幼兒園兒童節兒歌全世界兒童是一家教案主要包含了活動目標，活動準備，活動重難點，等內容，活動過程，小結，教學反思，初步感知兒歌，能夠認識六一兒童節是一個國際的節日，全世界兒童都是一家，適合幼兒園老師們上兒童節活動課，快來看看全世界兒童是一家教案吧。

活動目標：
1. 初步感知兒歌，能夠認識六一兒童節是一個國際的節日，全世界兒童都是一家。
2. 能咬字清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內容。
3. 感受國際兒童節的氣氛，喜愛與同伴一起分享節日的快樂。
4. 感受節日的歡樂氣氛。
5. 激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

活動準備：
圖片人偶、圖畫、ppt

活動重難點：
1. 重點：初步感知兒歌，能夠認識六一兒童節是一個國際的節日，全世界兒童都是一家。
2. 難點：能清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內容。
　　
活動過程：
一、 談話導入：
     今天有一位跟你們差不多大的小朋友，他的名字叫做李小華。他想帶小朋友們一起去玩，你們想不想去？
二、 感知兒歌情景，理解兒歌內容。
1.分段感知兒歌情景并理解。
第一段：
李華帶大家來的第一個地方有什么？
出示圖片：彩虹（一道彩虹天上掛）
提問：它像什么？橋（好像橋上兩邊架）
李華從橋上走過去，走過去干嘛呀？
咦，誰出現了？——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。
原來他是為了迎接各國的好娃娃。
第二段：
我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧！
你好呀，美國的小尼娜，
你好呀，日本的小櫻花，
我是中國的李小華，
歡迎你們來到咱國家。
第三段：
你知道他們來咱國家干什么嗎？因為有一個屬于不同國家每一個小朋友的節日，李小華邀請他們一起來慶祝這節日。小朋友知道是什么節日嗎？——六一國際兒童節。
李小華說：慶祝六一兒童節，手拉著手笑哈哈，我們都是好朋友呀，全世界兒童是一家。
小朋友們，你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎？
我們一起來學習這首兒歌吧！兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。
2.傾聽并朗誦
先聽老師為大家朗誦一遍，然后全班小朋友一起朗讀一遍。
小朋友們讀的不錯，但是我們要把櫻花讀清楚哦。
     三、分角色表演兒歌，感受兒童節的氛圍。
　　你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀？能不能演一演？
　　待會我們來玩我是小小表演家的游戲，當老師念一句兒歌內容，你們在座位上通過你們的想象來表演出來。
　　準備好了嗎？全體起立，表演開始啦
　　全世界兒童是一家......
　　
小結：今天我們表演的節目叫什么名字?這個是全世界兒童的節日，來字不同國家的小朋友都會在六月一日當天，來慶祝屬于自己的節日，他也是一首兒歌，希望小朋友們能夠記住這首兒歌，然后將它與爸爸媽媽一起分享哦！

教學反思：
總之，本次家園同樂活動營造了節日氣氛，推進幼兒園的和諧發展，也讓廣大教師、孩子、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐。