小班安全紅綠燈眨眼睛教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則，聽從紅綠燈的指揮，能較靈敏地根據信號做動作，適合幼兒園老師們上小班安全活動課，快來看看紅綠燈眨眼睛教案吧。

 　　活動目標：　　
　　1、讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則，聽從紅綠燈的指揮。　　
　　2、能較靈敏地根據信號做動作。   
　　3、體驗模仿游戲的快樂。
　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　5、加強幼兒的安全意識。
　　
　　活動準備：　　
　　玩具小汽車、擬人化的紅燈、綠燈、黃燈各一個，電視機、DVD各一。
　　
　　活動過程：　　
　　導入　　
　　師：今天，老師給小朋友帶來了幾張好看的圖片，想不想看？（想）　　
　　1、播放圖片（紅燈、綠燈）幼兒觀察　　
　　提問：（1）看到了什么？（幼兒自由回答）　　
　　（2）在哪里見過紅綠燈？（幼兒自由回答）　　
　　2、播放（等紅燈）圖片   幼兒繼續觀察圖片 　　
　　師：紅燈亮了停一停　　
　　3、播放（綠燈行人走）圖片  幼兒觀察　　
　　師小結：紅、綠燈是指揮交通的，告訴我們紅燈亮了停，綠燈亮了行，是讓我們遵守交通規則，如果沒有紅綠燈，汽車通過十字路口時就很亂，容易發生危險，我們按交通規則行走才會安全的。（引出自制紅綠黃燈教具）　　
　　師；老師這里也有紅、綠、黃燈，小朋友想不想看？（想）　　
　　4、出示（自制教具）找個別幼兒說出紅、綠燈的作用　　
　　師：我的還有一盞黃燈呢，誰知道黃燈是告訴我們什么呀？師引導說出黃燈的作用。　　
　　5、 小游戲：“開汽車”　　
　　找個別幼兒模仿“開車”，師分別出示紅、綠、黃燈。（分組進行）　　
　　引出玩具小汽車，師唱出：小汽車呀，真漂亮，真呀真漂亮，嘟嘟……　　
　　師：是誰在唱歌？假裝找一找　　
　　6、出示玩具小汽車、十字路口背景圖　　
　　師：滴滴，滴滴，什么聲音啊？我來找一找　　
　　（1、）師邊演示邊表演：（出示玩具小汽車）　
　　有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都覺得奇怪。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心得“嘀嘀”直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了！忽然，它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴小汽車這是什么嗎？　
　　（2、）提問個別幼兒：　　
　　（1） 紅燈眨眼睛是告訴我們什么？綠燈眨眼睛又是告訴我們什么呢？　　
　　（2） 如果沒有紅綠燈會怎么樣？　　
　　（3） 小汽車不認識紅綠燈這樣在馬路上開行不行啊？　　
　　7、游戲：紅綠燈聽口令　　
　　請幼兒做開車狀，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”“行人”的信號牌，幼兒據此做出相應的動作。　　
　　8、小結　　
　　小汽車開了一天它累了要回家了。小朋友們我們開車也累了，我們也休息一會吧？（好）　　
　　9、活動延伸：和家長過馬路時注意觀察紅綠燈。