這是《落葉跳舞》讀后感50字200字，是優(yōu)秀的精選讀后感文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

1、《落葉跳舞》讀后感50字200字

《落葉跳舞》讀后感一

　　今天，媽媽幫我買了一本繪本，名叫《落葉跳舞》。我很快把它讀完了，作者發(fā)揮自己豐富的想象力和創(chuàng)造力，把落葉比喻做了小精靈。這本書很有趣，深深的吸引了我。看那些拼圖，個(gè)個(gè)都充滿了生機(jī)，有的張牙舞爪，有的開懷大笑，還有的眉頭緊皺，，，，，哈哈，太有意思了。來吧，來吧，我們一起跳舞，來吧，來吧，奇妙的落葉。云山雀，咕咕貓，小花狗，我們一起跳跳舞！可愛的小精靈，讓我們一起來感受“落葉跳舞”吧！我還想再看一次《落葉跳舞》。

《落葉跳舞》讀后感二

　　今天，媽媽給我買了老師布置的暑期必讀書 《落葉跳舞》 。

　　我迫不及待地接過書，想一口氣看完。媽媽告訴我，這本繪本 的作者是日本作家伊東寬。 翻開書，我一下子就被書中的落葉精靈們所吸引。 沙沙沙，起風(fēng)了，在冬日寂靜的樹林里，一群落葉在快樂地跳舞 ……這些 落葉形態(tài)各異，表情豐富，像 一個(gè)個(gè)起舞 的精靈， 不知相互之間說著些什么呢！ 看那些 被剪貼的落葉 ，一個(gè)個(gè)都充滿了情趣。有的齜 著牙 ，有的 咧著嘴 ，有的 扭著腰 ，有的 拍著手…… 哈哈，實(shí)在太有意思 了！在媽媽的幫助下我讀完繪本。（本文來自網(wǎng)https://www.pu/）

　　來吧來吧，一起來跳舞吧。來吧來吧，奇妙的落葉 精靈們 ！ 我真想加入她們，和她們一起在空中翩翩起舞！

《落葉跳舞》讀后感三

　　晚上，我自己閱讀了繪本《落葉跳舞》，故事內(nèi)容是這樣的：

　　沙沙沙，起風(fēng)了，輕輕的，風(fēng)停了，我們是奇妙的，

　　落葉呀，靜悄悄的冬日樹林，我們歡快的跳舞，悠悠地飛起來，自在地滑下去，

　　轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)圈圈，慢慢地停下來，冷冷寒風(fēng)中，我們熱烈的跳起舞，

　　忽——地瓢向遠(yuǎn)方，突然靜止，層層疊疊聚起來，

　　嘩——地散開了，乘著強(qiáng)勁的風(fēng)，沖上天空，

　　咯咯咯，笑著轉(zhuǎn)起來，

　　笑嘻嘻，搖搖擺擺，我們是奇妙的，落葉喲。

　　書中的句子太美了，書中落葉拼圖太美了，

　　一個(gè)個(gè)小精靈，一個(gè)個(gè)小蜜蜂，蝴蝶，小貓，老鼠，獨(dú)角怪，小人等等各種用落葉拼成的圖形，真是太有創(chuàng)意了，太美了。

　　看到這里，我就想起了我用樹葉拼成的樹葉拼圖，我用落葉拼了一副動(dòng)物王國、還有各種簡單的三角形，圓形，日、子、了等各種簡單的字圖形，拼圖可以發(fā)揮我們的想像力，還可以讓我們手腦協(xié)調(diào)能力。

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2、《落葉跳舞》讀后感50字

我今天看了《落葉跳舞》的繪本故事后，我知道了：樹葉可以在空中飛舞，也可以在地上聚成小堆變成一座房子，落葉還可以擺上多彩多樣的造型。我還覺得樹葉勇敢、頑強(qiáng)，任憑著風(fēng)吹雨打。

3、繪本《落葉跳舞》讀后感200字

我今天看了《落葉跳舞》的繪本，心里想著：呀，落葉為什么會(huì)跳舞？

我在書上看到樹葉的形狀都不一樣，表情也不一樣，它們被拼成許多小人。這些小人的表情都不同，有些是吃驚的表情，有些是高興的表情，還有些張大著嘴巴。樹葉還被拼成各種動(dòng)物和昆蟲，有狐貍、蝴蝶、小貓、小鳥、刺猬、烏龜，等等。

落葉好神奇，可以被拼成很多好玩的東西，我也好想去找一些落葉，試著去拼一拼。

4、《蚯蚓的日記》讀后感50字200字400字

《蚯蚓的日記》讀后感一

我看了《蚯蚓的日記》,覺得蚯蚓很有禮貌,爺爺跟他說禮貌很重要,于是他對(duì)很多只螞蟻說早安.我要像蚯蚓學(xué)習(xí),做個(gè)有禮貌的小朋友.我覺得蚯蚓很搞笑,他居然吃報(bào)紙和回家功課,還被老師罰寫十次我以后不吃回家功課,然后他又把老師要求他寫的吃掉了.我真羨慕蚯蚓,因?yàn)樗麤]有牙齒,所以不用看牙醫(yī),我都掉了好幾顆牙齒了呢,還長了蛀牙.我要跟蚯蚓學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他寫日記的好習(xí)慣!

