這是當(dāng)老師不在的時(shí)候作文500字，是優(yōu)秀的精選作文文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

1、當(dāng)老師不在的時(shí)候作文500字

“叮鈴鈴”，伴隨著上課鈴聲，同學(xué)們便不再吵鬧了。可極少數(shù)同學(xué)還和之前一樣，在那大鬧天宮。

不過他們愈來愈吵，甚至開始他們的“歌王爭(zhēng)霸”賽。瞧，那些瘋狂的歌迷們一個(gè)個(gè)都像在舞臺(tái)上一樣。副班長張學(xué)誠大喊一聲“別”。但對(duì)他們好像一點(diǎn)用也沒有。沒辦法只好將朱俊羽的名字記在上面，天不作美，這種招數(shù)似乎對(duì)他沒用，吵的比以前更加厲害了。旁邊的張宇鋒更加放肆，還對(duì)我做鬼臉，逗的全班哈哈大笑，好不容易才將全班鎮(zhèn)住，那張宇鋒還發(fā)出許多鬼叫聲，身上的雞皮疙瘩都快掉一地了。讓人真想揍他一頓，看他們倆真像當(dāng)年大鬧天宮的孫悟空呀。跟當(dāng)年的孫悟空沒啥兩樣，兩人也愛動(dòng)，嘴也沒有閑住的時(shí)候，不說話似乎很難受似的。實(shí)在沒辦法，只好帶他們?nèi)ダ蠋煹霓k公室里去“喝茶”了

看見他倆被送走了，下面的人也驚呆了，沒有一個(gè)再想去老師辦公室里去“參觀”了。都將那張會(huì)說閑話的嘴巴閉的牢牢地。誰也不敢再老虎身上拔毛。不用多久，兩位“衰人”便來到了我們的面前，臉上都掛著傷心的淚水。大家更安靜了，似乎連一根細(xì)針掉在地上都能聽見，每個(gè)人的心跳都回蕩在教室里，這難得的平靜一直持續(xù)到下課。

終于，這場(chǎng)大鬧天宮也告一段落了。

2、我的數(shù)學(xué)老師作文500字

我們的數(shù)學(xué)老師金老師，他塌塌的的鼻梁下有一張紅紅的嘴唇，凌亂而又蓬松的頭發(fā)頂在頭上，像極了秋天被堆在一起的楓葉。身穿一件雪白的襯衫和一條棕灰色的長褲。

金老師的脾氣性格很好，每次上課，你都會(huì)看見他笑瞇瞇地走進(jìn)教室，又笑瞇瞇地開始上課。金老師的課很有趣，不但是知識(shí)的天堂還是樂趣的樂園，每當(dāng)說到一個(gè)單元，老師就會(huì)講起一個(gè)故事。比如，上次說到公頃的單位，書上就會(huì)提到北京圓明園遺址公園、南京明孝陵、杭州西湖和臺(tái)灣日月潭。金老師會(huì)一個(gè)個(gè)的講述它們。數(shù)學(xué)課又被我稱為“催眠課”，之所以會(huì)被我這樣叫是因?yàn)檎n本上的一道題金老師可以講好多遍，甚至五遍、六遍.......

金老師也很溫柔。有一次，金老師在講臺(tái)上講課，一邊講還一邊指。所有的同學(xué)都看著黑板，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師那轉(zhuǎn)動(dòng)的粉筆，只有我在下面用鉛筆在桌上寫字。突然，老師把書一合，把本子發(fā)了下去，說：“把剛剛書上講的題做出來”。我心里想，這下完了，我根本沒聽啊。本子發(fā)到手，別人都在不停地寫啊寫，而我卻只字未動(dòng)。交上去的時(shí)候，我心里擔(dān)心的不行，生怕被數(shù)學(xué)老師叫到。果然，怕什么來什么，數(shù)學(xué)老師叫到我，但老師給我的不是吼聲而是耐心的講解.....

這就是我的數(shù)學(xué)老師，我非常喜歡他！

3、我的糖果老師作文500字

開學(xué)一周了，我也上了一個(gè)星期的的學(xué)。班級(jí)里既有原先五年級(jí)的同班同學(xué)，也有好多不大熟悉的同學(xué)，但最讓我感到新奇的是，我有了三個(gè)新面孔的老師。今天，就讓我用最喜歡的湯國和你們聊聊我的老師們吧。

可樂糖”——班主任錢老師。“可樂糖”的味道和可樂飲料差不多，如果可樂很多人都喜歡的話，那“可樂糖”肯定也是。錢老師很溫柔，面對(duì)班級(jí)里大大小小的事情總是用心去解決。對(duì)于學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，錢老師總是給予他們更多的愛,讓大家感到心里甜甜的。如果有的同學(xué)不尊重老師，錢老師時(shí)而會(huì)酸酸的。

