小班健康活動誰的姿勢好教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)正確的走路、站立、和坐的姿勢。通過圖片初步了解人體正確的姿勢，逐步養(yǎng)成吃用正確的姿勢。適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看幼兒園小班健康誰的姿勢好教案吧。

幼兒園小班健康教案：誰的姿勢好

活動目標(biāo)：　　
1、學(xué)習(xí)正確的走路、站立、和坐的姿勢。　　
2、通過圖片初步了解人體正確的姿勢，逐步養(yǎng)成吃用正確的姿勢。　　
3、知道保持正確的姿勢，可以不讓我們的骨骼變形。　　

活動準(zhǔn)備：　　
1、認(rèn)得脊柱側(cè)面圖兩副（直的和彎曲的）。　　
2、幼兒用書人手一冊。　　

活動過程：　　
1、教師出示人體脊柱側(cè)面圖（直的）引導(dǎo)幼兒觀察：　　
▲教師：這是人體的骨骼透視圖，這是人體的什么部位？是什么樣子的？　　
2、教師出示彎曲的脊柱圖：　　
▲教師：現(xiàn)在著跟脊柱有什么變化？為什么會這樣的？是什么原因使它彎曲了？（引導(dǎo)幼兒大膽猜想可能的原因）　　
3、引導(dǎo)幼兒自主地談?wù)勛约簩θ梭w骨骼的認(rèn)識和了解。　　
▲教師可以進(jìn)行簡單地介紹：我們生下來時，身體中的骨頭包括脊柱都是軟的，因?yàn)槲覀儾粩嗟爻赃M(jìn)各種食物，骨頭吸收了營養(yǎng)就會長長、變硬、變粗，我們的個子就會長高。但是，骨頭在生廠的過程中，因?yàn)楸容^軟，所以很容易變形、變彎。像捏油泥一樣，你怎么去捏它就會變成什么形狀。我們的骨骼，你經(jīng)常彎，它就會長成彎的，你長時間是直的，它就是直的。　　
4、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，了解正確的坐、立、行走的姿勢，并進(jìn)行練習(xí)。　　
▲看圖說說：圖上的小朋友在干什么？他們的姿勢是怎樣的？哪些姿勢是正確的、哪些是不正確的？為什么？　　
▲分組請幼兒在集體面前進(jìn)行正確的動作表演，強(qiáng)化幼兒正確姿勢的形成。