這是《月球奇之旅》讀后感，是優秀的精選讀后感文章，供老師家長們參考學習。

1、《月球奇之旅》讀后感

暑假，在李老師推薦的中國數字科技館這個平臺上，使我增長不少科學知識，體驗了科學過程，激發了創意靈感，了解了科技動態，那里有豐富的科普資源。其中我最喜歡看的是“月球奇之旅”。

我看到，月球面上到處是裸露的巖石和環形山的側影。整個月球面覆蓋著一層碎石粒和浮土。我看到月球表面有明亮的區域和暗灰色部分。爸爸告訴我，明亮的部分是月球表面的山區和高地,暗灰色部分是月球表面的平原。

媽媽給我說，月球在我國古代詩文中有許多有趣的美稱：玉免、夜光、素娥、冰輪、玉輪、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顧菟、嬋娟。此外,月球還有許多別致的雅號,如玉弓、玉桂、玉盤、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥、玉羊等。同學們，你喜歡它的哪一個名字呢？

2、《愛德華的奇妙之旅》讀后感300字

這個學期我讀了很多書，有《朝花夕拾》、《佛爾摩斯探案集》……。但是，《愛德華的奇妙之旅》給我留下的印象最深。

這本書講：一只小兔子以前沒有愛，經過一系列旅行后，有了愛。讀完這本，愛德華給我留下的印象特別深。因為，他在旅途時，不再像原來一樣，沒有愛。原來，他的主人阿比林對他特別好。但是，愛德華總是無動于衷，也不聽。后來，他掉進海里，當他獲救后，經歷了許多困難。而此時的愛德華變的會傾聽了，而且，越來越有愛了。所以，每當他有危險，都會有人來幫助他、救他。最后，愛德華經歷了長途旅行后，又回到了阿比林身邊。盡管，最后愛德華被送到專門賣娃娃的店里，過了很長時間，他都沒有被人買，但是，最后，還是被阿比林買回了他們家里。而愛德華則又重新回到了阿比林身邊。

我特別喜歡這本書。

3、《愛德華奇妙之旅》讀后感600字

《愛德華奇妙之旅》這本書（小說）得過國際大獎（金獎），我在幾年之前早已知道這本人人稱贊（特別是媽媽）的小說了，可惜就沒有讀過。讀這本書的誘惑日夜增強，當我看到這本小說是本學期必讀書目的時候，我別提多高興了（當然，我沒有表現出來）!我想，這種如饑似渴的難受感覺終于能終結了。讓我失望的是，我覺得我根本沒有時間看《愛德華奇妙之旅》，但是今天，我終于能放開眼界讀這本書了！

我讀第一章的時候滿腔熱情。當然，這本小說也沒有辜負我對讀它直前已有的好感。我從來不知道，愛德華竟然是個瓷兔子，而且這個故事很有冒險性，我在看這件事的時候差點哭了起來：愛德華最心愛的主人——阿比林，要離開他了，因為在大游輪上，有些男孩把他扔到了海里。我感覺我看不下去了，但是書的誘惑催著我把它看完，我又經不住這種誘惑，所以壯著膽子繼續讀了下去。

我覺得這件事也挺恐怖的：愛德華被一個老太婆掛在了田里的木架子上當稻草人來嚇走烏鴉，最后被一個男孩救走了。那個男孩很善良，他有一個生病的妹妹，他們的媽媽很早就去世了，他們的爸爸又不理解愛。所以最后男孩的妹妹因為病情太嚴重而死后，他妹妹的尸體被他父親搶走了。最后那個小男孩帶著愛德華去賣藝，愛德華又被壞人砸破了頭，接著又被一個買玩具的人修好了。在這些年里，阿比林長大成人了，結婚之后生了小孩。最后她的女兒在玩具店看上了愛德華，她們把愛德華買了下來。我看完這本書之后想：最后阿比林和愛德華終于重逢!

4、《奇先生妙小姐之高興先生》讀后感400字

今天我讀了奇先生妙小姐中的《高興先生》，故事講的是一座高興王國住著一位圓圓胖胖的高興先生，在任何時間地點都嘴角向上、微笑高興。同時還有另一位長的高興先生一樣圓圓胖胖，但任何時間地點嘴角都向下的悲傷先生，整日愁眉苦臉。悲傷先生非常羨慕高興先生能整天樂呵呵的，悲傷先生想得到高興先生的快樂，高興先生告訴悲傷先生當覺得郁郁寡歡時，只要把嘴角上揚就可以了。悲傷先生照著做了，嘴角逐漸從向下彎變成了平平的一條線，最后嘴角終于向上彎了，變的和高興先生一模一樣了，好像一對雙胞胎。

看完《高興先生》的故事，我想起每當我哭泣，媽媽常對我說的一句話：“媽媽喜歡開心的孩子，不喜歡愁眉苦臉的孩子！”以前我真不理解這句話真正的意思，現在我明白了，媽媽是教我要做一個樂觀開朗的孩子，就像書中的高興先生那樣。

5、《孤獨之旅》讀后感500字

在暑假里，我讀了許多書有《三國演義》、《月球狂想曲》、《格蘭特船長的兒女》……其中我最喜歡看的是《孤獨之旅》。

《孤獨之旅》是一本經典華彩美文，是分成好幾個故事來講，我印象比較深的是《野鴨》主人公是杜小康，主要內容講的是杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學業，放鴨來維持生計，艱苦的生活磨練了他的意志，從而使他走向了成熟。

