這是幼兒園大班女生安全教育班會(huì)，是優(yōu)秀的幼兒園計(jì)劃總結(jié)文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1、幼兒園大班女生安全教育班會(huì)

　　幼兒園大班女生安全

　　教 育 班 會(huì)

　　班會(huì)主題：幼兒園大班女生安全教育

　　班會(huì)時(shí)間：周三下午14：00

　　班會(huì)地點(diǎn)：通州區(qū)南關(guān)幼兒園一層會(huì)議室

　　班 主 任：侯靜軒

　　對(duì) 象：大班所有女生、學(xué)生家長(zhǎng)

　　班會(huì)背景：社會(huì)在不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)不斷增長(zhǎng)，但是孩子性教育方面

　　知識(shí)卻很匱乏，家長(zhǎng)不知道如何回答孩子的許多問(wèn)題

　　(例如：我是從哪里來(lái)的?)，甚至有的家長(zhǎng)給孩子傳達(dá)了

　　一些錯(cuò)誤的知識(shí)，為使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們應(yīng)該以

　　各種形式的教育讓孩子知道明白這方面的知識(shí)。

　　另，目前社會(huì)經(jīng)常有許多孩子被拐賣(mài)案例，他們受盡了殘

　　害，給家長(zhǎng)和孩子都帶來(lái)了精神和身體上的痛苦，為了杜

　　絕和阻止這些情況發(fā)，我們必須要讓孩子掌握這類安全的

　　防范知識(shí)，安全教育要從小抓起、從幼兒園抓起。

　　班會(huì)目的：女生安全教育是歷來(lái)教育中重要內(nèi)容之一，要從小抓起，

　　讓幼兒樹(shù)立起安全意識(shí)，幫助孩子進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)

　　識(shí)，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，達(dá)到安全教

　　育目的。“ 安全第一，預(yù)防為主”。

　　班會(huì)內(nèi)容：幼兒生活安全教育分為兩部分，具體內(nèi)容如下：

　　一、女 生 性 教 育： 1、小品《過(guò)家家》

　　2、玩具 女洋娃娃

　　3、圖畫(huà)書(shū)

　　二、女生生命安全教育：1、兒歌《離園安全》

　　2、小品《不跟陌生人走》

　　3、兒歌《安全知識(shí)要牢記》

　　班會(huì)準(zhǔn)備：1、小品《過(guò)家家》及《不跟陌生人走》分配角色及道具

　　2、準(zhǔn)備一個(gè)女洋娃娃及性教育圖畫(huà)書(shū) 3、選定唱兒

　　歌人選。

　　此次活動(dòng)意義：通過(guò)以上班會(huì)活動(dòng)，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)性教育和生

　　活中的安全知識(shí)，使之更能牢記。并通過(guò)孩子在游戲

　　中的表現(xiàn)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并給予糾正。

　　生活安全教育，必須家長(zhǎng)和幼兒園配合同步進(jìn)行， 孩

　　子是家長(zhǎng)的一面鏡子，通過(guò)孩子的游戲，家長(zhǎng)可以發(fā)

　　現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)修改自己的行為。

　　指導(dǎo)老師：侯靜軒

　　主 持 人：王依依(班長(zhǎng))

　　班會(huì)流程：

　　第一部分：女生性教育

　　1、14:00所有大班女生及學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到一層會(huì)議室。

　　2、主持人王依依致開(kāi)幕詞并說(shuō)明此次班會(huì)有兩部分組成，第一：性

　　教育部分 第二：生命安全教育部分。

　　3、小品《過(guò)家家》開(kāi)始演出，首先讓學(xué)生們了解家庭成員的組成，

　　并能分清他們的區(qū)別。

　　4、取來(lái)一個(gè)女洋娃娃由老師指出它的整體結(jié)構(gòu)和不同部位都代表著

　　什么并指出什么部位是要保護(hù)的，不能隨便給別人看的。在由每

　　個(gè)孩子分別指出身體的不同部位，并說(shuō)明叫什么。

　　5、取來(lái)性教育圖畫(huà)書(shū)，讓學(xué)生分組來(lái)討論，并回答問(wèn)題。

　　請(qǐng)同學(xué)總結(jié)：針對(duì)以上內(nèi)容都學(xué)到了什么知識(shí)。

　　第二部分：女生生命安全教育

　　1、由蔣晶晶演唱兒歌《離園安全》

　　2、小品《不跟陌生人走》開(kāi)始演出。

　　3、由夏雪演唱兒歌《安全知識(shí)要牢記》，并寫(xiě)在黑板上，全班一起唱

　　請(qǐng)同學(xué)總結(jié)：針對(duì)生命安全教育都學(xué)到了什么知識(shí)，以后發(fā)生事情如何才能保護(hù)自己，在生活中還有哪些安全知識(shí)需要牢記的，

　　最后，請(qǐng)一位同學(xué)把今天所學(xué)的兩部分重要的知識(shí)都有什么心得并總結(jié)一下。

　　由主詩(shī)人王依依請(qǐng)班主任講話。

　　班主任總結(jié)：希望通過(guò)這次安全教育班會(huì)，能夠讓孩子們通過(guò)今天所學(xué)的知識(shí)，應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，這也需要家長(zhǎng)們與幼兒園多多配合，給孩子一個(gè)平安快樂(lè)的童年!謝謝家長(zhǎng)們百忙中能夠參加我們這次班會(huì)。謝謝!

　　最后，王依依宣布此次班會(huì)結(jié)束!

2、幼兒園大班教育教學(xué)總結(jié)

　　又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了， "為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步"，令人欣慰的是，我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了可喜的效果。下面就是教學(xué)效果做出以下總結(jié)：

　　數(shù)學(xué)方面通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動(dòng)中，幼兒玩的高興，玩出了學(xué)習(xí)的意境，而且孩子們對(duì)學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂(lè)于思維、愛(ài)思考、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。

　　生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂(lè)于參與各項(xiàng)活動(dòng)，并在活的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動(dòng)中的遵守規(guī)則、合作意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安全意識(shí)，獲得了戶外運(yùn)動(dòng)中得到快樂(lè)和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。　我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來(lái)提高幼兒的各方面能力，并動(dòng)員家長(zhǎng)，在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過(guò)家、園的合作，半年來(lái)，每個(gè)幼兒的步都很大，安全意識(shí)、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)也有很大的進(jìn)步和提高，每個(gè)幼兒都很活潑、熱情，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，積極向上，開(kāi)朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距，不愛(ài)表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛(ài)害羞，不敢獨(dú)自展示在集體面前。

　　在美術(shù)活動(dòng)中，我們主要選取了一些想象活動(dòng)，使幼兒在想象能力方面有了很大的進(jìn)步，能夠通過(guò)自己的想象并從中學(xué)到一些繪畫(huà)的技能，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的方面去看待作品，思維活躍，都有自己的想法，不受他人想法的影響。

　　在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來(lái)會(huì)是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，由于教師的引導(dǎo)沒(méi)有很充分，所以沒(méi)有達(dá)到教學(xué)的目的。

　　習(xí)慣方面： 大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不說(shuō)臟話，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不隨地亂扔垃圾。 上課習(xí)慣良好通過(guò)在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展，各方面均有不同程度的提高。

　　教學(xué)中的收獲在本學(xué)期的教育教學(xué)中，幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，按照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。

　　本學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，在成績(jī)中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也感覺(jué)到了自己經(jīng)驗(yàn)和方法上的提升。

3、幼兒園大班安全教育參觀派出所活動(dòng)方案

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　最近社會(huì)上出現(xiàn)了幾起危害幼兒的惡性案件，在我們生活的周?chē)h(huán)境中，也到處充滿著威脅孩子安全的因素，幼兒受到意外傷害的事故時(shí)有發(fā)生。要避免意外事故的發(fā)生，最好的辦法就是培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，因此我們?cè)O(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解警察叔叔的工作環(huán)境。

　　2、讓幼兒了解一些簡(jiǎn)單的自我防衛(wèi)知識(shí)。

　　3、教育幼兒向警察叔叔學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)尊敬警察叔叔的感情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好派出所、做好幼兒參觀的安全工作三、活動(dòng)過(guò)程：

　　一、交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求(引起幼兒參觀的興趣)1、交待任務(wù)，去派出所參觀。

　　2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對(duì)人有禮貌。

　　二、組織幼兒來(lái)到派出所參觀。

　　(豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，初步了解警察叔叔的工作)1、聽(tīng)警察叔叔講解如何撥打110，遇到危險(xiǎn)如何自我保護(hù)2、參觀監(jiān)控室了解其作用。

　　3、了解警察常用工具。

　　4、幼兒坐巡邏電瓶車(chē)圍著花園繞一圈，體驗(yàn)情感。

　　5、和警察叔叔留念道別。

　　三、離開(kāi)派出所回園討論1、你在派出所看到什么?聽(tīng)到什么?