《蚯蚓的日記》讀后感二

平時(shí)我很喜歡看一些課外書，比如《小豬唏哩呼嚕》、《木偶奇遇記》等，但是我最喜歡看的書還是《蚯蚓的日記》。因?yàn)樗芨阈Γ軒Ыo我快樂的心情。

　　這是一本很有趣的圖畫書，用寫日記的形式，以小蚯蚓的眼光看世界，記錄了它在學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自已和未來的想法。書中內(nèi)容豐富，圖畫生動(dòng)，特別是小蚯蚓說的話很搞笑，我讀了常常哈哈大笑。

　　書中的小蚯蚓說，作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處：1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)；2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋而被罵；3、永遠(yuǎn)不用洗澡。我也好想變成一條小蚯蚓。記得有一次，我身上很臟，可是我不想洗澡，媽媽知道了就沖我發(fā)火。當(dāng)時(shí)，我就特別羨慕小蚯蚓。我問媽媽：“為什么蚯蚓不洗澡，身上都是泥巴，媽媽也不罵他，還抱著他呢？你看，做一條小蚯蚓多好。”可是，媽媽說：“我們生活的環(huán)境和蚯蚓不一樣。如果我們不講衛(wèi)生不洗澡會(huì)生病的。”哎！如果我也是一條小蚯蚓，那該都好啊！

　　每當(dāng)我感到不開心的時(shí)候，我都會(huì)拿起《蚯蚓的日記》翻翻看看，人也就會(huì)變得快樂起來了。

《蚯蚓的日記》讀后感三

　　《蚯蚓的日記》這本書真有趣，就像一條蚯蚓在和我講他的故事一樣。書里邊有趣的圖片，簡單、生動(dòng)的語言，讓我一次次捧腹大笑。

　　讀了這本書，讓我知道了，原來，蚯蚓跟我們?nèi)送耆灰粯樱≡谀嗤晾铮綍r(shí)最喜歡挖地道。它家可真好玩，每條蚯蚓都有自己的房間，每個(gè)房間都用地道連起來。

　　小蚯蚓是個(gè)淘氣的孩子。有一天，他忘記帶午餐了，看著別的同學(xué)都在吃飯，他的肚子也“咕咕”叫了起來。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，把回家功課給吃了。結(jié)果被老師罰抄“我以后不吃回家功課”一遍。

　　小蚯蚓也是個(gè)非常有禮貌的孩子。爺爺告訴它要懂禮貌。一天，它看見一只螞蟻，就有禮貌地向它問好：“你好啊，螞蟻先生！”沒想到接著來了一大隊(duì)螞蟻，它只好站在那里一直說：“你好！你好！……”整整站了一天。

　　小蚯蚓還是個(gè)知道感恩、懂得孝順的孩子。媽媽讓他記住地球給了我們需要的一切。小蚯蚓就常挖地道給地球做呼吸。他還聽媽媽的話，在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候不煩爸爸。（本文來自網(wǎng) www.pu）

　　書中的小蚯蚓真可愛!我真想和他成為好朋友！

《蚯蚓的日記》讀后感四

　　一天，我看了一本書——《蚯蚓的日記》。內(nèi)容是這樣的：小蚯蚓一家四口人，爸爸，媽媽，姐姐和小蚯蚓。這是一本極為有趣的圖畫書，以日記書寫的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自我、未來的想法，很能得到孩子認(rèn)同山東高考。同時(shí)也在幽默詼諧的語調(diào)中，傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。幫助孩子培養(yǎng)樂觀、正向的態(tài)度，及多元思考的習(xí)慣。

　　小蚯蚓的媽媽和姐姐都很愛打扮，爸爸則安安靜靜的，小蚯蚓喜歡鉆洞，整天調(diào)皮搗蛋。就是這一家，讓這個(gè)故事更加有趣了。

　　小蚯蚓有一個(gè)伙伴，它是蜘蛛。它們經(jīng)常在一起玩，互相聊天嬉鬧。

　　有一次，小蚯蚓和蜘蛛想對(duì)對(duì)方傳授自己的技藝，小蚯蚓想傳授給蜘蛛鉆洞的技能。于是，小蚯蚓絞盡腦汁地教蜘蛛鉆洞，可是蜘蛛要么吞長春甲醛檢測公司了一堆土，要么八條腿全部卡在了洞里，動(dòng)彈不得了。

　　蜘蛛更是冥思苦想地教小蚯蚓倒立上樹，可是結(jié)果總是不如人意。因?yàn)榈沽⒌男◎球竟饬锪锏钠つw無論如何也抓不住樹干，掉了下去!小蚯蚓閉上了眼睛，還好蜘蛛救了它，從趕緊放出來一捆蜘蛛絲裹住了小蚯蚓，方才得救。小蚯蚓和蜘蛛意識(shí)到了錯(cuò)誤，不學(xué)對(duì)方的技藝了。