我讀了這篇文章后由很大的啟發，這篇文章是想告訴我們，多少名人都是經歷重重磨難，才能得到成功。文中的杜小康正是應證了一句話：“不經歷風雨怎能看見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”失敗乃成功之母，只要我們肯刻苦，就一定會有收獲，有句名言是這么說的，你付出不一定有收獲，如果你不付出，就沒有收獲。

如果你不付出，你就不會收獲成功，比如說愛迪生世界著名的發明家，他的一生當中有100多件發明，難道他在這100件發明當中不會有失敗？不，在這發明當中他肯定會遇到難題，但是他都堅強的戰勝了它們。

這兩個故事都告訴我們，人生旅途中，不可能一帆風順，會遇到困難和挫折，只有在風雨面前，不放棄，勇敢地面對，戰勝他們，才能成功。

6、《月球狂想曲》讀后感700字

最近我讀了一本令我記憶猶新的書，它出自于英國著名作家薩莉•加德納筆下的著作《月球狂想曲》。

書中主要內容是這樣的：斯坦迪在學校里經常受人欺負，被看作弱智，受到孤立。不過那都是在斯坦麗的好朋友，海特沒來之前發生的事。海特來了以后便把欺負斯坦迪的人收拾地服服帖帖的，狠狠地替斯坦迪出了口惡氣。

有一次，斯坦迪和海特正在踢球，但不小心把球踢出了高高的大墻，海特只能翻墻去尋找，卻意外發現了一個驚天的大秘密，由于海特知道了這個秘密而遭到了不幸。于是，揭穿這個大秘密的重任交在了弱小的斯坦迪身上，這個小男孩在關鍵時刻，展現了高于常人的非凡智慧和一鳴驚人的道德勇氣。

合上這本書，我懂得了一個道理：每一名貌似弱小的人，其實都并不像表面看到的那么弱小。很多人都像斯坦迪一樣，只是沒把潛能表現出來，一旦他們把長處發揮出來，一定會像夜空中最亮的星星一樣，用自己的小生命照亮著一望無際的黑夜，讓別人刮目相看。

記得在讀四年級前，我在班級里一直表現平平，成績也不優秀，我一直認為自己無論怎么做都不會獲得同學們，老師的掌聲。三年級暑假里，我讀了一本書，書中講到，每個人都有自己的優點和潛能，不管在生活還是學習上，都要對自己有信心，相信“我能行”……是呀，以前的我沒有獲得老師、同學的掌聲，難道不是因為我不夠大膽，努力，優秀嗎？升到四年級，我上課積極舉手，大膽地回答老師提出的問題，作業認真完成，不懂就問，積極參加學校的各項活動……經過努力，我不但多次受到雷鳴般的掌聲，而且在四年級學期末，被評為“品學兼優”。

這一刻，我知道了：“只要你把自己可以做到的事，再努力做得更好些，就能像斯坦迪一樣，成為自己心目中的驕傲。”

7、《朵拉的古詩奇幻之旅》讀后感300字

在這個學期，我讀了一本書，名字叫《朵拉的古詩奇幻之旅》。故事中的朵拉，她是一個不愛學習、喜歡幻想和魔法的中國小女孩。有一次，她在語文課上睡著了，，夢中他來到了希臘圖書館，在那里，她發現了一本會發光的書，還碰到了月亮女神辛西婭。辛西婭送給朵拉一個綠色的花環，告訴朵拉，如果要走出黑暗圖書館回到家，必須要帶上這本會發光的書。

其中，我最喜歡的一個故事是《在遇安迪》里頭講的是，朵拉拿起發光的書，來到了一個地方，哪里有很多蔬菜，有很多花，她來到河的旁邊，喝了一口水，頭發立馬就變了，安迪說：“這條河讓時間惡魔凱羅施了咒語，必須找到黑色郁金香，把它吃下去，你就得救了！”在安迪和大鳥的幫助下，朵拉順利地把郁金香吃了，然后，戰勝了凱羅。

讀了這本書，我知道了朋友要互相幫助，我也要做一個樂于助人的好孩子！

8、《朵拉的古詩奇幻之旅》讀后感400字

最近我看了一本書，叫做《朵拉的古詩奇幻之旅》，這本書講的是一個叫朵拉的小女孩，她愛幻想，但就是不喜歡語文課，她更不喜歡讓她頭暈腦脹的古詩了，幾乎一節語文課就變成了她的美夢呼嚕課，有一天，她在語文課上又睡著了，她就開始了她的故事奇幻之旅，我給大家講的是朵拉闖到的第21個迷宮，叫誠實的紅寶石：朵拉和安迪來到了一座白色天主教堂，教室前停著馬車，有一輛馬車上坐著一位帥氣的紳士和一位穿著婚紗的新娘，這很顯然是結婚，安迪和朵拉找了個座位坐了下來，當結婚典禮正在進行的時候，神父來了，他說今天早晨他發現圣母瑪利亞神的紅寶石不見了，神父懷疑是新郎干的，要把他關進禁閉室，知道紅寶石找到為止，新郎說不是他干的，但是神父不聽，新娘說新郎是很誠實的。朵拉打開書，上面寫著望天門山這個古詩，于是朵拉很流利的把它背了下來，書上的字變成了百合花，百合花變成了百合仙子，百合仙子要和朵拉他們一起，最后，他們發現了是神父干的，神父被關了起來。

這本書讓我知道了：一定要樂于助人，有困難要勇敢面對。