　　2、如果遇到壞人你會(huì)怎么做?應(yīng)該怎樣正確撥打110?

　　3、警察叔叔的工作辛苦嗎?誰(shuí)以后長(zhǎng)大了想做警察的?為什么?

　　活動(dòng)小結(jié)：

　　結(jié)合安全教育活動(dòng)，今天我們班開(kāi)展了"參觀派出所"的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們帶著好奇和崇敬之心走進(jìn)了長(zhǎng)興派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的詳細(xì)介紹下，大家收獲著實(shí)不小。都發(fā)出了贊嘆聲"啊，原來(lái)警察叔叔好辛苦。"這正好符合了《綱要》中的要求：引導(dǎo)幼兒了解與自己生活有關(guān)的各行業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)起對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。

4、幼兒園大班健康教育計(jì)劃

　　健康是幼兒的幸福之源;離開(kāi)健康，幼兒就不可能盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí)，甚至無(wú)法正常生活;幼兒時(shí)代的健康為一生的健康贏得了時(shí)間。因此，健康教育不僅要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，還要改善幼兒的周?chē)h(huán)境，為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

　　一、體能方面1.能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲。指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

　　2.體育器械的運(yùn)用及操作。會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)滾球、傳球;會(huì)騎三輪車(chē)等。

　　3.愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲。

　　二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1.生活自理能力的培養(yǎng)。

　　會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水，懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等;不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療。

　　2.生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、杯子;能保持周?chē)h(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。

　　三、自我保護(hù)了解過(guò)馬路、坐車(chē)、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要注意安全;了解生活起居方面的安全知識(shí);知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理。

　　具體目標(biāo)：

　　1. 養(yǎng)成幼兒主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，使幼兒喜歡到大自然中去鍛煉身體。

　　2. 用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　3. 幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動(dòng)作，攀登等基本幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。

　　4. 幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度，有效控制體重的增加。

　　5. 保持個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6. 指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣;知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

　　7. 認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法;了解防齲齒及換牙的有關(guān)知識(shí)。

　　8. 認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則，注意防止意外事故，培養(yǎng)自我保護(hù)能力。

　　9. 能走，跑交替300米，快跑30米， 連續(xù)跑1分鐘。

　　10. 能立定跳遠(yuǎn)，雙腳站立從高35CM處往下跳，助跑跨跳50C首先，在幼兒健康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

　　其次，在幼兒健康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。

　　1.結(jié)合日常生活進(jìn)行。日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行;又例如：自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過(guò)早操、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行……2.與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行。使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康知識(shí)用兒歌形式傳授等……最后，在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，從而來(lái)影響個(gè)體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使所 有大班幼兒獲得全面的健康教育。

5、幼兒園大班五大領(lǐng)域教育目標(biāo)、教育內(nèi)容與要求

　　一：幼兒園健康領(lǐng)域

　　幼兒園健康領(lǐng)域教育目標(biāo)：

　　在2001年教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中，幼兒園健康領(lǐng)域教育目標(biāo)主要包括以下內(nèi)容：

　　1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快;

　　2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力;

　　3.知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己;

　　4.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

　　幼兒園健康領(lǐng)域教育內(nèi)容與要求：

　　(一)健康生活部分

　　1.情緒與適應(yīng)

　　(1)遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序，情緒愉快、穩(wěn)定，能有規(guī)律地生活。

　　(2)能識(shí)別自己、他人的情緒變化，能主動(dòng)表達(dá)并調(diào)控自己的情緒。

　　2.生活衛(wèi)生習(xí)慣

　　(1)不挑食，不偏食，懂得基本的進(jìn)餐禮儀。

　　(2)保持服裝整潔，逐步學(xué)會(huì)根據(jù)氣溫的變化以及自己的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服。

　　3.安全與自護(hù)

　　(1)初步了解骨骼、眼睛等器官和組織的保健常識(shí)和方法。

　　(2)在日常生活和游戲中學(xué)會(huì)安全地使用易于操作的勞動(dòng)工具和用具。

　　(3)了解自己身體內(nèi)部的主要器官及保護(hù)器官的基本方法。懂得預(yù)防齲齒和換牙的衛(wèi)生常識(shí)(牙齒和消化系統(tǒng))。

　　(二)體育部分

　　1.基本動(dòng)作與游戲

　　(1)積極參加身體鍛煉，有自主、合作、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意識(shí)，遵守紀(jì)律。

　　(2)能自如地繞過(guò)障礙、變換方向走和跑，快跑和接力跑，走跑交替。

　　(3)能熟練地縱跳觸物，雙腳改變方向跳。

　　(4)學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)，互相拋接高球。

　　(5)能熟練地進(jìn)行各種鉆、爬活動(dòng)，學(xué)習(xí)前滾翻、側(cè)滾翻等。

　　2.體操與隊(duì)列

　　(1)有隊(duì)形、隊(duì)列等團(tuán)隊(duì)意識(shí)，會(huì)左右分隊(duì)走。

　　(2)會(huì)聽(tīng)口令做相應(yīng)的動(dòng)作，做操動(dòng)作到位有力。

　　3.器械活動(dòng)

　　(1)能動(dòng)作較靈活地跳繩。

　　(2)能利用多種運(yùn)動(dòng)器械(輪胎、布袋、紙箱等)和輔助材料創(chuàng)造性地進(jìn)行體育活動(dòng)。

　　二： 幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域

　　幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)

　　在2001年教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中，幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)主要包括以下內(nèi)容：

　　1.樂(lè)于與人交談，講話禮貌;

　　2.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ);

　　3.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事;

　　4.喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū);

　　5.能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。

　　幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域大班教育內(nèi)容與要求

　　在教育過(guò)程中，我們常常將幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)分為談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲、文學(xué)活動(dòng)、早期閱讀五種類型，不同的活動(dòng)類型具有不同的語(yǔ)言教育內(nèi)容與要求。

　　(一)談話活動(dòng)

　　1.能主動(dòng)、積極、專注地傾聽(tīng)別人談話，迅速掌握別人談話的主要內(nèi)容，并從中獲取有用的信息。

　　2.能主動(dòng)地用普通話與同伴交流，態(tài)度自然、大方。

　　3.能?chē)@話題談話，會(huì)用輪流的方式交談，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感，與同伴分享感受。

　　4.逐步學(xué)會(huì)用修補(bǔ)的方法延續(xù)談話，進(jìn)一步提高語(yǔ)言交往水平。

　　(二)講述活動(dòng)

　　1.通過(guò)觀察，理解圖片、情景中蘊(yùn)涵的主要人物關(guān)系和思想感情傾向。

　　2.能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。

　　3.在集體面前講話態(tài)度自然、大方，能根據(jù)場(chǎng)合的需要調(diào)節(jié)講話的音量和語(yǔ)速。

　　4.講話時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，不停頓，用詞用句較為準(zhǔn)確。

　　(三)聽(tīng)說(shuō)游戲

　　1.在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞、量詞和連詞等，并能說(shuō)完整的合成句。

　　2.養(yǎng)成積極傾聽(tīng)的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。

　　3.不斷提高幼兒傾聽(tīng)的精確程度，準(zhǔn)確掌握和傳遞有細(xì)微差別的信息。

　　4.在游戲中按照規(guī)則迅速調(diào)動(dòng)個(gè)人已有語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)編碼，并進(jìn)行迅速的語(yǔ)言表達(dá)。

　　(四)文學(xué)活動(dòng)

　　1.樂(lè)意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中積累文學(xué)語(yǔ)言，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用。

　　2.在理解文學(xué)作品中的人物、情節(jié)或畫(huà)面情景的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò)。

　　3.初步感知文學(xué)作品語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)，開(kāi)始接觸文學(xué)作品的藝術(shù)語(yǔ)言構(gòu)成方式。