　　這本書以搞笑輕松、科學(xué)詼諧的語調(diào)讓我明白了許許多多……

《蚯蚓的日記》讀后感五

　　我一直很奇怪，蚯蚓是怎么寫字的?一聽說有《蚯蚓的日記》這本書，我迫不及待地讓媽媽去買這本書。

　　一拿到這本書，我馬上津津有味的看了起來。內(nèi)容有的很有趣，有的很搞笑……

　　我最喜歡的就是蚯蚓教蜘蛛挖洞，蜘蛛教蚯蚓爬樹。蜘蛛哪會(huì)挖洞呀!兩個(gè)好朋友真是太可愛了。

　　我覺得最有意思的是那篇“我姐姐覺得自己美極了!我告訴她，不管花多少時(shí)間，她的臉永遠(yuǎn)長得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺得這真好笑。媽媽可不這樣想。”

　　我最羨慕的就是蚯蚓的三大好處，永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)，永遠(yuǎn)不必因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋被罵，永遠(yuǎn)不必洗澡。

　　這本書實(shí)在是太有趣了，太搞笑了。特別是當(dāng)看到蚯蚓非常有禮貌的給螞蟻問早安時(shí)，說了一遍又一遍，我和媽媽都笑翻了。

　　通過這本書我學(xué)到了很多知識(shí)，蚯蚓不停地挖洞，幫助地球呼吸，它是我們大家的好朋友

　　《蚯蚓的日記》是我最喜歡的一本書。

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5、《木偶奇遇記》讀后感50字200字

《木偶奇遇記》讀后感50字

　　《木偶奇遇記》這本書主要講述了一個(gè)木偶是由一塊會(huì)說話又很普通的木頭做成的，書中還講述了他這一生中經(jīng)歷的各種事情。

　　讀完《木偶奇遇記》，我感覺木偶很樂意幫助別人，還有不怕死的精神，但是有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)怕累。他為了找到爸爸不吃飯不睡覺，很努力，他這種孝心應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)。

《木偶奇遇記》讀后感100字

　　有一位老爺爺做了一個(gè)小木偶，給他取了一個(gè)名字叫匹諾曹。可是匹諾曹很貪玩，后來還被人關(guān)起來，還好仙女來救了他，雖然經(jīng)歷了很多，但是他后來知錯(cuò)就該變成了一個(gè)好孩子，所以后來仙女把他變成了一個(gè)真正的孩子。

　　我喜歡匹諾曹。因?yàn)樗e(cuò)就改，而且我最喜歡誠實(shí)的人了。我還知道匹諾曹的父親有多么的愛他。

《木偶奇遇記》讀后感200字

　　《木偶奇遇記》講的是一個(gè)杰佩托的人造了一個(gè)木偶。 一次，木偶帶著五角錢去給爸爸買衣服，遇到了仙女家的那只蝸牛，木偶從蝸牛口中得知：仙女病了，而且她現(xiàn)在很窮，每天都吃不飽。一是，他把僅有的五角錢給了蝸牛，叫他去送給仙女。回到家后，木偶工作完就睡覺了。第二天早上，當(dāng)木偶醒來時(shí)，奇跡發(fā)生了，他變成了一個(gè)真正的孩子。于是，他每天辛辛苦苦賺錢，換來一杯牛奶和一個(gè)面包給爸爸吃。

　　讀了《木偶奇遇記》這本書，我知道了木偶原本是個(gè)暴躁無理的家伙，但經(jīng)歷了重重危機(jī)和磨難，他終于明白了一個(gè)道理：只有勤勞和勤奮才有收獲和幸福。

《木偶奇遇記》讀后感300字

　　《木偶奇遇記》是意大利作家科洛迪著的一本小說。主要人物是木偶匹諾曹。一開始，匹諾曹不愛學(xué)習(xí)，既頑皮，又不聽話。后來，他意識(shí)到錯(cuò)誤，開始掙錢照顧他的爸爸。這本書中有兩件事令我記憶最深。

　　第一件事是匹諾曹和一群壞孩子逃學(xué)，一起去海邊看鯊魚。可突然他們大打出手，打了起來。一個(gè)孩子他被別人扔的書擊中了頭部，然而匹諾曹卻被憲兵抓去了。（本資料來自Pu）

　　第二件事我想我不說大家也能猜到，是匹諾曹推水車掙回一杯牛奶，再擠出時(shí)間 學(xué)習(xí)編草藍(lán)。一夜間，木偶匹諾曹再也不是一個(gè)木偶了，而是一個(gè)天真活潑的小男孩。

　　這個(gè)故事我懂得了，我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改，聽話懂事，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。

