小班安全活動電梯小衛(wèi)士教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，了解和掌握乘坐電梯的安全知識，愿意和同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)，適合幼兒園老師們上小班安全活動課，快來看看電梯小衛(wèi)士教案吧。

 　　活動目標(biāo)：
　　1、了解和掌握乘坐電梯的安全知識。
　　2、愿意和同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)。
　　3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動準(zhǔn)備：
　　故事《電梯驚魂》

　　活動過程：
　　1、教師通過提問的形式激發(fā)幼兒對活動主題的興趣：
　　你們坐過電梯嗎？
　　電梯有什么作用呢？
　　電梯都是一樣的嗎？什么地方的電梯不一樣？
　　你們喜歡坐電梯嗎?為什么？
　　2、講述故事《電梯驚魂》，講完故事后請幼兒說一說：
　　達(dá)達(dá)為什么會被困在電梯里？
　　當(dāng)電梯有故障或者快停電的時候，能不能去乘坐電梯？
　　電梯突然發(fā)生故障了，我們應(yīng)該怎么辦？（不要驚慌、按警鈴或呼救、等待幫助、不要靠近電梯的門，要靠里站）
　　電梯為什么會出現(xiàn)故障呢？（電梯故障有時候是電梯自己的原因，有時候卻是人們不遵守乘坐電梯的要求造成的）
　　3、請幼兒談?wù)勛约褐赖某俗娞莸淖⒁馐马?xiàng)，鼓勵每個幼兒都來分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)。
　　誰坐過直升電梯？應(yīng)該注意什么？
　　誰坐過觀光電梯？應(yīng)該注意什么？
　　誰坐過扶梯？應(yīng)該注意什么？
　　【附1】被困電梯后的求救方法
　　被困后，可利用電梯內(nèi)的電話或?qū)χv機(jī)求助，還可以按標(biāo)盤上的警鈴報警。如果以上裝置均失靈，可以用手機(jī)救助；沒有手機(jī)或沒有信號，可以拍門呼救。拍門呼救無人回應(yīng)時，暫停拍門，鎮(zhèn)靜情緒，節(jié)省體力和氧氣，觀察電梯外的動靜，伺機(jī)呼救。
　　電梯天花板如果有緊急出口，也不要輕率的爬出去。因?yàn)榫o急出口打開時，電梯會剎住不動，一旦緊急出口意外關(guān)上，電梯可能會突然啟動，讓人從梯頂摔下去
　　【附2】故事：電梯驚魂
　　有一個叫達(dá)達(dá)的小朋友住在一棟高樓的第十層。達(dá)達(dá)可喜歡乘電梯了，因?yàn)樗X得電梯又快又方便！
　　有一天達(dá)達(dá)放學(xué)回家，正要乘電梯時，管理員王伯伯招呼達(dá)達(dá)：“達(dá)達(dá)放學(xué)啦，你今天還是爬樓梯吧，電梯好像有點(diǎn)不對勁，我正準(zhǔn)備叫人來檢查呢！”達(dá)達(dá)說；“知道了，謝謝您！”
　　達(dá)達(dá)穿過安全門，來到了樓梯口，他一看長長的樓梯，忍不住犯嘀咕：“天哪，這么高！要走到什么時候？還是電梯好，以下就到了。我還是坐電梯吧，反正就一會。”于是達(dá)達(dá)過去按了電梯按鈕，電梯一會兒就到一樓。達(dá)達(dá)走了進(jìn)去，心想；“這不是好好的嘛，哪有問題？”
　　電梯慢慢地向上升著，突然，“鏘！啪！”電梯停住不動了，燈也熄滅了，整個電梯電梯里一下子安安靜靜、黑乎乎的。達(dá)達(dá)害怕極了，心想：“完了，電梯真的出問題了，怎么辦？我被困在里面了，我會不會掉下去啊？爸爸媽 媽，你們快來救救我吧！”
　　達(dá)達(dá)等了一會，還是沒人來。“王伯伯一定以為我去爬樓梯了，沒有人會知道我在電梯里，我該怎么辦呀？”達(dá)達(dá)越想越害怕，急得在電梯里走來走去，好幾次想把電梯門拉開，但費(fèi)了半天勁兒，還是拉不開。正在達(dá)達(dá)焦急萬分的時候，外面?zhèn)鱽砹送醪穆曇簦?ldquo;達(dá)達(dá)，你別著急別緊張，不要走來走去，也不要拉門。你在里面乖乖地等我一會，電梯維修員馬上就到了。
　　達(dá)達(dá)一聽，立刻安下心來，不再亂動。沒過一會，電梯門就被打開了，叔叔們把達(dá)達(dá)拉了出來，達(dá)達(dá)哭著說:“下次電梯有故障，我再也不坐了！”