　　4.依據(jù)文學(xué)作品提供的想象線索，聯(lián)系個(gè)人已有經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展想象，并創(chuàng)造性地進(jìn)行表述。

　　(五)早期閱讀

　　1.能與同伴合作制作圖畫(huà)書(shū)，進(jìn)一步了解圖畫(huà)書(shū)的構(gòu)成。

　　2.知道圖畫(huà)書(shū)與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中簡(jiǎn)單的文字。

　　3.積極學(xué)認(rèn)常見(jiàn)的漢字，進(jìn)一步了解漢字構(gòu)成的規(guī)律，提高觀察、模擬的能力，并注意在生活中運(yùn)用已獲得的書(shū)面語(yǔ)言。

　　4.掌握基本的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，在有趣的圖形練習(xí)中作好寫(xiě)字的準(zhǔn)備。

　　三：幼兒園社會(huì)領(lǐng)域

　　幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育目標(biāo)

　　在2001年教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中，幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育目標(biāo)主要包括以下內(nèi)容：

　　1.能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心;

　　2.樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心;

　　3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;

　　4.能做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感;

　　5.愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

　　教育內(nèi)容與要求：

　　(一)自我意識(shí)

　　1.能夠?qū)崿F(xiàn)自己的想法、愿望和活動(dòng)計(jì)劃，體驗(yàn)自我價(jià)值感。

　　2.能發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。

　　3.形成活潑開(kāi)朗的性格。

　　(二)人際交往

　　1.能理解、關(guān)注他人的情緒情感，主動(dòng)關(guān)心和安慰他人。

　　2.能主動(dòng)、友好地與他人交往，體驗(yàn)分享、互助、合作的快樂(lè)和意義，掌握一定的交往技能，能獨(dú)立解決交往中的問(wèn)題。

　　3.能接納、原諒他人。

　　(三)社會(huì)學(xué)習(xí)

　　1.學(xué)習(xí)控制自己情緒和行為的技能，增強(qiáng)遵守規(guī)則的能力。

　　2.能夠理解和遵守與自身關(guān)系密切的社會(huì)行為規(guī)則，做到初步自律，有初步的社會(huì)公德意識(shí)。

　　3.在活動(dòng)中能夠明確自己的任務(wù)，做事認(rèn)真、不怕困難，有始有終，形成初步的責(zé)任感。

　　4.能主動(dòng)為集體和他人做事。

　　5.通過(guò)不同層次的團(tuán)體活動(dòng)，獲得集體榮譽(yù)感。

　　6.認(rèn)識(shí)社區(qū)中的設(shè)施、公共場(chǎng)所及在那里為大家服務(wù)的人，懂得尊重他們及他們的勞動(dòng)，理解人們?cè)诨ハ喾?wù)。

　　7.能夠關(guān)注周?chē)纳鐣?huì)生活，了解和喜愛(ài)自己家鄉(xiāng)的文化。

　　8.知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)旗、國(guó)徽，能夠積極參加升國(guó)旗活動(dòng)，學(xué)唱國(guó)歌。

　　9.認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)主要的風(fēng)景名勝和豐富多彩的傳統(tǒng)文化，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　10.能夠關(guān)注周?chē)沫h(huán)境狀況，體會(huì)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約資源意識(shí)。

　　11.知道中國(guó)是一個(gè)多民族、多文化的國(guó)家，懂得尊重少數(shù)民族和不同地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　12.了解世界上其他的國(guó)家和民族，知道他們有著不同的膚色、體態(tài)、服飾、語(yǔ)言和風(fēng)俗，懂得尊重他們的文化習(xí)俗。

　　13.了解多種通訊方式(如郵寄、打電話、網(wǎng)絡(luò)通訊等)，知道通訊與人們生活之間的關(guān)系。

　　14.通過(guò)參觀小學(xué)、與小學(xué)生座談等活動(dòng)，萌發(fā)喜歡上小學(xué)的愿望，做好進(jìn)入小學(xué)的心理準(zhǔn)備。

　　四：幼兒園科學(xué)領(lǐng)域

　　教育目標(biāo)，主要在于激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锖同F(xiàn)象的好奇心和探究熱情，學(xué)習(xí)運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄谓鉀Q簡(jiǎn)單的問(wèn)題，獲得對(duì)事物特征及其關(guān)系的粗淺經(jīng)驗(yàn)。

　　1.對(duì)周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，有積極動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。

　　2.關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，有初步的環(huán)保意識(shí)。

　　3.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

　　4.借助具體的活動(dòng)和形象進(jìn)行初步的邏輯思考，能運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

　　5.通過(guò)觀察和擺弄各種物體，探索各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其關(guān)系的粗淺知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　6.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)邏輯與關(guān)系、數(shù)、量、圖形與空間等感性經(jīng)驗(yàn)。

　　幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的大班教育內(nèi)容包括科學(xué)(自然、科技)和數(shù)學(xué)兩大部分，因?yàn)檫@兩個(gè)部分既有共同點(diǎn)也有獨(dú)特之處，下面分別介紹。

　　(一)科學(xué)部分

　　1.喜歡觀察不同環(huán)境中的植物，進(jìn)一步積累植物多樣性的經(jīng)驗(yàn)。

　　2.在對(duì)比觀察和實(shí)驗(yàn)種植中，探索植物的生長(zhǎng)條件，初步了解植物與環(huán)境的依存關(guān)系。

　　3.觀察和感知?jiǎng)游锏亩鄻有裕鲃?dòng)飼養(yǎng)小動(dòng)物。

　　4.體會(huì)動(dòng)物與人和環(huán)境之間的依存關(guān)系，初步了解動(dòng)物的生存、生長(zhǎng)及繁殖、繁衍方式。

　　5.探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現(xiàn)象，感知四季對(duì)動(dòng)植物生長(zhǎng)變化及人們生活的影響，觀察、發(fā)現(xiàn)它們與四季的關(guān)系，主動(dòng)適應(yīng)天氣變化。

　　6.接觸周?chē)钪械默F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，初步了解科學(xué)技術(shù)在生活中的運(yùn)用。

　　7.學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

　　8.知道通過(guò)探究能找到問(wèn)題的答案或解決問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜想和假設(shè)，嘗試制訂簡(jiǎn)單的觀察和實(shí)驗(yàn)方案，能搜集并用適宜的方式記錄數(shù)據(jù)和事實(shí)。

　　9.能主動(dòng)運(yùn)用多種感官觀察事物，學(xué)會(huì)觀察的方法，發(fā)展觀察力。

　　10.能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類。

　　11.學(xué)習(xí)使用各種工具進(jìn)行自然測(cè)量，掌握正確的測(cè)量方法。

　　12.有好奇心，樂(lè)于參與并能主動(dòng)發(fā)起探究活動(dòng)，能進(jìn)行合作探究。

　　13.用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴和老師交流自己的探索過(guò)程和結(jié)果，表達(dá)愿望，提出問(wèn)題和參與討論，體驗(yàn)表達(dá)和發(fā)現(xiàn)的愉快。

　　14.知道要愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境，積極進(jìn)行力所能及的關(guān)愛(ài)自然和生命、保護(hù)資源和環(huán)境的活動(dòng)。

　　(二)數(shù)學(xué)部分

　　邏輯與關(guān)系

　　(1)學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類，會(huì)按兩個(gè)特征組圖;學(xué)習(xí)層級(jí)分類和多角度分類并理解包含關(guān)系。

　　(2)辨認(rèn)圖形中的序列關(guān)系，按其規(guī)律進(jìn)行排列，并會(huì)自創(chuàng)規(guī)律對(duì)物體或圖形進(jìn)行排序。

　　(3)學(xué)習(xí)按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)正、逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性和可逆關(guān)系。

　　(4)理解生活中互為的因果的事件，講述事件發(fā)生的經(jīng)過(guò)，思考解決問(wèn)題的辦法。

　　數(shù)

　　(1)學(xué)習(xí)30以內(nèi)點(diǎn)數(shù)，學(xué)習(xí)順著數(shù)、倒著數(shù)，兩個(gè)兩個(gè)和五個(gè)五個(gè)數(shù)。

　　(2)學(xué)習(xí)10以內(nèi)單、雙數(shù)和相鄰數(shù)。

　　(3)學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解和組成，體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