6、《小巴掌童話》讀后感50字200字

《小巴掌童話》讀后感50字

《小巴掌童話》在這本書里，我最喜歡《變成蟲子也要在一起》講述的是一只田鼠和鼴鼠的故事。

　　原本它們是好朋友但因?yàn)橐恍┬∈鲁臣苷l也不理誰，但它們心里都想著對(duì)方，只因賭氣誰都不讓步。后來通過借計(jì)算器和卷尺它們又和好了。通過這個(gè)故事我明白再好的朋友也會(huì)吵架，怕的是誰都不愿先道歉。其實(shí)先說對(duì)不起并不丟人。

《小巴掌童話》讀后感100字

今天，我看了《小巴掌童話》里的一個(gè)故事，叫《長在樹上的貓尾巴》。

故事中，大耳朵扯了小貓的尾巴，夾竹桃樹為了懲罰他，就給他安了一條尾巴。其他孩子看見了，就扯他的尾巴，他非常痛，得到教訓(xùn)后，大耳朵就勸阻其他孩子，不要扯小貓的尾巴。

我覺得大耳朵只是有點(diǎn)淘氣，并不是故意捉弄小貓的。

《小巴掌童話》讀后感200字

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌贰Ｔ谶@本迷你童話書里，有許多神奇的故事。《奇怪的雨傘》告訴我母愛的偉大；《再見，蜻蜓老師》教會(huì)我要學(xué)會(huì)耐心；《月亮，掉進(jìn)了古井》讓我懂得要關(guān)心老人......（本資料來自puxueWang.com）

在這些故事中，我最喜歡的是《變成小蟲子，也要在一起》。它講述了一只田鼠和一只鼴鼠鬧翻以后發(fā)生的事情。原本他倆是好朋友，又是近鄰，卻為了一點(diǎn)小事，誰也不理誰。但是，沒過多久，他們開始想對(duì)方，但又因?yàn)橘€氣，不肯讓步。通過借計(jì)算器、借卷尺兩件小事，他們又重新成為了好朋友。這個(gè)故事告訴我，再好的朋友也會(huì)吵架，好朋友之間不怕吵架，怕的是誰都不肯先認(rèn)錯(cuò)，要知道認(rèn)錯(cuò)是一種勇敢地行為！

大家也來讀一讀這本書吧！它在我的心里開出了一朵美麗的花。

7、《中外民間故事》讀后感50字200字

《中外民間故事》讀后感50字

　　放寒假了，我和媽媽去書店買了幾本書。媽媽讓我讀《中外民間故事》我讀了這本書，我學(xué)到很多道理，也悟到一些事。比如：《東郭先生和狼。》在幫助別人的同時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不能只看對(duì)方表面可憐，也學(xué)會(huì)要分辨好與壞 善與惡的能力。

　　還有：《幸福鳥》我又學(xué)到：人人都想過幸福的日子，但幸福是來之不易的。幸福只留給勤勞勇敢的人。還有：《牛郎和織女的故事》我也學(xué)到了：生活中我們也要像牛郎那樣正直 真誠 寬以待人 與人為善，這才能聚到真心的朋友。

《中外民間故事》讀后感100字

最近爸爸給我買了好幾本書， 有作文書， 漫畫書， 還有故事書。 這些書中我認(rèn)為最感人、最有意義的還是《中外民間故事》 。 其中“狠心的后娘”這個(gè)故事深深打動(dòng)了我，主人公——那個(gè)小 男孩讓我久久不能忘懷。小男孩的母親去世后，他父親又娶了一個(gè)后娘。父親在家時(shí)后娘對(duì)他很好，給他穿暖和的衣服，做美味可口的飯 菜。可是父親剛走，后娘就對(duì)小男孩非常非常兇狠，好吃的都給自己的孩子， 冬天很冷只給小男孩穿看起來很厚卻一點(diǎn)也不暖和的蘆花做的棉衣。讀到這里，我的心里非常難過，眼淚忍不住流了出來。我最痛恨這個(gè)后娘， 但讓我感動(dòng)的是， 父親知道實(shí)情以后決定把后娘趕走， 小男孩卻為后娘求情： “爸爸，您要為弟弟想想，我不希望他也跟我 一樣沒娘啊，您還是留下后娘吧。 ” 小男孩善良純潔的心靈給我留下了深刻的印象，我也要像他一 樣做一個(gè)心地善良的好孩子。 

《中外民間故事》讀后感200字

最近，我讀了很多很多的課外書。其中《中外民間故事》給我留下的印象最深。

《中外名間故事》里的民間故事是一個(gè)個(gè)美麗生動(dòng)、曲折有趣的故事，能表現(xiàn)出人們的喜怒哀樂。對(duì)生活的追求向往和對(duì)生命的思索。這本書我還沒看完，但是我看了許多個(gè)故事。

當(dāng)我讀到《敬老國》時(shí)，知道老人的重要；當(dāng)我讀到《撒尿的小英雄》時(shí)，知道了于廉的勇敢……還有許多個(gè)故事，篇篇都是經(jīng)典。

