美麗的圣誕樹(shù)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用立體制作的方法制作圣誕樹(shù)，并用各種材料進(jìn)行裝飾，在原有經(jīng)驗(yàn)和各種圖片的幫助下，尋找各種裝飾圣誕樹(shù)的方法，適合幼兒園老師們上中班圣誕節(jié)手工活動(dòng)課，快來(lái)看看美麗的圣誕樹(shù)教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.學(xué)習(xí)用立體制作的方法制作圣誕樹(shù)，并用各種材料進(jìn)行裝飾
　　2.在原有經(jīng)驗(yàn)和各種圖片的幫助下，尋找各種裝飾圣誕樹(shù)的方法
　　3.感受圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛
　　4.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，做個(gè)美麗的圣誕樹(shù)
　　5.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
　　6.感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1.收集圣誕節(jié)的相關(guān)圖片和照片，了解圣誕節(jié)的故事
　　2.范例一個(gè)：立體圣誕樹(shù)
　　3.綠色印有圣誕樹(shù)輪廓的卡片紙（畫(huà)出兩個(gè)相同樹(shù)形，以及在1棵樹(shù)上畫(huà)上切口，另一棵樹(shù)上畫(huà)有下切口）卷帙芯各種彩色紙毛線金屬色紙脫脂棉花和彩色吸管等材料1組1份；剪刀膠棒和雙面膠等工具人手一份
　　4.幼兒用書(shū)

　　活動(dòng)內(nèi)容：
　　1.引導(dǎo)幼兒觀察探索將平面的樹(shù)制作成立體樹(shù)的方法。
　　————小朋友你們看這是平面圣誕樹(shù)，那這圖上的又是什么樣的圣誕樹(shù)呢？我們?cè)鯓硬拍茏屖フQ樹(shù)站起來(lái)啊？
　　2.教師示范講解，引導(dǎo)幼兒了解制作的方法。
　　1）教師演示制作立體圣誕樹(shù)的方法。
　　2）提問(wèn)：你們準(zhǔn)備用什么好看的東西裝飾圣誕樹(shù)呢？
　　3.幼兒自由制作圣誕樹(shù)，教師指導(dǎo)幼兒完成作品。
　　1）教師交代制作的內(nèi)容
　　2）幼兒制作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　活動(dòng)反思：
　　在圣誕節(jié)期間，我們開(kāi)展了一個(gè)“過(guò)圣誕、迎新年”主題活動(dòng)，目的是通過(guò)活動(dòng)讓孩子們感受一下過(guò)新年的氣氛，我組織孩子們自己動(dòng)手裝飾美麗的圣誕樹(shù)，既學(xué)到了技能又感受到了成功的快樂(lè)。在活動(dòng)中，我為小朋友準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、裝飾用的各種圖形，我讓小朋友觀察圣誕樹(shù)，說(shuō)一說(shuō)圣誕樹(shù)上有什么？小朋友說(shuō)出了好多有圣誕老人、魔仗、鈴鐺等等。我拿出準(zhǔn)備好的圣誕樹(shù)請(qǐng)小朋友也來(lái)裝飾，小朋友爭(zhēng)先恐后的舉手爭(zhēng)著來(lái)裝飾，在近20分鐘的活動(dòng)過(guò)程中，孩子們始終保持著濃厚的興趣，而且，我還有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)：孩子在做完以后，不是跟以前那樣完成任務(wù)似的，直接交給老師說(shuō)：“老師，我做完了”?，F(xiàn)在，他們拿著自己裝飾的圣誕樹(shù)到處向同伴展示、比較，他們的神態(tài)、眼神和話語(yǔ)中流露出那么的自信和自豪！我覺(jué)得，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到了快樂(lè)，這是最重要的成功之處。