　　(4)學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減，認(rèn)識(shí)加號(hào)、減號(hào)、等號(hào)，初步理解加法、減法的含義。學(xué)習(xí)用加減法解答生活中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　量

　　(1)學(xué)習(xí)自然測(cè)量和用測(cè)量工具(尺子、天平)進(jìn)行測(cè)量。

　　(2)學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形;建立對(duì)事物的長(zhǎng)短、高矮、面積、體積守恒的觀念。

　　(3)認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的人民幣，能說(shuō)出它們的單位名稱，知道它們的值是不相同的。

　　(4)學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。學(xué)習(xí)一些表示時(shí)間的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。

　　(5)認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的立體圖形(正方體、長(zhǎng)方體、球體、圓柱體);能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類;體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。

　　(6)學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右，會(huì)向左、右方向運(yùn)動(dòng)。在日常生活中，能注意自己(或物體)在空間的位置和運(yùn)動(dòng)方向。

　　五：幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域

　　教育目標(biāo)：

　　在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中，明確規(guī)定了藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)：

　　1.能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

　　2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)

　　3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

　　幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域大班教育內(nèi)容與要求：

　　幼兒園藝術(shù)教育領(lǐng)域包括音樂(lè)和美術(shù)兩大部分。下面分別介紹。

　　(一)音樂(lè)部分

　　1.歌唱活動(dòng)

　　(1)學(xué)習(xí)運(yùn)用正確的姿勢(shì)、自然的聲音歌唱。

　　(2)學(xué)會(huì)逐句唱歌，吐字基本清楚、節(jié)奏基本正確，并逐步做到唱準(zhǔn)曲調(diào)。

　　(3)能初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。

　　(4)能使自己的歌聲與琴聲、或共同歌唱的其他人的歌聲相一致，初步學(xué)會(huì)分小組接唱、對(duì)唱。

　　(5)喜歡自己歌唱，也喜歡和別人一起歌唱。知道不能長(zhǎng)時(shí)間地大聲歌唱。

　　2.韻律活動(dòng)

　　(1)學(xué)習(xí)按照音樂(lè)的基本拍子自然、均勻地做上肢和下肢的簡(jiǎn)(2)本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，基本能隨音樂(lè)變化改變動(dòng)作。

　　(2)初步學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏、內(nèi)容、情感等，體驗(yàn)隨音樂(lè)運(yùn)動(dòng)中的表達(dá)、創(chuàng)造和交流的快樂(lè)。

　　(3)在沒(méi)有隊(duì)形規(guī)定的情況下能夠自由選擇活動(dòng)空間，移動(dòng)時(shí)能夠不能與他人碰撞。

　　(4)愿意參加由教師發(fā)起的韻律活動(dòng)。

　　3.打擊樂(lè)活動(dòng)

　　(l)學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)器的基本演奏方法，在集體中隨熟悉的歌曲或樂(lè)曲有節(jié)奏地演奏。

　　(2)初步學(xué)習(xí)看指揮的動(dòng)作開(kāi)始和結(jié)束演奏。

　　(3)不演奏時(shí)不隨便玩弄樂(lè)器，按要求取放、交換和收拾樂(lè)器。

　　(4)喜歡操作打擊樂(lè)器，喜歡參與集體的演奏活動(dòng)。

　　4.欣賞活動(dòng)

　　(1)初步感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小明晰的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的形象、內(nèi)容和情感。

　　(2)在感受的同時(shí)進(jìn)行多種方式的創(chuàng)造性表達(dá)，體驗(yàn)比較典型的搖籃曲、舞曲、進(jìn)行曲和勞動(dòng)歌曲的不同情趣。

　　(3)喜歡傾聽(tīng)、觀賞他人表演的音樂(lè)、舞蹈，并喜歡進(jìn)行模仿。

　　(4)能夠在短時(shí)間內(nèi)集中注意傾聽(tīng)或觀看自己所喜歡的音樂(lè)舞蹈表演。

　　(二)美術(shù)部分

　　1.欣賞

　　(1)愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)欣賞的快樂(lè)，逐步產(chǎn)生欣賞美的興趣。

　　(2)欣賞日常生活和周?chē)h(huán)境中常見(jiàn)的、造型簡(jiǎn)單的、色彩鮮艷的物品和作品。

　　(3)初步欣賞美術(shù)大師的作品、工藝美術(shù)品、影視作品、教師的范例以及同伴的作品，感知美的形式和內(nèi)容。

　　2.繪畫(huà)

　　(1)樂(lè)意參加繪畫(huà)活動(dòng)，養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

　　(2)認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、棉簽棒、畫(huà)紙等繪畫(huà)工具、材料，掌握其基本的使用方法，有正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì)。

　　(3)在游戲中學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、圓形、方形和簡(jiǎn)單物體的畫(huà)法及涂色方法，并用這些方法表現(xiàn)日常生活中簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。

　　(4)結(jié)合生活中的具體事物認(rèn)識(shí)8～10種顏色，能說(shuō)出色彩的名稱，能大膽使用各種顏色，對(duì)色彩游戲感興趣。

　　(5)學(xué)習(xí)在畫(huà)面的中心位置大膽地安排主要形象。

　　3.手工

　　(1)愿意參加手工活動(dòng)，體驗(yàn)手工活動(dòng)及創(chuàng)作的快樂(lè)，愿意嘗試操作各種簡(jiǎn)單的工具、材料表現(xiàn)簡(jiǎn)單事物的形象。

　　(2)學(xué)習(xí)用撕、剪、折的方法表現(xiàn)事物的簡(jiǎn)單形象。

　　(3)喜歡玩泥游戲，能用團(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)等方法塑造簡(jiǎn)單事物的立體形象。嘗試使用泥工板、模具等泥工工具，能將用剩下的泥自覺(jué)放回泥盒中。

　　(4)愿意參加紙工制作玩具的活動(dòng)，能體驗(yàn)到制作活動(dòng)和玩自制玩具的快樂(lè)。

　　幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域大班教育內(nèi)容與要求：

　　幼兒園藝術(shù)教育領(lǐng)域包括音樂(lè)和美術(shù)兩大部分，因?yàn)檫@兩個(gè)部分各有特點(diǎn)，下面分別介紹。

　　(一)音樂(lè)部分

　　1.歌唱活動(dòng)

　　(1)根據(jù)不同的合作歌唱的要求，控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲。

　　(2)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱。

　　(3)學(xué)習(xí)使用不同咬字、吐字及氣息斷連方法表現(xiàn)歌曲的不同意境。

　　(4)在集體歌唱活動(dòng)中建立默契感，體驗(yàn)配合默契的快樂(lè)。

　　2.韻律活動(dòng)

　　(1)能比較準(zhǔn)確地按照音樂(lè)的節(jié)奏，做各種稍復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合。

　　(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何更有效地豐富自己的動(dòng)作表達(dá)語(yǔ)匯。

　　(3)能使用已經(jīng)掌握的空間知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的獨(dú)立動(dòng)作表現(xiàn)和人際動(dòng)作交流與配合。

　　(4)能為不同的舞蹈表演選擇不同的道具和服裝。

　　3.打擊樂(lè)活動(dòng)

　　(1)學(xué)習(xí)使用更多種類的打擊樂(lè)器的基本演奏方法。

　　(2)為求得新穎的音色而探索熟悉樂(lè)器的不同演奏方法。

　　(3)學(xué)習(xí)制造簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)器，并按照音樂(lè)的性質(zhì)提出配樂(lè)的建議。

　　(4)學(xué)習(xí)即興指揮，并按照他人即興指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確、積極熱情地作出演奏反應(yīng)。

　　4.欣賞活動(dòng)

　　(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用其他各種非音樂(lè)的藝術(shù)手段，提高體驗(yàn)和表達(dá)音樂(lè)情趣的能力。

　　(2)更加細(xì)致地感知和體驗(yàn)音樂(lè)舞蹈作品的獨(dú)特風(fēng)格和情趣。

　　(3)逐步養(yǎng)成比較自覺(jué)地從音樂(lè)舞蹈欣賞活動(dòng)中獲取認(rèn)知滿足和情感體驗(yàn)滿足的習(xí)慣。

　　(二)美術(shù)部分

　　1.欣賞

　　(1)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)生活和環(huán)境中的美，積極參與欣賞活動(dòng)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作及創(chuàng)作表達(dá)自己對(duì)作品的理解與感受。

