小班主題活動說句悄悄話教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸等內(nèi)容，在身體感覺冷和熱時，能及時地告訴成人，知道周圍的成人都很關(guān)心自己，學習關(guān)注自身，增強自我關(guān)心的意識，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看說句悄悄話教案吧。

 　　活動目標
　　1.在身體感覺冷和熱時，能及時地告訴成人，知道周圍的成人都很關(guān)心自己。
　　2.學習關(guān)注自身，增強自我關(guān)心的意識。
　　3.體驗明顯的季節(jié)特征。
　　4.發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準備
　　1.事先設(shè)計情景：一幼兒家長打電話給自己的孩子請假。
　　2.電話機一部。

　　活動過程
　?。ㄒ唬┮?ldquo;家長來電為其孩子請假”的情景表演引發(fā)主題。
　　1．“叮鈴鈴！”電話鈴響起，教師接電話。
　　2．教師講述電話內(nèi)容：剛才，我接了個電話。在電話里，我們班小明小朋友的媽媽告訴我：“小明生病了。”原因是昨天在幼兒園里玩游戲時他覺得很熱，流了很多汗，里面的衣服全濕了?？墒撬敃r沒有告訴老師，回家后就生病了。今天媽媽要帶他去看病。

　?。ǘ┙處熞龑в變嚎磮D片(-)1、幼兒討論：熱了怎么辦？
　?。?）教師：當我們小朋友在幼兒園里玩游戲時覺得熱了，你該怎么辦呢？怎樣才能讓自己不生病呢？如果星期天你在家玩游戲時，你覺得自己熱了，該怎么辦？
　?。?）幼兒講述：熱了可以告訴老師或爸爸媽媽，請老師或爸爸媽媽幫幫忙。不要讓自己滿頭大汗，避免因為流汗而受涼、生病。
　?。?）如果在上課的時候熱了，該怎么辦呢？（幼兒懂得在適當?shù)膱龊?，如：上課、重大活動中應(yīng)該使用適當?shù)姆椒ㄇ那母嬖V老師。）

　　（三）教師引導幼兒看書：《說句悄悄話》（二）1、幼兒討論：冷了怎么辦？
　　（1）冬天里，小朋友在雪地里拍照，有一個小朋友只穿了一件毛衣在玩，而其他的幼兒都穿著厚厚的棉衣。
　　（2）教師：這個小朋友感覺怎么樣？他應(yīng)該干什么？
　　教師引導幼兒講述：這個小朋友應(yīng)該告訴老師他感到冷，請老師給他穿衣服，不然他會生病的。

　?。ㄋ模W說一句悄悄話，讓身邊的大人知道自己的冷熱。
　　1．幼兒練習說這樣的悄悄話。
　　教師：當自己覺得自己很熱或是很冷時，我們可以對周圍的大人說一句悄悄話，大人馬上就會來幫助你的。如：老師，我有點冷（熱）了，你能幫幫我嗎？

　　活動延伸
　　日?；顒樱鹤層變涸谶@里說說悄悄話，把自己在家里的一些好玩的事情講給其他小朋友聽；請家長在家里鼓勵幼兒能及時把自己的冷熱告訴爸爸媽媽。