然而，給我留下深刻印象的是《鐵棒磨成針》。（本資料來自puxueWang.com）

《鐵棒磨針》講的是一位老媽媽在河邊磨鐵棒，李白看了以后心理很驚訝。老媽媽為什么要磨鐵棒呢?想了半天還是還是想不起為什么？于是就走上前去問：“老媽媽，您為什么要磨針？”李白很有禮貌的問老媽媽。老媽媽說:"要把它磨成繡花針。”老媽媽溫柔的語氣說。“磨針？這要磨到何年何月呀？”老媽媽又說：“鐵棒又粗又大，把它磨成繡花針是很困難，可是如果我每天都不停的磨呀，磨呀，總有一天能把它磨成一根繡花針的。”聰明的李白一聽就明白了。從此，刻苦讀書，成了一位著名的大詩人。

讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：《目標(biāo)專一而不是三心二意，持之以恒而不能半途而廢，總有一天你就會(huì)成功的。

《中外民間故事》這一本書，讓我懂得了許多道理。我喜歡這本書。

8、《逃家小兔》讀后感50字200字

《逃家小兔》讀后感50字

　　今天，我在家讀了“逃家小兔”這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事講的是想要離家出走的小兔和兔媽媽之間的一段對(duì)話。小兔想要變成各種各樣的東西離開家，但兔媽媽說她也要變成各種各樣的東西來追尋他。變來變?nèi)ィ⊥檬冀K離不開媽媽的懷抱。這個(gè)故事告訴我：媽媽的愛，就象世界一樣大，走在哪里，都有媽媽愛的存在。

《逃家小兔》讀后感100字

　　讀完《逃家小兔》，我受到了很大的啟發(fā)。

　　小兔聰明可愛，一心想離家出走，兔媽媽聰明睿智。小兔變成魚兒的時(shí)候，兔媽媽就變成捕魚的人，用胡蘿卜做魚餌，引他上鉤。不管小兔變成什么，兔媽媽都在他身邊陪伴著他，直到小兔放棄離家出走。（本資料來自Pu）

　　在學(xué)習(xí)上生活中，媽媽常常陪伴在我身邊，給我提示幫助，給我關(guān)愛。在不經(jīng)意間常惹媽媽生氣，我不是故意的，我要爭取改掉這個(gè)壞毛病。

《逃家小兔》讀后感200字

　　今天我又讀了一本書叫《逃家小兔》，這本書非常好看。

　　這本書主要講的是一只小兔不想在家，就逃跑了。小兔子第一次逃跑變成了一條魚，兔媽媽就變成了漁農(nóng)找到了它；小兔又邊成了石頭在山頂，兔媽媽又變成了登山的人找到了小兔；小兔子變成了一朵番紅花藏在一個(gè)秘密的花園里，兔媽媽有變成了園丁找到了它；小兔子變成了一只小鳥，兔媽媽就變成了一棵大樹，小兔子來大樹上來做客，媽媽找到了它；小兔子變成了一條小船，兔媽媽變成了一陣風(fēng)吹著它回家；小兔子變成了空中飛人，兔媽媽變成了走鋼絲的人把著它；小兔子變成了小男孩跑回了家，兔媽媽就變成了小男孩的媽媽把它緊緊的抱住它。小兔子看到了媽媽就說：“好吧！我不逃了，我就好好做你的乖小兔吧！”

　　讀了這本書后，我想了很多，想到了我自己，當(dāng)媽媽吵我時(shí)我就會(huì)像小兔子一樣想逃開家里，現(xiàn)在想想小兔的媽媽為了找到小兔子，不惜艱苦到處找小兔，可以變成任何東西，兔媽媽的對(duì)小兔的愛是那么的無私。想想兔媽媽，我想起自了己的媽媽，我再也不想逃家了，媽媽那么愛我，我也要好好愛媽媽。

9、《神奇校車》讀后感50字200字

《神奇校車》讀后感50字（一）

　　寒假媽媽送給我一套《神奇校車》，我太喜歡了！今天我看了《海底探險(xiǎn)》這一本。

　　海底世界有美麗的珊瑚、透明的水母、會(huì)噴水的魷魚……我還學(xué)到了很多海洋知識(shí)，我真想坐上這輛車和他們一起去探險(xiǎn)。

《神奇校車》讀后感50字（二）

　　我今天看了《神奇的校車》，知道了恐龍生活在侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)時(shí)代，懂得了恐龍分為食肉性恐龍和食草性恐龍，其中還有一種恐龍連石頭都吃啊。（本資料來自www.puxueWang.com）

　　我覺得卷毛老師是個(gè)奇怪的老師，她喜歡帶同學(xué)們出去玩（實(shí)踐觀察），我喜歡這樣的老師。

《神奇校車》讀后感100字

　　《神奇校車》是孩子很喜歡的一套書，前幾年我無意中在網(wǎng)上看到推介這部書，我覺的非常適合孩子看，可是當(dāng)時(shí)咱們安陽書店根本就沒有，我托朋友在北京幫我買，朋友說先買一本吧，因?yàn)樗X的這套書我女兒看起來會(huì)有點(diǎn)困難，因?yàn)槟菚r(shí)燦燦才剛上幼兒園中班，是我講給孩子聽的，她非常感興趣，覺的很好玩，這套書是在燦的一再堅(jiān)持下才買的。鑒于她以前經(jīng)常吵著嚷著要這本、要那本，可結(jié)果書會(huì)在某個(gè)角落睡大覺。