　　(2)通過(guò)美術(shù)欣賞，理解作品的主題意義，知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情。

　　(3)能感受自然風(fēng)景、節(jié)日景象、人文景觀和各種美術(shù)作品中的形式美。

　　2.繪畫(huà)

　　(1)學(xué)習(xí)獨(dú)立構(gòu)思畫(huà)面的內(nèi)容，富有想象地表現(xiàn)事物的情節(jié)及自己的情感體驗(yàn)，使圖畫(huà)形象與具體事物建立起聯(lián)系。

　　(2)能根據(jù)創(chuàng)作的需要選擇各種繪畫(huà)工具、材料，并大膽嘗試選用不同繪畫(huà)形式進(jìn)行表現(xiàn)。

　　(3)學(xué)習(xí)根據(jù)自己直接或間接的生活經(jīng)驗(yàn)，或根據(jù)一定的主題創(chuàng)作意愿畫(huà)。

　　(4)學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立的構(gòu)思與構(gòu)圖，并選用和調(diào)換適宜的色彩，大膽表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。

　　3.手工

　　(1)能熟練地根據(jù)自己的創(chuàng)作需要選擇相應(yīng)的手工工具和材料，體驗(yàn)手工制作及創(chuàng)作成果的快樂(lè)。

　　(2)能綜合運(yùn)用各種工具、材料和技法制作各種有使用價(jià)值的作品，如教具、玩具、禮品、演出服飾、道具、環(huán)境布置等。

　　(3)感受、實(shí)踐多種材料的不同性質(zhì)和用法，學(xué)習(xí)借用能表現(xiàn)點(diǎn)、線、面、體的多種材料(包括專門(mén)材料、自然物或廢舊材料)，并利用它們的形狀與質(zhì)地等特點(diǎn)大膽創(chuàng)作，添加、組合、設(shè)計(jì)和制作自己感興趣的事物或玩具。

　　(4)養(yǎng)成良好的美術(shù)活動(dòng)習(xí)慣，逐步形成用美術(shù)手段大膽表現(xiàn)的習(xí)慣，正確使用各種工具材料，養(yǎng)成分類、整理、存放物品的良好活動(dòng)習(xí)慣。

6、幼兒園大班安全教育計(jì)劃

　　安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長(zhǎng)滿意，是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要中指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置。"一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)"《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。"為指導(dǎo)思想。

　　二、幼兒情況分析：

　　大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長(zhǎng)，特定計(jì)劃如下三、安全工作目標(biāo)的制定：

　　1、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

　　2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

　　四、具體實(shí)施方案：

　　首先，教師應(yīng)該在思想上必須樹(shù)立"安全第一"意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　(一)、 培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生、作息等習(xí)慣;培養(yǎng)用藥安全的意識(shí)第一周(9月2日--9月6日)活動(dòng)一： 怎樣保護(hù)好我們的身體1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、平時(shí)在幼兒園時(shí)就應(yīng)時(shí)常觀察幼兒的入城生活習(xí)慣。

　　活動(dòng)二：做一個(gè)健康寶寶1、幫助他人有一定的獨(dú)立生活能力，在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。

　　2、遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。

　　活動(dòng)三：保護(hù)肘關(guān)節(jié)1、了解關(guān)節(jié)在人體中的重要作用，從而形成保護(hù)肘關(guān)節(jié)的意識(shí)。

　　2、知道保護(hù)肘關(guān)節(jié)的方法。

　　活動(dòng)四：預(yù)防疾病我知道1、了解有關(guān)傳染病的情況，說(shuō)出或畫(huà)出預(yù)防疾病的方法。

　　2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

　　3、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

　　活動(dòng)五：防食物中毒1、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。

　　2、學(xué)會(huì)辨別常見(jiàn)的變質(zhì)食物和過(guò)期食品。

　　3、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣。

　　4、注重飲食安全，不食用變質(zhì)或過(guò)期食物。

　　活動(dòng)六：養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣1、吃完中午飯自己將碗筷收拾好，送到水房。

　　2、按時(shí)上床睡午覺(jué)，不和周?chē)娜苏f(shuō)話。

　　活動(dòng)七：安全用藥1、知道藥是治病的，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的藥品，并能對(duì)癥下藥。

　　2、通過(guò)在小醫(yī)院的情境中互相討論，師生經(jīng)驗(yàn)分享。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。

　　3、積累生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)八：我們都是好朋友1、教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

　　2、小朋友遇見(jiàn)困難會(huì)主動(dòng)幫助他活動(dòng)八：自己是事情自己做1、先學(xué)會(huì)自己的東西比如：文具要學(xué)會(huì)自己收拾到文具盒里。自己的書(shū)包自己學(xué)會(huì)整理并放整齊(二)、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)及自我防范意識(shí)第二周(9月9日--9月13日)活動(dòng)一： 安全標(biāo)志你認(rèn)識(shí)哪些?

　　1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，2、教育幼兒乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐"三無(wú)"車(chē)輛。

　　3、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。

　　活動(dòng)二：過(guò)馬路要看看燈1. 通過(guò)游戲，鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

　　2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)三：安全標(biāo)志總動(dòng)員1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火4、懂得基本的安全知識(shí) 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高 自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)四：緊急撤離1、遇到突發(fā)事件時(shí).幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

　　2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　活動(dòng)五：鋒利物品怎么1、知道尖利的物品，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。

　　2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。

　　活動(dòng)六：受傷了怎么辦1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。

　　2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。

　　活動(dòng)七：生活中的防盜1、結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法。

　　2、樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。

　　3、提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

　　活動(dòng)八：迷路的小兔1、分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系，能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。

　　2、知道迷路后尋找家長(zhǎng)的方法，和與家長(zhǎng)出門(mén)要緊跟家長(zhǎng)或拉著家長(zhǎng)的手。

　　3、知道要理解他人的需要，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人，體驗(yàn)得到幫助及別人所獲得的快樂(lè)情感。

　　活動(dòng)九：被綁架了，怎么辦?

　　1、了解被綁架后的自救方法。

　　2、能夠保持鎮(zhèn)定和勇敢，隨機(jī)應(yīng)變。

　　3、提高警惕，形成用知識(shí)和智慧自救的意識(shí)。

　　活動(dòng)十：陽(yáng)臺(tái)上的危險(xiǎn)1.引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。

　　2.幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。

　　(三)、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

　　第三周(9月16日--9月20日)活動(dòng)一：火的危害1、 防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。

　　2、掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

　　3、知道11月9日是消防日。

　　4、通過(guò)演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)二：神奇的天氣1、感受天氣的變化，能夠知道雨雪的形成以及天氣變化的原因，理解自然現(xiàn)象。

　　2、了解自然災(zāi)害性天氣給人們帶來(lái)的危害。

　　3、了解天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容以及與人們生活的關(guān)系。

　　活動(dòng)三：電的利與弊1、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電2、讓幼兒知道電給我們的生活帶來(lái)的便利。

　　活動(dòng)四：停電漏水我不慌1、懂得停電漏水后的安全知識(shí)。

　　活動(dòng)五：地震自救1.認(rèn)識(shí)、了解地震的簡(jiǎn)單知識(shí)2.掌握地震自救的基本方法。

　　3.教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　活動(dòng)六：著火了1、了解基本的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法。

　　2、 樹(shù)立防火意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)七：防溺水安全1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

　　(四). 其它安全方面。(如：上下樓梯、 與人交往等方面)第四周(9月23日--9月27日)活動(dòng)一：上下樓梯要安全1、 學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

　　2、初步樹(shù)立幼兒生活中的安全意識(shí)，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好安全習(xí)慣。

　　活動(dòng)二：不跟陌生人走1、教育幼兒不能跟陌生人走，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。

　　3、幼兒知道不能跟陌生人走，及其危險(xiǎn)性。

　　活動(dòng)三：小貓小狗會(huì)咬人1、知道小貓小狗會(huì)傷人，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

　　2、通過(guò)事例了解同小動(dòng)物相處的危害性，知道不能隨便逗小動(dòng)物。

　　活動(dòng)四：尋找幼兒園危險(xiǎn)地方1、讓幼兒知道，哪些地方是不安全的，易發(fā)生危險(xiǎn)。

　　2、教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方， 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)活動(dòng)五：遠(yuǎn)離不安全的地方1、教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。

