這是中班教育隨筆大全《更多的為孩子保守秘密》，是優秀的中班教育隨筆文章，供老師家長們參考學習。

1、中班教育隨筆大全《更多的為孩子保守秘密》

　　為孩子保守一個秘密，你會得到孩子更多的信任。昊昊是個很有個性的孩子，自尊心很強，語言表達能力很強，但是動手操作能力較差。這一周我們開展了《媽媽愛我我愛媽媽》的主題活動，孩子們自己動手制作心愿卡，制作好的心愿卡要送給媽媽，并請媽媽寫上收到心愿卡后的感受和心語。第二天，昊昊把寫好媽媽心語的心愿卡交給我說：“這是我昨天去大潤發買的，重新做的。”“啊!這個操作卡大潤發也有買嗎?”我有些驚訝，反復了好幾遍。“是的。我們找了很久，這是最后一張，沒有了。”“真的嗎?哦!”我還是將信將疑，也許吧，最后我還是相信他了。“李老師，這張心愿卡是我做的。”萱萱指著掛在心愿墻上剛才昊昊做的心愿卡對我說。“這是你的?”“嗯。”我悄悄找來了昊昊，昊昊倒也誠實，很快就承認了這張心愿卡不是自己的，因為他的壞了，但是他又想給媽媽送一張漂亮的卡片，這張是他撿到的。知道了事情的真相，我沒有責怪昊昊，我悄悄叫來了昊昊，說：“李老師為你保守這個秘密，但是以后不能這么做了，好嗎?”“好的。”昊昊笑了，“我以后不會這樣了。”直到現在，我們的心愿墻上依然掛著那張心愿卡，那個秘密也成為了我與昊昊之間的秘密。我會為更多的孩子保守秘密，成為他們值得信任和喜歡的老師。

2、中班教育隨筆大全《更多的為孩子保守秘密》

　　為孩子保守一個秘密，你會得到孩子更多的信任。昊昊是個很有個性的孩子，自尊心很強，語言表達能力很強，但是動手操作能力較差。這一周我們開展了《媽媽愛我我愛媽媽》的主題活動，孩子們自己動手制作心愿卡，制作好的心愿卡要送給媽媽，并請媽媽寫上收到心愿卡后的感受和心語。第二天，昊昊把寫好媽媽心語的心愿卡交給我說：“這是我昨天去大潤發買的，重新做的。”“啊!這個操作卡大潤發也有買嗎?”我有些驚訝，反復了好幾遍。“是的。我們找了很久，這是最后一張，沒有了。”“真的嗎?哦!”我還是將信將疑，也許吧，最后我還是相信他了。“李老師，這張心愿卡是我做的。”萱萱指著掛在心愿墻上剛才昊昊做的心愿卡對我說。“這是你的?”“嗯。”我悄悄找來了昊昊，昊昊倒也誠實，很快就承認了這張心愿卡不是自己的，因為他的壞了，但是他又想給媽媽送一張漂亮的卡片，這張是他撿到的。知道了事情的真相，我沒有責怪昊昊，我悄悄叫來了昊昊，說：“李老師為你保守這個秘密，但是以后不能這么做了，好嗎?”“好的。”昊昊笑了，“我以后不會這樣了。”直到現在，我們的心愿墻上依然掛著那張心愿卡，那個秘密也成為了我與昊昊之間的秘密。我會為更多的孩子保守秘密，成為他們值得信任和喜歡的老師。

3、中班教育隨筆大全《致遠口袋里的秘密》

　　今天在門口接孩子的時候和致遠的奶奶簡單的說了幾句后，致遠的奶奶告訴我說：“劉老師，我們家致遠是不是在幼兒園總是不好好吃飯呀，他回家之后總是特別餓，近幾天我發現在致遠的口袋里總是有一個雞蛋，是不是沒有吃帶回來了呀。”在吃飯的時候我特別的注意了一下致遠，致遠在吃完其他的時候的食物之后把雞蛋偷偷的裝到了自己的口袋里。我走過去問致遠你的口袋了有什么呀，怎么鼓鼓的呀。致遠躡手躡腳的把口袋的雞蛋掏了出來。我問致遠怎么不吃雞蛋呢。致遠說他不會包雞蛋想帶回去讓奶奶給自己吃。我說讓老師教你好不好，致遠點點頭。慢慢的致遠學會了自己吃雞蛋，致遠的口袋里也沒有在出現過雞蛋。我們作為老師一定要多注意小朋友日常的習慣，讓小朋友在幼兒園向在家一樣溫暖。