　　為了避免再次出現(xiàn)這種情況，我和燦約定，這套書我們共讀，讀完后談?wù)劯髯缘淖x書心得。

《神奇校車》讀后感200字

　　我在暑假里讀了《神奇校車—有趣的食物鏈》這一本書。我想到如果我在校車上，校車翻過來又翻過去，就像海豚一樣一定很好玩。在海洋里潛水就能看到綠色的海草、漂亮的海膽、正在游泳的海獺。我覺得海洋真美麗！我發(fā)現(xiàn)海洋除了美麗之外，我還明白了海洋里有一條鏈子，比如藻類是浮游植物，浮游植物被浮游動(dòng)物吃掉，浮游動(dòng)物被鳳尾魚吃掉，鳳尾魚被體型大些的魚吃掉，例如，金槍魚就是一種很大的魚，它最愛吃鳳尾魚。

　　我很喜歡這本書，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多海洋里的知識(shí)，但我還想看其它關(guān)于恐龍、蜜蜂等動(dòng)物的書籍，學(xué)更多的知識(shí)。

10、《中國寓言故事》讀后感50字200字

《中國寓言故事》讀后感50字

今天，我讀完了《中國寓言故事》。 這本書可好看了，里面的每個(gè)故事，都生動(dòng)有趣。每一頁里都有精美的插圖和一些簡要的文字。這些寓言故事不僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義，還讓我享受到了像一幕幕精彩的動(dòng)畫般的彩圖。

《中國寓言故事》讀后感100字

我對(duì)寓言故事特別感興趣，為什么呢？ 因?yàn)樵谌祟愇幕拈L河中，中國寓言占了不可取代的地位！也能把我們送到真理和智慧的滋潤中！

我喜歡《中國寓言故事》中的猴子撈月，河里有月亮的影子，猴子們以為月亮掉到河里了，他們就想辦法，依次倒掛起來，想把月亮撈上來，結(jié)果什么都沒撈到。這個(gè)故事告訴我們，不管遇到什么事情，都要多思考，不要?jiǎng)e人說什么就跟著做。

這本書中的東施效顰也很好看，最好看的還是西施，怪不得別人稱她為絕色美女，東施相貌一般，還模仿她的樣子，反而更丑陋了。看了這個(gè)故事，我明白了，不要刻意的模仿別人，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。

還有......還有，我都忙不過來了，這里面的內(nèi)容真能評(píng)上經(jīng)典佳作呀！真實(shí)地感受心靈的激蕩，有效地讓我們開拓視野，增長見識(shí)。

《中國寓言故事》就像一個(gè)循循善誘的智者，引領(lǐng)我們向智慧的道路邁進(jìn)，讓我們在未來成長的歲月中更理性地面對(duì)。

我喜歡《中國寓言故事》，它給我?guī)砹丝鞓泛驼胬恚∫驗(yàn)槲椅×藗鹘y(tǒng)文化精髓的同時(shí)，也凈化了我的心靈。

《中國寓言故事》讀后感200字

星期五，我讀了《中國寓言故事》這本書，里面的故事我最喜歡的是《守株待兔》。

這個(gè)故事是這樣的：從前，有一個(gè)宋國的農(nóng)夫，以種田為生。有一天，那農(nóng)夫正在田里干活，忽然看見一只兔子飛快地奔跑出來，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞到樹上，折斷了脖子，當(dāng)場死了。農(nóng)夫心里美極了，他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔子。農(nóng)夫心里想：“要是我每天都能撿到一只兔子的話，那我就不用那么辛苦的種田了。”于是他就天天在樹下等，但一只兔子撞到樹上的也沒有。因?yàn)樗芫脹]種田了，地里已經(jīng)長滿了荒草。（本資料來自www.puXu.com）

這個(gè)故事讓我知道，天上掉餡餅的事是絕對(duì)不可能的，只有用自己的雙手勤勤懇懇的勞動(dòng)，才能有好的結(jié)果。

學(xué)習(xí)中不能有自己不努力，想不勞而獲的僥幸心理。有不會(huì)的作業(yè)不能等家長教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。有一次寫作業(yè)，我遇到了不會(huì)的題目，就讓爸爸告訴我答案，爸爸說：“不會(huì)的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥幸心理。”于是我再認(rèn)真讀題，靜心思考，終于做出來了，心里可高興了。

