大班體育游戲活動夾包跳教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包，發展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動作協調、靈活，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看夾包跳教案吧。

　　活動設計背景
　　在一次“自制器械”中，教師和家長做了許多的自制機械，特別是沙包。幼兒人手一個，但我發現幼兒在玩沙包的時候，都喜歡用手去玩沙包，卻很少有幼兒用腳玩沙包，為此，我設計了“夾包跳”活動引導孩子們用腳來玩沙包，利用沙包來發展幼兒腳的夾、拋等能力。

　　活動目標
　　1：能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包。
　　2：發展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動作協調、靈活。
　　3：體驗玩沙包和競賽游戲的樂趣。
　　4：培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
　　5：通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　教學重點、難點
　　1：能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包
　　2：發展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動作協調、靈活

　　活動準備
　　1：沙包、圈各1個
　　2：用即時粘貼的紅、黃、藍、綠小兔各5只（貼在幼兒前額）白兔一只（貼在教師的前額），紅、黃、綠、藍圓片各10個，紅、黃、藍、綠顏色的長、短條各兩根，藍色皺紋紙長條8根
　　3：平衡木一個，椅子10把，墊子一塊
　　4：音樂磁帶、錄音機、口各一個
　　5：場地準備

　　活動過程
　　一、談話導入，激發運動興趣
　　教師用簡潔的語言，迅速將幼兒引入兔媽媽帶著兔寶寶一起鍛煉身體的情景中，并用口哨和變化的S形隊伍足赤幼兒進入場地，使活動有情有景，富有游戲性，很好的調動幼兒的活動熱情。

　　二、熱身運動
　　教師：讓我們來跳個舞吧，把沙包放在身體的左邊當做蘿卜，（音樂起）師生共跳《小白兔》。

　　三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。
　　教師分層次引導幼兒探索沙包的各種玩法，逐步提出由易到難的要求，重點引導幼兒用腳夾沙包，發展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。

　　四、學習新玩法：
　　“夾包跳”。

　　五、競賽游戲：
　　“投石進河”。

　　六、小結。

　　活動反思
　　今天，我上了一節大班的體育游戲《夾包跳》，這節課主要分三方面來進行教學活動，活動開始，我帶領幼兒做一些準備運動，這個環節是讓幼兒的身體得到鍛煉，以便于接下來的活動鍛煉。在基本部分，讓幼兒自由玩沙包之后學習夾包跳，接著進行游戲比賽的項目，幼兒的興趣一下子被調動起來。結束部分讓幼兒做一下放松運動，幼兒的身心都得到了休息。
　　不足之處：在游戲之前應該事先找小朋友試一下游戲的難度，以便游戲能對幼兒有一定的挑戰性，并呈現由易到難的過程。只有讓幼兒更積極、更主動地參與游戲，才能真正體現“以發展為本”的教學理念。