中班表演游戲小熊請客教案反思主要包含了游戲目標，游戲準備，游戲過程，游戲反思等內容，能積極愉快的參與表演游戲，在游戲中創造性的表現故事，繼續培養與同伴協商、合作、共同游戲的能力，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看小熊請客教案吧。

 　　游戲目標：
　　1、能積極愉快的參與表演游戲，在游戲中創造性的表現故事。
　　2、繼續培養與同伴協商、合作、共同游戲的能力。
　　3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　游戲準備：
　　道具：樹、草地、蘑菇、房子、花，各種建構材料及替代物。
　　《小熊請客》頭飾一套;(或小動物木偶若干。)

　　游戲過程：
　　1、通過講講游戲的情況，激發幼兒參與表演的興趣。
　　(1)鼓勵幼兒選擇使用替代物。
　　"上次玩游戲的時候，老師都沒準備小熊請客的東西，可是有一個小朋友卻很了不起，、他自己找來了很多好吃東西來請客，誰來告訴大家他用了什么東西來招待客人------------如果今天你們遇到這樣的事，你們也要向他一樣動腦筋想辦法來解決。"(2)鼓勵幼兒協商、合作，大膽創編故事情節。
　　" 上次游戲的時候，老師還發現了有的小朋友很會動腦筋，他們不僅會根據故事來表演而且還會把自己扁的故事表演出來，就象小熊不僅請了小雞、小狗、小貓來做客，而且還請了大象來，小朋友知道是為什么嗎?我們請他們來說說吧。今天小朋友表演時，如果你們想到了什么好玩有趣的事，也可以告訴好朋友，大家一起把它表演到故事中去。"2、提出游戲要求。
　　(1)在游戲中遇到困難，大家要一起想辦法解決。
　　(2)要愛護玩具，沒有的道具可以自己找替代物或自己制作。
　　3、幼兒選擇布置場地，扮演角色，師觀察指導。
　　師幫助幼兒共同布置場地，重點觀察幼兒合作游戲及扮演角色、拓展游戲情節的情況。
　　4、分享交流游戲情況。
　　(1)請幼兒說說：
　　"你玩了什么游戲，扮演了誰，你是怎么扮演的?"(請個別有進步的幼兒當場表演，并請其他幼兒為他們鼓掌，增強其自信心)(2) 表揚在游戲中能拓展情節、大膽表演的幼兒。
　　"剛才在游戲中，老師看到一組小朋友表演的特別有意思，請他們來告訴大家，和大家一起分享。"(3)針對游戲中出現的問題進行討論，講評，激發幼兒下次游戲的興趣。

　　游戲反思：
　　幼兒對這個故事的主要情節已比較熟悉，也比較喜歡，能比較安靜的觀看幼兒表演，但幼兒對角色之間的語氣不夠生動，動作不夠大膽，協商能力還得有所加強。