　　活動(dòng)六：有序的玩耍更快樂(lè)2、教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。

　　活動(dòng)七：日常的安全隱患要注意1、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。

　　2、讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　活動(dòng)八：寫(xiě)作業(yè)時(shí)應(yīng)該注意什么1、不拿危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。

　　2、鉛筆尖朝下，不要用鉛筆后面的橡皮擦，容易戳傷自己活著旁邊的人。

　　活動(dòng)九：愛(ài)護(hù)我們的幼兒園1、讓小朋友有幼兒園就是自己家的意識(shí)，一起愛(ài)護(hù)幼兒園的公共設(shè)施2、養(yǎng)成見(jiàn)到廢棄的紙屑會(huì)主動(dòng)的撿起并扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣活動(dòng)十：不私自離園1、知道不應(yīng)該私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

　　2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園。

　　3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的心情。

　　活動(dòng)十一：食品安全我懂得1、讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。

　　2、通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng)，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

　　3、增強(qiáng)幼兒對(duì)安全食品的自我意識(shí)，拒絕垃圾食品、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)十二：不到危險(xiǎn)的地方玩1、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。

　　2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　3、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍活動(dòng)十三：酒后駕車(chē)危險(xiǎn)大1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解酒后駕車(chē)的危害性。

　　2、增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒向身邊的人進(jìn)行宣傳。

　　3、教育幼兒珍愛(ài)生命、維護(hù)社會(huì)安全活動(dòng)十四：煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害。

　　2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)十五：乘坐電梯的安全1、乘坐滾動(dòng)扶梯時(shí)，一定要認(rèn)準(zhǔn)起步臺(tái)階，踏上去后要站穩(wěn)并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不動(dòng)的護(hù)板上，以免被滾動(dòng)的扶梯拉倒;也不能使勁壓住電梯的扶手，不讓它移動(dòng)。

　　2、不要在滾動(dòng)扶梯上來(lái)回地跑，也不要同小伙伴們?cè)诜鎏萆贤嫠！⑴逝阑虼螋[。因?yàn)橐坏┑沽耍瑫?huì)從電梯上滾下來(lái)，使自己受到傷害。

　　3、千萬(wàn)不要在上行的滾動(dòng)扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。

　　4、乘坐垂直電梯時(shí)，不要將手放在電梯門(mén)旁，防止電梯門(mén)開(kāi)啟時(shí)，擠傷手指。

　　5、不要隨便去按垂直電梯旁邊的按鈕，因?yàn)槟悴恢滥切┌粹o的作用，一旦按錯(cuò)了，就可能給自己或別人帶來(lái)很多麻煩。

　　活動(dòng)十六：危險(xiǎn)的浴室1、洗澡時(shí)一定要有大人在身邊，如果爸爸媽媽不在家，千萬(wàn)不能一個(gè)人到浴室洗澡，更不能把浴室門(mén)反鎖起來(lái)，以免發(fā)生意外。

　　2、如果家里有浴缸，在進(jìn)入前，應(yīng)先試試水溫。另外，調(diào)節(jié)水溫是大人的事，千萬(wàn)不要自己動(dòng)手調(diào)節(jié)，以免被燙傷。水溫一般以接近體溫(37攝氏度)為宜。

　　3、進(jìn)入浴缸后一定要小心，因?yàn)槟愕纳眢w還太小，有時(shí)滑入水中，手又找不到合適的地方抓住，很容易被水淹到或嗆到。

　　4、浴室的地面濺到水后，會(huì)非常滑，所以不要在浴室里蹦跳、玩耍，以免摔倒受傷。

　　5、在浴室中洗澡的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則很容易頭暈。更不要把浴室當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng)，在里面長(zhǎng)時(shí)間的玩耍。

　　只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好旱光，平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出： 幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)，習(xí)得簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。

　　2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

　　3、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　三、具體措施：

　　我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動(dòng)內(nèi)容，采用集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達(dá)到安全教育活動(dòng)目標(biāo)。

　　(一)、生活環(huán)節(jié)1、來(lái)園：

　　注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外。

　　2、晨間活動(dòng)：

　　按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉。活動(dòng)前，教師檢查場(chǎng)地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動(dòng)量。

　　教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向，靈活躲避。

　　3、早操：

　　要求幼兒有力度、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。

　　4、晨談：

　　教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動(dòng)。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

　　5、午餐：

　　要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

　　6、午睡：

　　睡前提醒幼兒解好小便，自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止。

　　7、下午游戲：

　　游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫助他們安全地操作探索。

　　8、離園：

　　離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，要認(rèn)真核對(duì)接送證，親手把孩子交到家長(zhǎng)手中，提醒家長(zhǎng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

7、幼兒園大班安全教育活動(dòng)計(jì)劃

　　一、活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道陌生人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。

　　2、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體，教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷子、筆、游戲棒等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

　　3、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問(wèn)題。知道出門(mén)時(shí)緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。

　　4、教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。

　　5、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

8、幼兒園大班主題班會(huì)主持稿

　　A：親愛(ài)的老師，小朋友B：親愛(ài)的叔叔阿姨合：大家早上好!

　　A：轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得非常快，我們大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我們學(xué)會(huì)了很多很多的東西，今天我們就要在這為大家展示我們的才能B：歡迎大家觀看我們大班的主題班會(huì)表演，我們的主題就是《我最棒》

　　。

　　XX，你說(shuō)說(shuō)看我們班上的男生哪方面最棒呢?

　　A：當(dāng)然是朗讀古詩(shī)咯，我們班的男生朗讀古詩(shī)最好聽(tīng)，最棒了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們大班男生表演《古詩(shī)朗誦》

　　B：掌聲歡迎!

　　A：

　　XX，你說(shuō)，剛剛我們班的男生表演得棒不棒?

　　B：恩，表演得很不錯(cuò)，可是我們班的女生也是多才多藝，一點(diǎn)也不輸給男生哦。接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們大班女生表演打擊樂(lè)《蘋(píng)果豐收》

　　A：掌聲歡迎!

　　B：看完了剛剛的表演，小朋友，你們是不是也覺(jué)得我們大班的小朋友很棒啊?

　　A：我們大班的小朋友不只會(huì)朗讀古詩(shī)，會(huì)表演打擊樂(lè)，還會(huì)表演英文兒歌呢，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班集體表演英文兒歌《ABC》

　　A，XX：我們今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，再見(jiàn)!

　　!

9、幼兒園大班教育目標(biāo)

　　一、日常生活：

　　1、知道換牙衛(wèi)生常識(shí)。

　　2、會(huì)正確的使用筷子，文明進(jìn)餐，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。

　　3、養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

　　4、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。

　　5、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)語(yǔ)，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則。

　　6、能主動(dòng)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。

　　7、了解人體內(nèi)部器官及作用，懂得簡(jiǎn)單的防治常識(shí)。

　　8、保持個(gè)人儀有整潔，知道根據(jù)氣溫變化培養(yǎng)增減衣服。

　　二、語(yǔ)言1、認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。

　　2、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)。

　　3、能用描述性語(yǔ)言，連貫、完整、有序的講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。

　　4、能有感情的朗誦詩(shī)歌。

　　5、選用多種詞匯和句型表達(dá)自己的意見(jiàn)，用語(yǔ)文明禮貌。

　　6、能與同伴進(jìn)行協(xié)商、討論，具有初步的語(yǔ)言評(píng)價(jià)能力和概括能力。

　　7、能有表情的講述故事(2~3個(gè)故事)，具有一定的創(chuàng)編、續(xù)編的技能。

　　8、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，學(xué)會(huì)正確的書(shū)寫(xiě)方法。

　　9、對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣，學(xué)期識(shí)字量120個(gè)左右。

　　10、詞匯訓(xùn)練：用詞說(shuō)話等。

　　11、學(xué)習(xí)按規(guī)律推理。

　　12、學(xué)習(xí)集合與分類。

　　13、應(yīng)用題訓(xùn)練。

　　三、數(shù)學(xué)1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)連加、連減動(dòng)算。

