日期:2019-04-30來源:幼兒園學習網
大班母親節教案媽媽母親節快樂主要包含了教案目標,教案準備,教案過程,教學反思等內容,嘗試用美好的語言表達對媽媽的愛,適合幼兒園老師們上大班的母親節活動課,快來看看媽媽母親節快樂教案吧。

教案目標:
1.嘗試用美好的語言表達對媽媽的愛。
2.通過談話及觀看錄像,初步了解孩子的成長過程。
3.感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。
4.讓幼兒了解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。
5.感受節日的歡樂氣氛。
教案準備:
1.請每個幼兒收集一張媽媽懷孕時的照片,并問媽媽:“我在您肚子里的時候是怎么樣的?您有什么感受?”
2.錄像片《我在媽媽的懷抱里》。
3.請鄰班懷孕的朱老師參加活動。
教案過程:
1.師幼交談,引出課題。
師:知道什么節日就要到了嗎?
幼:母親節就要到了。
幼:就是媽媽的節日。
師:母親節是所有媽媽們的節日。在這一天,全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節。
2.觀看錄像,初步了解孩子在媽媽肚子里時的有關情況。
師:每個小朋友都是媽媽的寶貝.是媽媽把你們帶到了這個美好的世界?媽媽真了不起。你們看.朱老師的肚子里也有一個可愛的小寶寶,不久就要出生了。
幼:小寶寶在肚子里吃什么呀?
幼:小寶寶也要吃東西嗎?
師:讓我們一起來看一段錄像,看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長大的。
3.了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。
師:你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長大的?
幼:一開始不知道是什么形狀,慢慢地就有了頭。
幼:然后開始長手和腳。
師:小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝,怎么會長大呢?
幼:媽媽要吃很多東西,把營養帶給寶寶。
幼:朱老師也要吃很多東西嗎?
朱:是的,有的東西朱老師不愛吃,可是為了給小寶寶提供營養.朱老師必須吃下去。
幼:朱老師,小寶寶在你肚子里會動嗎?
朱:小寶寶長出小手小腳后,會在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,還會在肚子里翻身呢。你們在媽媽肚子里的時候也是這樣的。
幼:朱老師的肚子好大呀,走路是不是很累?
朱:是啊,現在朱老師的肚子越來越大了,走路真有點累了,晚上睡覺總擔心壓著寶寶,連翻身都不敢,所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。
師:朱老師,等你生下小寶
寶后。我們一起去看你和小寶寶好嗎?
朱:好的,謝謝你們。
4.幼兒交流、分享媽媽懷孕時的情況。
師:朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福,為什么?
幼:因為朱老師很愛她的小寶寶。
師:朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了,那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時候是怎么樣的呢?你媽媽感覺怎么樣?
(幼兒拿出自己媽媽懷孕時的照片進行交流。)
幼:媽媽懷我的時候肚子很大.走起路來很累。
幼:媽媽經常給我講故事,還和我說話。看,她笑了,因為她感到很幸福。
幼:媽媽說我經常在她肚子里打拳。這時,她就摸著我的小手說“好寶寶別調皮”。
師:看著照片上你們的媽媽一個個都笑得很開心。她們懷你們那么辛苦,為什么還那么開心?
幼:因為媽媽喜歡我。
幼:媽媽說我是她的寶貝,她最愛我了。
5.嘗試用美好的語言表達對媽媽的愛。
師:媽媽養育我們那么辛苦,又那么愛我們。我們用什么美好的語言來告訴媽媽我們有多么愛她呢?
幼:我要對媽媽說“媽媽辛苦了”。
幼:我要說“你是我的好媽媽”。
幼:我要說“媽媽,我愛你”。
師:今天回家,就請你們把這么美好的語言講給媽媽聽,好嗎?以后我們每天都可以對媽媽說這些話。
教學反思:
通過感恩活動,家長眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長覺得孩子脾氣好多了,變得孝順了、懂事了,比以前主動并堅持做家務,關心和體諒父母,會說謝謝;有些家長表示孩子比以前有愛心了,知道體貼父母、孝敬父母,知道要感謝身邊對自己付出過的人,一點點事也算;有些家長感到孩子長大了,懂事了,對許多方面有了新的認識,能主動和父母談心里話,孩子與自己更親了;有些家長反映孩子以前不敢參加一些活動,現在能積極參加,能主動與他人溝通交往,和同學增進了友誼。許多家長認為,通過感恩輔導活動,孩子說感謝的話多了,而且不是扭扭捏捏、應付了事,而是大大方方、發自內心地說出感恩的話。
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