泡泡糖”——語文沈老師。沈老師總是和校園里的事情黏在一起，但只要上課鈴一響，就能看到他的身影出現(xiàn)在班級(jí)門口，有時(shí)甚至更早。面對(duì)那么多繁雜的事情，卻總還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)，像極了泡泡糖，把地板（班級(jí)的事）和鞋底（學(xué)校的事）黏在一起一樣不落。沈老師也非常有耐心，對(duì)不會(huì)背書的同學(xué)一句一句地教；對(duì)不做作業(yè)的同學(xué)苦口婆心地教育，而且從不放過，直到他們補(bǔ)齊為止。

水果糖”——英語湯老師。用各種口味的水果糖來形容湯老師最合適不過了。水果糖酸酸甜甜，吃在嘴里，心里也是快樂的。湯老師的臉上總是掛滿笑容，在她身上我們讀到她的樂觀。水果糖也是多樣的，就像湯老師的課一樣很有趣。

這就是我的糖果老師們，我很喜歡他們。同學(xué)們，你們呢？

4、我的老師的作文500字

今天，我要寫的這位老師，就是在學(xué)校對(duì)我們最關(guān)心、最照顧、最嚴(yán)格的“媽媽”，誰呢？大家來猜一猜吧！

她特別注重我們中午外出及午休情況。“小潘，你中午是不要去練長號(hào)？好吧，早去早回啊。”“哎！你看，姍姍也已經(jīng)躺下睡了。”她說著，便走到我和語桐的身邊，拍著我倆的肩膀：“你們?cè)谶@兒弄啥嘞？”“聽寫本。”“聽我說啊，這不是最重要的，身體才是最重要的！趕快，躺下睡覺。說不定還能跟著班里明年去趟美國呢！”接著她又緊盯著我：“估計(jì)你也不去了，都跟兩年了，該收收手了。”

她也是“該‘出手’時(shí)，就‘出手’”。排隊(duì)上操時(shí)，她站在教室門口，拍著正出去的同學(xué)的背：“快點(diǎn)兒啊，人家檢查呢！”準(zhǔn)備上美術(shù)課，她邊走下講臺(tái)邊狠狠地瞪著我們邊說：“上侯主任的課時(shí)候，你要說話，就給我小心點(diǎn)兒。”要是有人走神兒了，她就不動(dòng)聲色地走到跟前，然后突然放大音量，把走神兒的同學(xué)嚇了個(gè)“半死”。

她在旅行上也很專業(yè)。早上挨個(gè)把我們喚醒；路途中，叫我們系好安全帶；景點(diǎn)里，把我們各個(gè)拍的美美噠；酒店里，還不忘讓我們和爸爸媽媽說話；晚上叫我們用凳子把門堵住，讓我們又安全又舒服又安心又快樂。

因?yàn)橛兴屛覀冊(cè)趯W(xué)校的下午變得更加有精神；因?yàn)橛兴屛覀兊陌嗉?jí)紀(jì)律變得更加有秩序；因?yàn)橛兴屛覀兊穆猛疽沧兊貌辉贋橄爰叶鴤摹Ｒ驗(yàn)橛兴屛覀兯哪陙恚ㄟ@是第五年）變得更加離不開這位老師。不為什么，只因?yàn)橛兴?/p>

5、我給爸爸當(dāng)老師作文500字

時(shí)間過的真快啊，一眨眼已經(jīng)是開學(xué)的第二周了，我很快的適應(yīng)了高年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

今天，我很快寫完了家庭作業(yè)，只見媽媽正在為一家人準(zhǔn)備晚餐，而老爸則在看書。突然，我心血來潮，想到老爸是淮安人，總是說著一口“淮普”，而且還“n”、“l(fā)”不分，每次都把“nainai”讀成“l(fā)ailai”，把“l(fā)ong”讀成“nong”,我想教教他講標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我跑到了老爸的身邊，故作嚴(yán)肅地說：“爸爸，你的普通話說的不好，要不我教你。”老爸沉默片刻，望著我說：“那行吧。”

因此，我的“普通話小課堂”開課了。我先讓老爸讀了一個(gè)小故事，當(dāng)他讀到“牛奶”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他“nǎi”字讀成了“l(fā)ǎi”。我就糾正他，他不服輸?shù)卣f：“我讀的就是｀l(xiāng)ǎi＇呀。”我氣得直搖頭說：“這個(gè)字讀nǎi ，n-ǎi。”爸爸跟著說：“l(fā)ǎi，l-ǎi，我就是跟你讀的一樣呀。”就這樣你一句我一句地爭(zhēng)論不休，無奈之下，只好請(qǐng)出了我的無聲老師——字典，我打開字典，翻到了“nai”這個(gè)音的頁碼上，指著“n”對(duì)老爸說：“｀n＇和｀l(xiāng)＇讀時(shí)要區(qū)分，來跟我讀n-ǎi，nǎi，牛nǎi的nǎi。”。爸爸聽了跟著讀：“n-ǎi，lǎi，牛lǎi的lǎi。”哎呀，媽呀！孺子不可教也。爸爸看著我不好意思地?fù)狭藫项^。

這時(shí)，媽媽喊了聲“開飯了”，我的“普通話小課堂”也只好以失敗告終了。

6、我的鋼琴老師作文500字

人一輩子，會(huì)遇到許許多多的老師，但是我印象最深的是我的鋼琴老師聶老師。

還記得我第一次上鋼琴課的時(shí)候，我不想上，大哭大鬧，在地上打滾，媽媽急得沒辦法。聶老師溫柔地說：“孩子?老師給你彈首曲子好嗎？”說著就彈了起來。我漸漸地被優(yōu)美的曲子吸引了，停止了哭鬧，靜靜地欣賞著。我說：“老師真好聽。我要是能彈出這么好聽的曲子就好了。”聶老師摸摸我的頭說：“孩子，只要努力就一定會(huì)可以。”從此我踏上了學(xué)琴之路。

我每周都去聶老師家里上課，一天又一天，我學(xué)會(huì)了哆瑞咪發(fā)嗦啦西和一首又一首樂曲。說實(shí)話，學(xué)琴是枯燥的，我也有厭倦的時(shí)候。記得快考七級(jí)的時(shí)候，有一首曲子有點(diǎn)難，我怎么也彈不順。當(dāng)時(shí)我真的想放棄了，不由自主地發(fā)起了脾氣，差點(diǎn)把書撕了。聶老師不但沒有生氣，反而心平氣和地的說：“孩子，堅(jiān)持一件事很難，放棄一件事情很容易。任何成功都不是隨隨便便取得的。你想想之前的辛苦付出，不能讓自己后悔！”我聽了聶老師的話漸漸平復(fù)了情緒，重新投入到練習(xí)中，最終我順利通過了七級(jí)考試。

聶老師，謝謝您！您不僅教會(huì)了我彈鋼琴，還教了我不少做人做事的道理。

7、老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文600字

“叮鈴鈴”安靜的教室里突然想起了電話鈴聲，老師拿起手機(jī)匆匆看了一眼，臉色一變，在黑板上寫下了“自習(xí)”兩個(gè)大字，讓班長維持秩序，接著便大步走了出去。

老師前腳剛離開，班中的“調(diào)皮鬼1號(hào)”---小錢就溜到講臺(tái)前，怪聲怪氣地叫了起來：“老師，再見！”這下可不得了了，“調(diào)皮鬼2號(hào)”---小沈就像屁股下戳了釘子似的，一下子蹦了起來，高呼著：“同學(xué)們，我們自由啦！”

班里的饞貓們變戲法似的從書包里掏出了零食，快速地扔進(jìn)了嘴里，大快朵頤起來。小洪掏出了一個(gè)丑橘，可能汁水太足了，剛咬了一口就噴得滿桌子都是汁水；小呂大概是怕和同學(xué)分享，偷偷地低著頭不住地往嘴里塞薯片，一不小心嗆著了，扯著脖子吐不出咽不下，大聲咳嗽起來，引得大家哄堂大笑。

幾個(gè)活潑的女生從古典的86版《西游記》扯到了熱播的《知否》劇，愛唱的更是直接哼起了主題曲。只有學(xué)霸們穩(wěn)如泰山，巍然不動(dòng)，仍在埋頭苦干做習(xí)題，怪不得每次考試都是名列前茅，佩服！

漸漸地，我也忍不住心癢起來，和“左鄰右舍”肆無忌憚地侃起了大山。

突然，駐扎在門口的“通訊員”小李溜了進(jìn)來，大叫起來：“老師來了”。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，大家都低下頭來裝出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。幾分鐘后，小李“撲哧”一聲笑了出來，我們才明白上當(dāng)了。教室里立馬又熱鬧了起來。

