小班健康活動咕嚕嚕教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸等內容，理解故事內容，知道多吃甜食對牙齒不好,產生保護牙齒的愿望，學習正確的漱口方法,養成飯后漱口的良好衛生習慣，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看咕嚕嚕教案吧。

　　設計意圖
　　小班幼兒只知道刷牙能保護自己的牙齒,不知道漱口也能保護牙齒,有的孩子漱口方法也不是很正確，,更不知道刷牙、漱口為什么能保護他們的牙齒。通過本節活動課，讓孩子學會漱口,以后吃完東西要養成自覺漱口的習慣。

　　活動目標
　　1.理解故事內容，知道多吃甜食對牙齒不好,產生保護牙齒的愿望。
　　2.學習正確的漱口方法,養成飯后漱口的良好衛生習慣。
　　3.初步了解健康的小常識。
　　4.教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
　　5.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　活動準備
　　每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,臉盆若干。

　　活動過程
　　1.幼兒欣賞故事《小熊拔牙》后，教師提問：媽媽為小熊買了多少糖？媽媽對小熊說了什么？小熊是怎么做的？
　　2、引導幼兒邊品嘗芝麻糖，邊自由講述。小熊吃了一塊糖，真香呀！老師也給每個小朋友帶來了一塊糖，請小朋友品嘗呢。
　　3、引導幼兒邊嘗芝麻糖邊自由講述：芝麻糖香不香？黑乎乎的顆粒是什么？
　　4、教師邊講故事邊提問幼兒：小熊后來又是怎么做的？小熊的牙齒怎么了？（請幼兒學一學牙疼的樣子。）為什么會這樣？（多吃甜食對牙齒不好。）
　　5、通過觀察、討論，引導幼兒發現吃東西會有殘渣留在牙齒上，掌握正確的漱口方法。
　　（1）小熊吃多了糖引起了牙疼。小朋友剛才也吃糖了，怎么辦呢？（引導幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒，發現芝麻糖粘在牙齒上的現象。）
　　（2）引導幼兒用漱口的方法《把粘在牙齒上的東西吐出來，讓幼兒觀察吐出的殘渣。
　　（3）“咕嚕嚕”漱漱口。引導幼兒學習正確的漱口方法：讓誰在嘴里“咕嚕嚕”的唱歌，然后吐出臟水。（可讓幼兒用礦泉水漱口，防止吞下生水。）讓幼兒看看自己吐出的殘渣，告訴幼兒吃東西后要漱口。

　　活動延伸
　　可是平時除了刷牙,我們還可以漱口,漱口也能保護我們的牙齒,把臟東西趕走。今天我們學會了漱口,以后吃完東西要漱口,能做到嗎?