　　2、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減混合運(yùn)算。

　　3、學(xué)習(xí)20以內(nèi)的不進(jìn)位加法。

　　4、學(xué)習(xí)20以內(nèi)不退位減法。

　　5、認(rèn)識(shí)體(圓柱體、球體)，初步了解面與體的關(guān)系。

　　6、認(rèn)識(shí)日歷，了解農(nóng)歷和陽(yáng)歷。

　　7、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，了解整點(diǎn)和半點(diǎn)。

　　8、20以內(nèi)的單雙數(shù)。

　　9、認(rèn)識(shí)個(gè)、十、百、千位，并會(huì)認(rèn)讀多位數(shù)。

　　10、多位數(shù)不進(jìn)位加、不退位減。

　　四、科學(xué)1、 認(rèn)識(shí)節(jié)日：中秋節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日的氣氛。

　　2、 了解常見(jiàn)自然現(xiàn)象的形成：風(fēng)、雨、雷、電等，能做簡(jiǎn)單的天氣記錄。

　　3、 通過(guò)操作、實(shí)驗(yàn)、培養(yǎng)幼兒探索的興趣，每月一節(jié)小實(shí)驗(yàn)課。

　　4、 認(rèn)識(shí)我國(guó)的少數(shù)民族1~2個(gè)，知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。

　　5、 認(rèn)識(shí)海洋里的動(dòng)物及貝類。

　　6、 認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖，知道首都和自己居住的地方，知道臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土的一部分。

　　7、 認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)、符號(hào)，具有學(xué)習(xí)文字的興趣。

　　8、 尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。

　　五、美術(shù)1、 在觀察和想象的基礎(chǔ)上，運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)事物的基本特征和某細(xì)節(jié)。

　　2、 學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)的人或動(dòng)物和不同的形態(tài)，畫(huà)面豐富。

　　3、 學(xué)習(xí)染紙的技法，教幼兒利用折疊、剪、染等方式表現(xiàn)作品的藝術(shù)性。

　　4、 教幼兒利用廢舊物品進(jìn)行手工制作。

　　5、 學(xué)習(xí)剪紙技能，會(huì)用二方連續(xù)的折法剪出作品。

　　6、 學(xué)習(xí)欣賞不同風(fēng)格的中外藝術(shù)作品，感受其中所表現(xiàn)的美。

　　7、 會(huì)看折紙的步驟，學(xué)習(xí)折較復(fù)雜的作品。

　　8、 培養(yǎng)整潔、有序的美工活動(dòng)習(xí)慣。

　　9、 能對(duì)周?chē)纳睿挛锛吧蔬M(jìn)行觀察，并用自己的方式表現(xiàn)出來(lái)。

　　六、音樂(lè)1、 能根據(jù)歌曲的內(nèi)容和性質(zhì)有表情的進(jìn)行演唱。

　　2、 學(xué)習(xí)五線譜的簡(jiǎn)單知識(shí)(樂(lè)理知識(shí))。

　　3、 節(jié)奏訓(xùn)練，利用各種東西為歌曲配節(jié)奏。

　　4、 能根據(jù)歌曲，協(xié)調(diào)的做各種舞蹈動(dòng)作。

　　5、 學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作，學(xué)兩個(gè)舞蹈。

　　6、 音樂(lè)欣賞，感受不同音樂(lè)的美。

　　七、體育1、 有節(jié)奏有精神地走，能靈活地變向變速走。

　　2、 跑步姿勢(shì)正確，會(huì)變速、躲閃跑和揮力跑。

　　3、 會(huì)肩上揮臂投擲。

　　4、 雙腳立定跳，向上向下跳等動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)。

　　5、 聽(tīng)信號(hào)變隊(duì)形。

　　6、 能綜合運(yùn)用鉆、爬、滾、攀等動(dòng)作，手腳協(xié)調(diào)、動(dòng)作靈敏。

　　7、 能創(chuàng)造性地探索多種運(yùn)動(dòng)器材和游戲的玩法。

　　8、 能在學(xué)習(xí)中、活動(dòng)中保護(hù)自己的安全。

　　9、 會(huì)手腳協(xié)調(diào)的跳繩。

　　10、學(xué)會(huì)一套完整的體操。

10、幼兒園大班安全教育總結(jié)

　　安全是生命之本，是工作之本。離開(kāi)了安全，工作、生活都顯得毫無(wú)意義。對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，安全工作更為重要，它是幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事。班級(jí)，作為幼兒園的一個(gè)組成部分，我們始終貫徹、落實(shí)幼兒園的各項(xiàng)精神，按照幼兒園的要求，重視安全工作，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全"放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，落在行動(dòng)上"。

　　三月，是安全教育月，我們根據(jù)本班的情況，做了一些工作;現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、學(xué)習(xí)為先，樹(shù)立安全意識(shí) 在主題教育月中，我們根據(jù)幼兒園和班級(jí)的實(shí)際，在幼兒中開(kāi)展了大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)。我們主要是學(xué)習(xí)《公眾防災(zāi)知識(shí)及措施》。這是一本社會(huì)發(fā)放到公民家中的必讀本。因?yàn)樵诟氵@個(gè)活動(dòng)，我們班有心的家長(zhǎng)就為我們提供了這本書(shū)。這本書(shū)圖文并茂，有關(guān)于臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯、洪水、水電等，里面的知識(shí)是對(duì)現(xiàn)象的解釋如什么是臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨有那些情況，我們?cè)鯓觼?lái)躲避臺(tái)風(fēng)的災(zāi)難等等。孩子從學(xué)習(xí)中了解了各種災(zāi)難的現(xiàn)象，也知道了怎樣預(yù)防。孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這些知識(shí)也很有興趣，總是讓我們老師給他們講，講了以后孩子還會(huì)回家告訴給家長(zhǎng)相關(guān)的知識(shí)，大家都受到了很好的教育。

　　二、以實(shí)為本，做安全文明人 在教育月中，我們重點(diǎn)對(duì)于交通安全進(jìn)行了宣傳。我們先是帶孩子去了十字路口，讓孩子看來(lái)往的車(chē)輛，交通警察的指揮等。然后回到幼兒園進(jìn)行討論活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)馬路上的危害，要注意什么等，讓幼兒知道行走時(shí)要走人行道，紅燈停，綠燈行，走路要走斑馬線，不橫穿馬路，不跨護(hù)欄等等，提高自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，利用家長(zhǎng)資源，收集了一些事故的圖片，在區(qū)角活動(dòng)中展示，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)。最后，在幼兒園內(nèi)開(kāi)展"安全小天使"的活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)設(shè)立安全小天使服務(wù)站，每天輪流在幼兒園門(mén)口出示讓字牌，提醒老師進(jìn)門(mén)推車(chē)，提醒家長(zhǎng)把車(chē)輛停在門(mén)外，保證幼兒園內(nèi)道路的安全暢通。

　　三、看聽(tīng)結(jié)合，震撼心靈 安全是不容忽視，不能放松的。一疏忽也許就會(huì)釀成大禍。為了讓幼兒明白這個(gè)道理，幼兒園通過(guò)展板進(jìn)行安全教育、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)向幼兒及其家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，提高防范能力。自從我們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)布里進(jìn)行安全教育的消息后，我們很多的家長(zhǎng)都為我們提供了錄相設(shè)備，帶來(lái)了VCD。周佳軼爸爸特地到110指揮中心，借來(lái)了錄象，讓什么小朋友看。他帶來(lái)的《防火知識(shí)》，讓小朋友身臨其感受了防火知識(shí)的重要性，教育幼兒不玩火柴、打火機(jī)，不靠近火爐，不擺弄電器。王俊杰爸爸是開(kāi)音像店的，看到了消息，他給我們也帶來(lái)了安全教育的片子。比如幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，不吃陌生人給的東西，獨(dú)自在家怎么辦、玩具上的安全，游戲時(shí)的安全，廁所內(nèi)的安全等等，從小朋友的實(shí)際生活的各個(gè)方面進(jìn)行了介紹，孩子看了以后是受益非淺。視聽(tīng)結(jié)合的圖象設(shè)備以直觀的方式吸引了老師和孩子的注意，使大家都感受到了"注意安全，珍惜生命"的重要性。