這時(shí)，小李又喊了起來：“老師來了”，這下誰也不信他了。結(jié)果老師真的從天而降，大家都傻了眼。老師皺著眉頭說：“剛剛還像菜市場(chǎng)，這會(huì)兒怎么不鬧了？”同學(xué)們都羞得紅了臉，教室里真是靜得落針都能聽見呢！

細(xì)行律身，學(xué)習(xí)為己，以后老師在與不在還是要一個(gè)樣啊！

8、老師不在的時(shí)候作文500字

周老師生病了，不能來上課了。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，有的湊在一起猜測(cè)著老師的病情，有的低頭不語為老師擔(dān)心著，也有一些同學(xué)暗自竊笑，心想這下可以不做作業(yè)了。我心里暗自思忖著：周老師應(yīng)該只是感冒或者別的小毛病吧。每天早上我興沖沖地上學(xué)時(shí)，我多么希望周老師的身影像往常一樣已經(jīng)在教室里了，可是整整一周一直是讓我失望的。

第二周又開始了，有個(gè)退休的高老師來代我們的語文課了，還聽說周老師動(dòng)手術(shù)了，此時(shí)此刻，我的心情就像蒙上了外面的層層霧霾，整日里都心神不安。我的心里有了更多的想念與擔(dān)心［www.PｕxuEwａnG．Com］，想念您燦爛的笑容和動(dòng)聽的聲音，想念您在的時(shí)候春風(fēng)沐雨的課堂；擔(dān)心您的身體，擔(dān)心如果您不來教我們?cè)撛趺崔k呢？

盼呀，盼呀，有一天您特意來看我們了，我們見到了您，我發(fā)現(xiàn)您蒼老了許多，步子也沉重了，我心里明白：在我們思念您的同時(shí)，您也在思念著我們。你來去匆匆，只和我們說了幾句話，但我們還是欣喜的，我知道你快回到我們身邊了。果然不出所料，一周以后，您又回來了，站在講堂上，你還給我們講了你在病房里的故事，你說有很多人關(guān)心著你，手術(shù)也很成功，我又看到了神采飛揚(yáng)的你，我心里懸著的一塊大石頭落下了，再也不要擔(dān)心了！只是想要告訴您一句：老師，在您不在的時(shí)候，我很想念您，你知道嗎？

9、老師不在的時(shí)候作文600字

俗話說“山中無老虎，猴子稱霸王”，拿這句話來形容我們班，就再合適不過了。

下午第一節(jié)課一上課，不知什么原因，老師沒有進(jìn)教室。才安靜了一會(huì)兒的教室，頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們趁著這難得的機(jī)會(huì)，開始“大鬧天宮”。

“嘭”的一下，正在和同學(xué)說話的我，頭被一個(gè)輕輕的東西砸中，這東西飛進(jìn)我的棉襖帽子里，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它取了出來。嘿，原來是一團(tuán)廢紙。我四處搜尋，只見第二組的何彤指著我大笑著，肯定是她扔的！我舉起廢紙揉成團(tuán)，本想“反擊”她，卻一把被坐在我前面的吳卓宇搶走了。“讓我來！”他邊說邊擺了一個(gè)扔鉛球的姿勢(shì)，手一揮，廢紙?jiān)诳罩袆澇隽艘坏劳昝赖幕【€，分毫不差地落到了何彤的頭上，樂得我們眉開眼笑。“哎喲！”她叫了一聲，怒氣沖沖地用手指著吳卓宇『pｕXｕeｗAｎg．cｏｍ』，快速地做了一個(gè)更大的紙團(tuán)，“嗖”的一下，向吳卓宇還擊，不料沒瞄準(zhǔn)，卻砸到了坐在我旁邊的吳奕霏臉上，素有“乖寶寶”之稱的吳奕霏發(fā)怒了，放下手中的作業(yè)，然后以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”扔向了何彤。就這樣，這個(gè)紙球在空中飛來飛去，還“誤傷”了好多人，我搖搖頭，替這個(gè)球感到疲倦。原本吵鬧的教室變得更熱鬧了，說話聲、打鬧聲、“紙團(tuán)大戰(zhàn)”的加油聲響成一片。估計(jì)整個(gè)四樓都能聽見我們教室的聲音。