只有自己努力，才會(huì)真正學(xué)會(huì)知識(shí)，才會(huì)真正感到成長的快樂。

11、《追蹤小綠人》讀后感50字200字

《追蹤小綠人》讀后感50字

　　這個(gè)暑假，我看了一本很好看的書，叫做《追蹤小綠人》。

　　這本書是一位大作家金波爺爺寫的，里面有一位小女孩，他也是一位小綠人，可她的身體比小綠人的身體大得多。這些小綠人，在我家的菜園里安了窩，小綠人也有人之常情，他們會(huì)唱歌，也會(huì)服務(wù)人們。

　　《追蹤小綠人》是一本很好的書，你快看看吧。

《追蹤小綠人》讀后感100字

　　《追蹤小綠人》是一本非常好看的書，是著名作家金波爺爺寫的一篇長篇童話。故事講的是：小葉子是一個(gè)熱愛大自然的小男孩，他有一個(gè)神秘的朋友叫小曉。通過小曉，小葉子認(rèn)識(shí)了一群小綠人，他們就生活在小葉子家的后花園里，這些小綠人身材非常矮小，他們還有一項(xiàng)神奇的本領(lǐng)。當(dāng)他們不想被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候能變成一團(tuán)綠霧消失在花叢草叢中。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話形象，加上優(yōu)美抒情的文字展開了生動(dòng)而有懸念的故事。

　　好喜歡那些小綠人，他們雖然膽小，但是非常友好！非常善良！可是，當(dāng)他們的行蹤被媒體知道后，他們卻失去了自由。在眾人面前他們不僅沒有得到應(yīng)有的尊重，而且還被小葉子的叔叔當(dāng)作賺錢的工具。可是他們太善良，只是默默的忍受。讓人高興的是，最后在小葉子和小曉的幫助下，小綠人終于逃走了，去尋找真正屬于他們的家園。

　　看完這本書，更讓我懂得了一個(gè)道理：我們不僅要愛護(hù)自己，也要愛護(hù)地球上的一切生命，因?yàn)樯际瞧降鹊模?/p>

《追蹤小綠人》讀后感200字

《追蹤小綠人》是著名作家金波2007年傾情奉獻(xiàn)的長篇童話新作。作品圍繞“小綠人 ”這個(gè)可愛的童話形象，展開生動(dòng)而有懸念的故事。該書沿續(xù)了作家一貫的優(yōu)美和抒情風(fēng)格，文句規(guī)范，頌揚(yáng)童心的可貴，是彌足珍貴的經(jīng)典原創(chuàng)童話……

《追蹤小綠人》這本書的題目就很吸引人。世界上是不存在小綠人的，但是作者將它描繪得很逼真。說是“追蹤小綠人”，其實(shí)小綠人在作者筆下就是一個(gè)載體，它可以象征友誼，童真，也可以象征善良，純潔。作者仿佛把我們領(lǐng)入了一個(gè)奇幻之旅，我們則在這次旅途中懂得了不少人生的真諦，比如說《驚人的消息》中“可能遇見小綠人的人”都是熱愛生活、熱愛自然、善良的人，而不可能遇見的人反之。《痛苦的宴會(huì)》中，講述小叔看準(zhǔn)了小綠人這個(gè)特色，開了一家由小綠人當(dāng)服務(wù)員的餐館，在開業(yè)的宴會(huì)上，人們庸俗的表現(xiàn)讓小綠人非常難受。這看似簡單的故事情節(jié)，卻讓我們領(lǐng)悟到：永遠(yuǎn)保持一顆善良的心是非常重要的。文中的小叔就是一個(gè)典型的反面人物，想利用小綠人發(fā)一筆財(cái)，卻沒料到是這個(gè)結(jié)果。讓我們都來做一個(gè)善良，不庸俗的人吧，這樣會(huì)使你擁有真正的友誼和長久的快樂……

《追蹤小綠人》讀后感300字

　　假日里的一天，我有幸讀了著名作家金波爺爺寫給小朋友的一本長篇童話新作——《追蹤小綠人》。

　　這本書是圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話形象，展開生動(dòng)而有懸念的故事。小綠人是個(gè)神秘的種族，他們身高不足尺長，音容笑貌，皆與人同。只是在倏忽之間，閃進(jìn)樹叢，隨即失蹤。后雖多人尋找，仍無結(jié)果。他們之所以一直躲避人類，是因?yàn)槿祟愐恢痹谄茐乃麄冑囈陨娴沫h(huán)境。作品主人公小葉子一家為了追蹤小綠人，做出了種種努力。他們種植各種花草樹木，精心護(hù)理它們，爺爺為了見到小綠人，甚至戒掉了抽了三十多年的煙，小葉子和小曉合作譜寫了《綠園之歌》，正是這支歌感動(dòng)了小綠人，最終他們得到了小綠人的信任，和小綠人成為了好朋友。可有些人為了自己的私利，總打小綠人的主意，小綠人只得離開了小葉子家的綠園，不過他們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　讀了這本書，我有了一些感想。我知道大自然是我們每一個(gè)人的，我們都要為保護(hù)自然環(huán)境，做出自己的貢獻(xiàn)才對(duì)。前幾天我和爸爸到以美麗著稱的太湖游玩，景色確實(shí)優(yōu)美，可有一部分水面上漂浮著藍(lán)藻，爸爸說這是因?yàn)楹呌胁簧俟S為了省錢省事，把廢棄物直接排到湖里，造成了大面積污染，給人們的生活、——旅游帶來了很大的不便。看來，保護(hù)環(huán)境，真是刻不容緩。我們小學(xué)生可以從身邊的小事做起，愛護(hù)花草樹木，不亂丟雜物，節(jié)約水電，保護(hù)幼小的動(dòng)物……（本資料來自puxueWang.com）

