這是游戲教案一等獎，是優秀的教學設計一等獎文章，供老師家長們參考學習。

游戲教案一等獎第 1 篇

活動目標：

　　認識各種種子，知道種子的名稱及用途。

　　活動準備：

　　玉米、花生、大豆、高粱、綠豆等各種種子。盤子。小星星若干。

　　玩法：

　　1、認識各種種子，知道種子的名稱。

　　2、老師引導幼兒說出各種種子的用途。

　　3、老師介紹分法。（必須把同一類種子放在一起）。

　　4、幼兒在自己的位置坐好。老師將準備好的各種種子混合后，分給每個幼兒一盤，放在幼兒面前。老師發出口令：開始分類。

　　4、幼兒聽到口令后，迅速將各種種子進行分類。分得快并且沒有錯誤的，為勝者。老師獎勵他一顆小星星，游戲根據幼兒的活動興趣，可以反復進行?？凑l的小星星最多，誰就是冠軍。

　　注意事項：

　　分類時不要將種子撒在地上。

游戲教案一等獎第 2 篇

活動目標：

　　認識高粱、大豆，練習幼兒的動手操作能力，，發展幼兒的審美觀。

　　活動準備：

　　大豆、高粱種子若干。畫好的蝴蝶，乳膠，示范粘貼畫。

　　玩法：

　　1、讓幼兒認識高粱，大豆種子。老師引導幼兒討論說出高粱，大豆的生長過程及用途。

　　2、老師出示示范畫，讓幼兒觀察。

　　3、老師簡單介紹粘貼的過程。

　　4、老師將各種材料分給幼兒，讓幼兒進行粘貼，可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓，其余部分用玉米粒粘貼，老師巡視，幫助孩子完成粘貼畫。

　　注意事項：抹乳膠時，不要抹的太亂。

游戲教案一等獎第 3 篇

幼兒園中班游戲教案：

　　小士兵

　　活動目標：

　　1、練習在長20-30厘米，寬15-20厘米的平衡板上走，發展幼兒平衡能力。

　　2、學習單腳跳過高約30-40厘米的垂直障礙物3、具有勇敢精神。

　　3、體驗合作創編游戲的樂趣。

　　4、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。

　　環境材料：

　　平衡板一條，鉆圈兩個櫈子兩張，繩子一條、草皮。

　　活動過程：

　　1、教師講解示范動作：目視前方抬頭挺胸一步一步走過獨木橋。鉆過山洞時身體不能碰到鉆圈。跳過垂直障礙物時，單腳起跳。

　　2、幼兒分組練習。

　　3、學習小士兵演習：走過獨木橋，鉆過山洞，跳過垂直障礙物。

　　指導：

　　水平一：鼓勵能力強的幼兒在走平衡木時可變換手臂的動作或頭頂沙包在平衡木上走。

　　水平二：雙手伸開使到身體平衡，單腳跳過垂直障礙物時前腳跨過障礙物，后腳也要跟著起跳。

　　教學反思：

　　游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。

游戲教案一等獎第 4 篇

活動目標：

　　1、 學習正確地說出小動物的名稱，模仿動物的叫聲，并協調地做動作。

　　2、 學會傾聽教師講解游戲方法何規則，遵守游戲規則。

　　3、 樂意與同伴一起游戲。

　　4、 發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

　　5、 養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　活動準備：

　　1、 各種動物小圖片或玩具若干。

　　2、 活動前基本學會了動物地叫聲。

　　活動過程：

　　一、 出示各種小動物。

　　1、 教師：“看，今天我們班來了許多小客人，它們是誰呀？”一一向幼兒展示動物，并配合用兒歌念出來。

　　2、 教師念兒歌一遍。

　　3、 教師念兒歌前半部分，幼兒說出叫聲。注意叫聲要有節奏地念出來。

　　二、 講解游戲玩法和規則。

　　1、 玩法。一人報小動物地名字（如：小雞小雞）之后，其余幼兒馬上說出其叫聲，并做出動作。（如小雞：兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀；小狗：兩手在頭頂做狗耳朵狀等）

　　2、 規則：必須是先報出動物名，再說叫聲與做動作。

　　三、 師幼游戲。

　　1、 先由教師帶領幼兒游戲。教師當“報名”人，幼兒說叫聲、做動作。教師要指導幫助幼兒正確發音。開始速度慢一些，待熟練后加快速度。

　　2、 幼兒自由選擇同伴游戲。教師適當指導幼兒要輪流擔任“報名”人地角色，鼓勵每一個幼兒積極參與游戲，游戲可2—6人參加。

　　附：游戲兒歌

　　可愛的動物

　　小雞小雞嘰——嘰，

　　小鴨小鴨呷——呷，

　　小狗小狗汪——汪，

　　小羊小羊咩——咩，

　　小豬小豬嚕——嚕，

　　小鳥小鳥喳——喳，

　　小牛小牛哞——哞，

　　小貓小貓喵——喵，

　　青蛙青蛙呱——呱，

　　老鼠老鼠吱——吱。