忽然，一陣響亮的腳步聲傳來，于是，大家端端正正地坐著看書、寫作業(yè)。老師進(jìn)了教室，看到我們這么認(rèn)真，欣慰地笑了。

老師不在場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，真令人刮目相看！

10、當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字

當(dāng)老師不在身邊的時(shí)候，原本鴉雀無聲的教室里亂成了一鍋粥。

有一次中午，老師沒有來上課，同學(xué)們好像在開宴會(huì)，有的在課桌旁跳舞，有的在追逐打鬧，還有的在玩翻橡皮。突然，我們聽到了有人要進(jìn)教室，我想：會(huì)不會(huì)是老師來了！同學(xué)們安靜了下來，連一根針掉在地上都能聽得一清二楚，結(jié)果是一位同學(xué)上個(gè)廁所回來了。“嚇?biāo)牢伊耍　庇幸晃煌瑢W(xué)埋怨道。班長氣勢(shì)洶洶地站在將在上狂吼道：“誰說話我就把他的名字記下來，讓老師懲罰他。”看到黑板上的名字，同學(xué)們假裝拿起筆來寫作業(yè)，有的拿出一本本子遮擋住自己的臉『ｐUｘueｗaｎg.ｃom』，在下面竊竊私語，還有的不聽，像一只放飛小鳥歡快地玩著……

即使這樣班長還是找了個(gè)人“殺雞儆猴”，大家只好安靜下來。但這種氛圍沒有維持太久，又開始了，有的做鬼臉，有的玩游戲，還有的在唱歌……同學(xué)們有聽到了腳步聲，定睛一看，原來是老師，老師問班長黑板上的名字是怎么回事？班長說：“他們是一直在說話，我讓他們安靜，還不聽。”老師懲罰了那些不守紀(jì)律的人。

老師不在的時(shí)候，我們就像在“大鬧天宮”啊！

11、我的老師500字作文

小朋友們，你們最熟悉的人是誰呢？我最熟悉的人是我們親愛的王老師。

王老師已經(jīng)陪伴我們兩年多了。王老師給我們上課的時(shí)候，臉上總是到這微笑，講課的聲音悅耳動(dòng)聽。上課時(shí)，有的同學(xué)竊竊私語，王老師沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲的看著我們，那眼神像要射出火花一般，教室里立刻雅雀無聲。

我特別感謝我們的王老師，因?yàn)橥趵蠋煵坏虝?huì)了我們很多知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)正直的人，還教會(huì)了我們獨(dú)立思考。有時(shí)王老師也會(huì)批評(píng)我，不過王老師雖然批評(píng)我，但我依然喜歡著王老師，因?yàn)槲掖蛐睦镏劳趵蠋熓菫榱酥页砷L，讓我進(jìn)步。記得有一次，上課我在說話，王老師向我這邊看了幾次，我沒有察覺和收斂，還在繼續(xù)的說話，王老師突然停止了講課，用雷聲般的聲音叫了我的名字，此時(shí)，似乎全世界都在王老師的掌握之中。我突然醒悟，感覺到事情的嚴(yán)重性，心里無比的惱悔，在想，以后上課再也不敢說話了，王老師，我錯(cuò)了。上課時(shí)，看著王老師在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字，這中間不知王老師付出多少辛勤的汗水，這是您對(duì)教育事業(yè)無私的奉獻(xiàn)。

老師教給我們知識(shí)，我們要懂得去感恩，有了老師的培養(yǎng)才有我們美好的明天。我愛我們的王老師。

12、我愛我的老師作文500字

她中等個(gè)子，那葡萄般晶瑩的眼睛充滿智慧，閃爍著親切的光芒，那張嘴巴更是厲害，上課時(shí)滔滔不絕，旁征博引。她是誰呢？當(dāng)然是我最愛的老師之——我們的班主任王老師。

她，常說作文來源于生活。她會(huì)天天跟我們分享生動(dòng)有趣，貼近生活的文字，讓我們?cè)谝淮β曋袗凵献魑模沧屛覀兌昧松罹褪菍懽鞯乃夭摹?/p>

她，見縫插針地教我們?nèi)松赖拢诿刻煺芰繚M滿的班級(jí)生活中，我們慢慢懂得了“言必行，行必果”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

我非常感謝她給了我一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)——競(jìng)選大隊(duì)干部。我內(nèi)心特別矛盾，想去當(dāng)小干部，又怕選不上，太丟面子。不去選又挺可惜，王老師象是能猜透我的心思似的，語重心長地對(duì)我說：“王子悅，你一定要去競(jìng)選大隊(duì)干部，你一定可以選中”她俯下身湊近我的臉，注視著我的眼睛，仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。我不再膽小了，我要用行動(dòng)證明我不比別人差。競(jìng)選那天，雖然我很緊張，但還是有不少同學(xué)投了我的票。我居然成功了，太興奮了！王老師笑了，我感激王老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

我很幸運(yùn)可以碰到這樣的好老師，謝謝你，王老師！因?yàn)槟悖议L大也希望可以做老師，去鼓勵(lì)和指引更多的孩子走向成功！