　　那天夜里我做了個(gè)夢，夢見我和小綠人在太湖邊翩翩起舞，我想只要我們大家都行動(dòng)起來，我的夢境一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，到那時(shí)小綠人就是大家最好的伙伴了.

12、《書的故事》讀后感50字200字

《書的故事》讀后感50字

人類有人類的歷史，書也有它自己的命運(yùn)，也有它自己的歷史。

《書的故事》講了書的一生，最開始人們用手勢來對(duì)話，后來用圖畫來代替文字，再后來文字出現(xiàn)了，人們開始在石頭上刻字，然后用蘆葉紙寫字。后來羊皮紙打敗了蘆葉紙，慢慢地中國用破布頭造紙，最后變成了木頭造紙。這就是書的一生，在這中間紙?jiān)谑澜缏糜瘟艘淮笕Γ沧兞撕芏啻巍?/p>

書就是這么有趣！如果你看了《書的故事》也會(huì)這么感覺。

《書的故事》讀后感100字

《書的故事》講述了文字和書的歷史故事，既讓我們的知識(shí)增長了還讓我們愛上書籍。所以我喜歡這本書。

《書的故事》講的是人類信息傳播的歷史，從文字的歷史開始講到發(fā)明紙張和印刷術(shù)。更準(zhǔn)確的說是信息革命以前信息傳播的故事。起先，人們是靠打手勢來傳遞信息再后來是畫畫，再后來就是文字出現(xiàn)了。如今進(jìn)入了電子時(shí)代。紙質(zhì)書記受到前所未有的威脅。他們可能會(huì)像竹紙。枦葉紙。羊皮紙那樣消亡。這本自述歷史的書也許在為自己和同伴門的將來憂心忡忡吧。我多么希望大家能多看看紙質(zhì)書籍不要讓他消亡。

這本書告訴了我許多深刻的道理，我非常喜歡。也希望大家能夠喜歡。

《書的故事》讀后感200字、300字

《書的故事》是蘇聯(lián)作家伊林寫給少年兒童的一本科普讀物，講述了人類信息傳播的歷史，從文字的歷史開始，講到發(fā)明紙張和印刷術(shù)。

在上古時(shí)期，人們還沒發(fā)明文字和紙張，人們之間的交流靠打手勢。他們用背的方法來記東西，這樣既不方便，也浪費(fèi)人力，還容易忘。后來人們發(fā)現(xiàn)，可以用實(shí)物來記，漸漸地，這種方法就流傳開了。過了一段時(shí)間，人們開始用圖畫代替實(shí)物的方法，比如，想寫大象，就在石頭、巖壁等上面畫一頭大象。這樣可以代替實(shí)物，方便多了。

再后來，出現(xiàn)了文字。因?yàn)槿祟惖纳钤谧兓捎潍C部落，漸漸變成農(nóng)牧部落。為了方便生產(chǎn)生活，記號(hào)慢慢代替了圖案。又經(jīng)過了幾千年，許多種畫圖的文字，慢慢地變成了記號(hào)的文字。直到我們現(xiàn)在，有好些地方，還照舊用著象形文字呢。

有了文字，人們試著找出一種物品來記載文字。漸漸地，世界各地的人們開始試圖制造紙張。埃及人發(fā)明了蘆草紙，將蘆草莖劈成薄片，一片片粘合，再壓平，晾干，磨光。但蘆草紙不易折疊，只能成捆地卷。后來人們用蠟版刻字，蠟版雖然易涂改，但不易保存。后來，人們試著用羊皮紙。羊皮紙雖然代替刻字的石頭，但是價(jià)格太貴，而且不容易涂改。中國人開始用草根、樹皮來制作紙，可以折疊，便于涂改，也不易碎。經(jīng)過不斷的改進(jìn)，紙被世界各地廣泛應(yīng)用。 （本資料來自Pu）

書的命運(yùn)，往往跟著人的命運(yùn)、民族的命運(yùn)、國家的命運(yùn)而轉(zhuǎn)變。書不僅記錄過去的歷史，指示各科的知識(shí)，書的本身也參加戰(zhàn)爭與革命。

如今，進(jìn)入電子時(shí)代，紙質(zhì)書的命運(yùn)受到前所未有的威脅。但我相信紙質(zhì)書是不會(huì)消失的。因?yàn)榧堎|(zhì)書傳承著厚重的歷史、文化，承載著人們的情感。所以我們不必為紙質(zhì)書的命運(yùn)憂心忡忡。