日期:2010-04-07來源:幼兒園學習網
英國科學家發表一份研究報告指出,那些所謂的“高科技益智玩具”,對于培養幼兒基本的語言能力和數學能力所起的作用,并不比傳統的教育方法大。
英國斯特林大學教育學教授普洛曼認為,購買電腦類型智力玩具往往給父母帶來沉重經濟壓力,但其實這些智力玩具在教育兒童學習基礎性知識方面,并不比傳統方法有更顯著效果。普洛曼說,如果想要引導兒童開始熟悉新科技產品,可以使用家里已有的筆記本電腦、手機,或其他一些小配件,而不需要為了定制專門電腦而再支付一大筆額外開銷。
由于智力玩具所能起到的基礎教育作用與家用電腦差不多,因此父母可以節約這部分支出,不必再去專門置備智力玩具。普洛曼特別建議給兒童玩舊手機,讓他們假裝給朋友打電話。“家庭成員經常每年都更換手機,可以把舊手機給兒童做玩具。這是引導兒童接觸新科技產品的好辦法,”普洛曼說。
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