導(dǎo)讀：不少幼兒園新生在入學(xué)初期會對新環(huán)境不適應(yīng)，哭著要回家。心理學(xué)家稱，這種現(xiàn)象稱為“分離焦慮”，是每個入園孩子必然經(jīng)歷的情緒反應(yīng)。分離焦慮是指幼兒與親人或依戀對象分離而形成的煩躁、憂傷、緊張、恐慌、不安等情緒。

　不少幼兒園新生在入學(xué)初期會對新環(huán)境不適應(yīng)，哭著要回家。心理學(xué)家稱，這種現(xiàn)象稱為“分離焦慮”，是每個入園孩子必然經(jīng)歷的情緒反應(yīng)。分離焦慮是指幼兒與親人或依戀對象分離而形成的煩躁、憂傷、緊張、恐慌、不安等情緒。

●指導(dǎo)專家：惠州市都市寶貝早教顧問孫坤

　　雖然惠州市幼兒園報名工作7月份已經(jīng)啟動，但是南都記者在走訪時發(fā)現(xiàn)，暑期起就開始讓寶寶在幼兒園試讀的家長，由于幼兒園承諾的環(huán)境與事實(shí)不符、寶寶試讀后不適應(yīng)、或是寶寶在幼兒園試讀時與老師、小朋友之間關(guān)系不好等等因素，有不少利用最后這段時間給寶寶換幼兒園。惠州市都市寶貝早教顧問孫坤表示，家長需要謹(jǐn)慎考慮換園，應(yīng)該充分衡量各方面原因，而不能草率地決定為寶寶換幼兒園。

原因1：幼兒園承諾的環(huán)境與事實(shí)不符

　　案例：蘭蘭在幼兒園生活了一段時間以后，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)幼兒園當(dāng)初的宣傳和他們的認(rèn)識相差甚遠(yuǎn)，比如個性化的教育方式、蒙氏教育、先進(jìn)的安全防范等等，都不是他們想象中的模樣。

　　專家分析和建議：寶寶入園前，家長應(yīng)該充分對所選擇的園方進(jìn)行考察，選擇在管理上、教學(xué)體系上都較能承受的幼兒園，這個可以從管理者專業(yè)資歷上，教師專業(yè)修養(yǎng)、教育理念，家長口碑上，以及歷屆大型活動組織上就可以判斷。另外家長自身也要進(jìn)行自我成長，不要在不了解某種教育理念的情況下盲目跟風(fēng)，自己的認(rèn)識還不夠，也無法判斷幼兒園教育水平的好壞，家長自己要更新知識。可是現(xiàn)在很多家長在育兒觀念上還是很傳統(tǒng)，相信更新自己的教育觀念，就可以擦亮眼睛找到與自己期望值相近的幼兒園了。如果幼兒園確實(shí)存在故意欺騙、或承諾的沒有兌現(xiàn)的情況下，可以通過園里的家長委員會進(jìn)行討論與園方溝通，尋找解決的途徑。

原因2： 幼兒園漲價

　　案例：“兒子就讀的幼兒園也跟上漲價風(fēng)了，今年下學(xué)期的學(xué)費(fèi)從4280元上漲到了5000元，與另外一家口碑較好的市級幼兒園的收費(fèi)幾乎相當(dāng)了，我打算給他換幼兒園”，在河南岸片區(qū)的張小姐表示。

　　專家分析和建議：保育費(fèi)、伙食費(fèi)、校服費(fèi)等等，幼兒園學(xué)費(fèi)的組成因素很多，可能是師資投入，如聘用外教、教學(xué)改革，如師資培訓(xùn)、教學(xué)環(huán)境改善等等教學(xué)成本的提升，使得幼兒園不得不漲價。面對幼兒園漲價，家長應(yīng)了解漲價的原因，然后去理智地分析和對待，比較一下利與弊。例如說幼兒園漲價了，但是寶寶已經(jīng)很適應(yīng)園里的生活，與老師、朋友相處很好，家長要換園的話對寶寶勢必有影響，因此需要謹(jǐn)慎抉擇，最好聽取寶寶的意見。

原因3：寶寶試讀一個月后不適應(yīng)

　　案例：2009年6月，我就開始幫寶寶物色幼兒園，先后考察了不下10家，綜合各方面因素，確定了一家送寶寶就讀，可是他一直不適應(yīng)，現(xiàn)在打算幫寶寶換幼兒園了。

　　專家分析和建議：在孩子入園前家長是需要做大量的準(zhǔn)備工作，帶孩子熟悉幼兒園環(huán)境、提前給孩子進(jìn)行分離情景適應(yīng)，避免對父母的過度依賴，讓孩子自己獨(dú)立做能做的事，如吃飯、如廁等等，在準(zhǔn)備充分的情況下，給孩子選好幼兒園后，一定要堅(jiān)持上幼兒園，千萬不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，要告訴孩子，上幼兒園是一件重要的事情，不能想不上就不上，家長要態(tài)度堅(jiān)決，有原則。同時家長自己也要做好充分的心理準(zhǔn)備，孩子剛?cè)雸@一定會有不適應(yīng)的狀況，不要因?yàn)楹⒆涌摁[而放棄。能做的事情就是告訴孩子，媽媽是愛你的，你現(xiàn)在長大了。另外最重要的一點(diǎn)，一定要信任您孩子的老師，如果老師感受到您對她的信任，將會給她最大的鼓勵和支持。家長要努力做老師和孩子的中間人，幫助孩子更好地建立對老師的信任和好感。建議入園前，先讓寶寶在親子教育中心學(xué)習(xí)一段時間，是很好的入園前準(zhǔn)備方法。

原因4：與老師、小朋友之間關(guān)系不友好

　　案例：佳佳父母對班上的老師意見很大，他們覺得老師水平很差完全不符合要求;同時，佳佳跟班上的同學(xué)相處也不友好，有些小朋友特別淘氣，打架、抓頭發(fā)的事情時有發(fā)生。

　　專家分析和建議：1，家長對待他人的態(tài)度會直接影響到孩子對待他人的態(tài)度，家長需要給孩子傳遞的是，和別人相處的一些態(tài)度，如：寬容、友好、大度等等。2、孩子和孩子之間發(fā)生的摩擦最好由孩子自己解決，孩子自己解決不了家長可以給出解決意見讓孩子試試，但是要遵循第一條的規(guī)律。3、建議讓孩子讀經(jīng)典故事。