4、中班教育隨筆大全《讓孩子多喝水》

　　水是生命的源泉，是維持生命必不可少的物質。因此培養幼兒良好的喝水習慣，需要老師和家長共同重視，共同配合。 所以在幼兒園針對孩子的喝水的問題，根據幼兒的實際情況不加以干擾，由于氣候不同，幼兒的活動量大小不一樣，飲食結構、身體狀況不一樣，雖然平時，在規定的時間讓孩子喝水，但也未必能滿足所有幼兒對水的需求，他們隨時有渴的需求。幼兒天性又活潑好動，注意力不集中，一玩起來什么都會忘了，所以在幼兒活動中、游戲中要提醒幼兒隨渴隨喝在幼兒園里，讓幼兒多喝水、喝好水隨渴隨喝的同時，必須教育幼兒在喝水的時候不能玩水，以免灑了在桌面上、地板上，要一口口地喝，不能急，不能說笑，避免嗆著，，如果人多的時候，要求幼兒排好隊，不能推讓，學會互相謙讓。要讓幼兒養成良好的喝水習慣，形成合理的生活制度，只靠幼兒園是不夠的，所以還得爭取家長的配合，共同提高幼兒的生活自理能力。有的家長在幼兒園里叫孩子喝水的時候，沒有讓孩子自己去拿杯子開水，而是家長一手包辦，于是我走過去對孩子說：“我們現在是中班小朋友了，自己能做的事情應該要自己做，是嗎?”然后孩子接過杯子自己喝。因此和家長互相溝通對孩子習慣的養成是有很大幫助。

5、中班教育隨筆大全《多聽聽孩子說的》

　　在進餐前，我組織幼兒看電視,一直孩子們對故事很感興趣。可沒過多久，后面的孩子就坐不住了。有的嘻嘻哈哈，有的竊竊私語。我連喊了幾遍“請安靜”后，情況有所改變，但過不了兩分鐘.他們又開始鬧騰起來了。這時，我特別惱火，不明白為什么一直喜歡聽故事的孩子們卻不喜歡聽，不明白為什么孩子們坐在一塊兒總有說不完的話。為了讓孩子們安靜下來聽故事，我決定教育一下幾個比較“鬧"的孩子。我環視了一下，看見較遠的那組孩子居然手拉手說說笑笑的，我便徑直朝他們走了過去。當我走近時，孩子們的笑臉凝固了，呈現在我面前的是一張張惶恐、膽怯的臉.一副準備受罰的表情。突然，我很想知道孩子們究竟在玩什么玩得那么開心，便什么話都沒說，在那組找了個空位子坐下來。一坐下來.我就明白了其中的緣由，原來我班故事碟片就幾個.反復聽當然小朋友會聽膩了,于是他們干脆就說起話來。了解了孩子行為背后的原因，我釋然了。于是我關掉電視，對他們說"玩個手指游戲吧".他們聽后可高興了.游戲中大家都玩得很投入.

　　這一事件給了我很多啟發。一方面，孩子的“出格”行為是有原因的，如果教師僅憑主觀判斷，往往會誤解孩子。當我們組織了自認為很有意思的活動而孩子參與率不高時，我們需要站在孩子的角度，走到孩子的位子上去耐心地觀察和了解，并及時引導和調整;另一方面，教師平時應該鼓勵和引導孩子大膽地說出自己的感受.以便盡早發現并解決問題。

6、中班教育隨筆大全《一個以自我為中心的孩子》

　　“劉老師!王雨霏搶我積木，我不要和她一起玩。”“劉老師，王雨霏又搶我的玩具了。”一早上盈盈的告狀聲此起彼伏。很快，我就走向她們，了解爭吵的情況，我先問了告狀的孩子盈盈：“你們怎么了?”她皺著眉頭苦惱著說：“她搶我的積木。”而一旁的霏霏也不甘示弱：“她先搶我的。”

　　此時，我拿起她們手中爭吵的玩具問著其他的孩子：“這些玩具是誰的呀?”“幼兒園的。”盈盈說道，“我們不能搶的。”

　　“盈盈真懂事，這些玩具是我們幼兒園的，我們應該一起玩。搶玩具的小朋友不是個禮貌的孩子哦。你們看，琴琴和曉彤她們玩的真不錯，她們在一起玩跳蹦蹦的游戲呢!盈盈先看了看我，然后看了看菲菲。然后我問盈盈：“應該怎么辦呀?”她低著頭不情愿的說了句：“那一起玩吧。”“我們一起玩吧。”霏霏接受了這個建議。

　　之后，教室暫時沒有爭吵，大家互相一起玩了起來。

　　盈盈是一位以自我為中心意識很強的孩子。媽媽在外打工，很少回來。爸爸也經常忙于工作，所以家里的爺爺奶奶非常寵愛她，總是順著她的意思滿足她的各種需求。有的時候，稍有不滿意，她還對奶奶發脾氣。在幼兒園里，她在玩區角游戲時常常會與同伴搶玩具。然而這個年齡段的孩子最初對外界事物的認識，都是從自我出發，所以都是以自己為中心去認識她所接觸的外界事物。因而，她們經常會出現“爭搶玩具”這樣的情況。

　　為了讓孩子更快地融入到同伴中去，我采取了以下措施：

　　首先，我及時與她的家長溝通，把她的這些情況告訴了他的奶奶，通過家園共育，孩子在慢慢改善。

　　同時，我們也利用各種機會教育孩子養成謙讓的美德。如通過講故事、兒歌等形式讓孩子學會玩具要大家一起玩，如果都要玩時，應該交換玩或輪換玩。

　　其次，在一日活動中，我們也盡可能的提供幼兒一切鍛煉的機會。比如：組織一次玩具總動員的活動，幼兒各自帶來了自己的一些玩具，讓幼兒學會和其他孩子交換玩等，讓幼兒在這個過程中慢慢學會謙讓和分享。

7、中班教育隨筆大全《讓孩子自己睡覺的秘密》

　　前幾天在與家長們交流的時候，家長們反映孩子在家睡覺很困難，躺在床上就是不睡，亂折騰，不知該怎么辦?希望以下的文章能對家長們有所幫助。

　　孩子若非處于自愿，即使被迫上了床之后，也久久不會入睡。結果，父母親越加催迫，孩子越不肯睡覺，雙方都不能放松心情去享受充足而舒適的睡眠。所以，父母必須掌握令孩子入睡的秘訣。

　　保持輕松入睡的氣氛非常重要，孩子被迫睡覺，心情反而緊張，就象大人失眠時一樣，因緊張而更不能入睡。家人可視一些特殊情況讓孩子多玩一會兒，然后以輕松愉快的口吻提醒孩子是睡覺時候了，上床時間偶爾晚了一些，也用不著大驚小怪。

　　有些父母由于白天忙于工作，于是，陪伴孩子玩耍的時間就放在晚飯后一段時間。這時候不宜玩一些過于刺激的玩意，以免孩子過于興奮而難以入睡。

　　睡前活動宜選擇講故事、聽音樂、唱兒歌等輕松活動，至于跑跑跳跳的活動，最好留待假日進行。

　　每晚到了一定時間，開始幫助孩子做好睡前準備，例如洗澡、更衣、講睡前故事、哼一首歌......或為孩子播放一些輕音樂，讓孩子一邊欣賞，一邊進入夢鄉。如果父母此時仍未入睡，必須避免高聲談笑或發出噪音，影響孩子入睡。

　　關燈前先問一問孩子：“還有什么事嗎?”以免關燈后孩子又嚷著要上廁所，要喝水。

　　如果孩子怕黑，可以留一盞小燈給他，或把房門打開，讓孩子安心去睡。切勿嘲笑孩子膽小，因為恐懼之情若得不到安慰和平息，會由恐懼而變為焦慮不安。

　　如果孩子不肯入睡的原因是要看電視，那么父母也只好自己作犧牲，一起關燈睡覺，不要禁止孩子看電視而自己卻繼續看下去，影響孩子安睡。

　　對年紀較大的子女，可以和他們一起討論，由孩子自己決定睡眠時間。