　　四、開(kāi)展活動(dòng)，收獲知識(shí) 我們開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，目的是使孩子真正了解安全知識(shí)，知道怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。開(kāi)展了教育以后，在孩子內(nèi)心接受有多少，我們也進(jìn)行一些活動(dòng)。首先是開(kāi)展"安全知識(shí)我知道"的講述活動(dòng)，孩子根據(jù)自己知道的一些知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)怎樣保護(hù)自己，應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣。我們將孩子記錄的語(yǔ)言布置成墻面，和讓孩子自己說(shuō)，互相說(shuō)，加深理解。第二，在幼兒中開(kāi)展"安全知識(shí)辯作職責(zé)，不能馬虎懈怠，保證每個(gè)幼兒的身心健康，就等于保證幼兒的生命安全。作職責(zé)，不能馬虎懈怠，保證每個(gè)幼兒的身心健康，就等于保證幼兒的生命安全。

11、幼兒園大班安全教育會(huì)議記錄

　　活動(dòng)時(shí)間：2012年4月19日活動(dòng)地點(diǎn)：教室主持人：班主任活動(dòng)目的：

　　為增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使學(xué)生健康成長(zhǎng),通過(guò)本次主題班會(huì)，掌握一些安全常識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。作好以下幾個(gè)方面的安全教育：

　　1、防交通安全;2、放火安全;3、在學(xué)校注意一些設(shè)施方面的安全;4、家庭、生活、安全;活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人談各方面的安全1、家庭、生活安全同學(xué)們生活愛(ài)幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，似乎并不存在，什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。

　　(1)不要亂動(dòng)煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣，應(yīng)立即關(guān)緊總法門(mén)，并打開(kāi)門(mén)窗。

　　(2)不要用濕手觸摸電器，不要亂動(dòng)開(kāi)關(guān)、插座、電燈泡等。

　　(3)夏天到了，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。

　　2、交通安全上學(xué)、放學(xué)、假日外出、等，除了步行以外，還要做公共汽車(chē)，所以，交通安全個(gè)問(wèn)題是我們必須重視的，要從小樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。

　　(1)在道路上行走要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過(guò)馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。沒(méi)有指揮的路口，要左右觀察沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛以后，迅速安全的通過(guò)。

　　(2)雙休日不要在騎自行車(chē)，更不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē)。

　　(3)乘坐摩托車(chē)是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無(wú)照駕駛?cè)藛T和酒后開(kāi)車(chē)人員駕駛的摩托車(chē)3、放火安全人們的生活離不開(kāi)火。但，火使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人們的財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面：

　　(1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災(zāi)。

　　(2)在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹(shù)枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。

　　(3)不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要說(shuō)清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。

　　(4)發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開(kāi)火場(chǎng)，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。

　　(5)不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長(zhǎng)和老師去做玩火的游戲。

　　4、對(duì)一些設(shè)施方面的安全1、學(xué)校操場(chǎng)上的體育設(shè)施如：?jiǎn)胃堋㈦p杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動(dòng)。

　　2、前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

　　3、教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源。

　　4、在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，桌杌壞了要及時(shí)修理，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

　　5、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。

　　1、讓學(xué)生展開(kāi)討論，討論后組長(zhǎng)匯報(bào)結(jié)果。

　　(1)橫跨馬路時(shí)注意什么?

　　(2)下雨天注意什么?

　　(3)放火安全注意哪些?

　　(4)在家中注意那些方面安全主持人總結(jié)：

　　學(xué)校安全人人講，安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

12、幼兒園大班女生安全教育班會(huì)

　　幼兒園大班女生安全

　　教 育 班 會(huì)

　　班會(huì)主題：幼兒園大班女生安全教育

　　班會(huì)時(shí)間：周三下午14：00

　　班會(huì)地點(diǎn)：通州區(qū)南關(guān)幼兒園一層會(huì)議室

　　班 主 任：侯靜軒

　　對(duì) 象：大班所有女生、學(xué)生家長(zhǎng)

　　班會(huì)背景：社會(huì)在不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)不斷增長(zhǎng)，但是孩子性教育方面

　　知識(shí)卻很匱乏，家長(zhǎng)不知道如何回答孩子的許多問(wèn)題

　　(例如：我是從哪里來(lái)的?)，甚至有的家長(zhǎng)給孩子傳達(dá)了

　　一些錯(cuò)誤的知識(shí)，為使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們應(yīng)該以

　　各種形式的教育讓孩子知道明白這方面的知識(shí)。

　　另，目前社會(huì)經(jīng)常有許多孩子被拐賣(mài)案例，他們受盡了殘

　　害，給家長(zhǎng)和孩子都帶來(lái)了精神和身體上的痛苦，為了杜

　　絕和阻止這些情況發(fā)，我們必須要讓孩子掌握這類安全的

　　防范知識(shí)，安全教育要從小抓起、從幼兒園抓起。

　　班會(huì)目的：女生安全教育是歷來(lái)教育中重要內(nèi)容之一，要從小抓起，

　　讓幼兒樹(shù)立起安全意識(shí)，幫助孩子進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)

　　識(shí)，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，達(dá)到安全教

　　育目的。“ 安全第一，預(yù)防為主”。

　　班會(huì)內(nèi)容：幼兒生活安全教育分為兩部分，具體內(nèi)容如下：

　　一、女 生 性 教 育： 1、小品《過(guò)家家》

　　2、玩具 女洋娃娃

　　3、圖畫(huà)書(shū)

　　二、女生生命安全教育：1、兒歌《離園安全》

　　2、小品《不跟陌生人走》

　　3、兒歌《安全知識(shí)要牢記》

　　班會(huì)準(zhǔn)備：1、小品《過(guò)家家》及《不跟陌生人走》分配角色及道具

　　2、準(zhǔn)備一個(gè)女洋娃娃及性教育圖畫(huà)書(shū) 3、選定唱兒

　　歌人選。

　　此次活動(dòng)意義：通過(guò)以上班會(huì)活動(dòng)，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)性教育和生

　　活中的安全知識(shí)，使之更能牢記。并通過(guò)孩子在游戲

　　中的表現(xiàn)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并給予糾正。

　　生活安全教育，必須家長(zhǎng)和幼兒園配合同步進(jìn)行， 孩

　　子是家長(zhǎng)的一面鏡子，通過(guò)孩子的游戲，家長(zhǎng)可以發(fā)

　　現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)修改自己的行為。

　　指導(dǎo)老師：侯靜軒

　　主 持 人：王依依(班長(zhǎng))

　　班會(huì)流程：

　　第一部分：女生性教育

　　1、14:00所有大班女生及學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到一層會(huì)議室。

　　2、主持人王依依致開(kāi)幕詞并說(shuō)明此次班會(huì)有兩部分組成，第一：性

　　教育部分 第二：生命安全教育部分。

　　3、小品《過(guò)家家》開(kāi)始演出，首先讓學(xué)生們了解家庭成員的組成，

　　并能分清他們的區(qū)別。

　　4、取來(lái)一個(gè)女洋娃娃由老師指出它的整體結(jié)構(gòu)和不同部位都代表著

　　什么并指出什么部位是要保護(hù)的，不能隨便給別人看的。在由每

　　個(gè)孩子分別指出身體的不同部位，并說(shuō)明叫什么。

　　5、取來(lái)性教育圖畫(huà)書(shū)，讓學(xué)生分組來(lái)討論，并回答問(wèn)題。

　　請(qǐng)同學(xué)總結(jié)：針對(duì)以上內(nèi)容都學(xué)到了什么知識(shí)。

　　第二部分：女生生命安全教育

　　1、由蔣晶晶演唱兒歌《離園安全》

　　2、小品《不跟陌生人走》開(kāi)始演出。

　　3、由夏雪演唱兒歌《安全知識(shí)要牢記》，并寫(xiě)在黑板上，全班一起唱

　　請(qǐng)同學(xué)總結(jié)：針對(duì)生命安全教育都學(xué)到了什么知識(shí)，以后發(fā)生事情如何才能保護(hù)自己，在生活中還有哪些安全知識(shí)需要牢記的，

　　最后，請(qǐng)一位同學(xué)把今天所學(xué)的兩部分重要的知識(shí)都有什么心得并總結(jié)一下。

　　由主詩(shī)人王依依請(qǐng)班主任講話。

　　班主任總結(jié)：希望通過(guò)這次安全教育班會(huì)，能夠讓孩子們通過(guò)今天所學(xué)的知識(shí)，應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，這也需要家長(zhǎng)們與幼兒園多多配合，給孩子一個(gè)平安快樂(lè)的童年!謝謝家長(zhǎng)們百忙中能夠參加我們這次班會(huì)。謝謝!

　　最后，王依依宣布此次班會(huì)結(jié)束!