大班美術活動影子教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過勾畫動態影子，再進行借形想象畫，感受與同伴合作的樂趣，體驗藝術的趣味，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看影子教案吧。

　　活動目標：
　　1.通過勾畫動態影子，再進行借形想象畫。
　　2.感受與同伴合作的樂趣，體驗藝術的趣味。
　　3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　4.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
　　5.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　活動準備：
　　1.材料準備：油畫棒、水粉、筆刷、彩卡。
　　2.幼兒知識經驗準備：玩過各種影子游戲，了解各種動物，知道物體在陽光下有影子，影子是會變化的。知道太陽發出光亮，光亮被擋住了，就會有影子。
　　3.教師自身知識準備：游戲音樂，尋找一片適合影子畫的空地。

　　活動過程：
　　一、觀看影子舞視頻，引出話題
　　——今天老師為小朋友帶來了一段視頻，我們一起來看一看。
　　——小朋友剛剛看到了什么？（動物……）
　　——這些動物是什么變得呢？（影子）
　　——小朋友的身體能擺出特別的造型嗎？小朋友們都試一試吧。
　　——我們怎樣才能將影子留在我們的紙上？
　　——什么樣的情況下我們才會有影子？
　　——我們的影子某些地方在畫紙上重疊了怎樣畫呢？（遮擋）

　　二、幼兒作畫
　　——今天小朋友要將我們的影子畫到紙上，聽好老師的要求：
　　——整張紙上要畫滿影子；線條不要斷開，要拉好手；要用到藏起來和跑出去的方法。
　　——三個小朋友一組，一個小朋友擺造型，兩個小朋友用黑色油畫棒勾畫出影子，然后再交換。

　　三、借形想象
　　——我們的影子里藏了很多的小動物，小朋友可以從不同的角度進行想象，給小動物畫上五官，動物的眼睛要畫大，身體可以畫上花紋，向里、向外添加都可以。

　　四、作品展示
　　——小朋友說一說你把影子變成了什么動物？
　　——小朋友們想得真好，畫得真美!真是個小畫家，讓我們把這些畫帶到教室里，讓其他小朋友也來猜一猜。

　　活動反思：
　　這個活動很有趣我提供了三種不同的材料，進行了三次。第一次孩子們在塑膠場地上兩人一起合作進行添加想象，孩子經過合作將影子畫出來在不同的角度尋找畫里的動物，孩子們畫的非常認真，一個影子里找出了3種小動物，雖然孩子們畫得有些凌亂但細細品味能感受到大地藝術帶給孩子們無限的樂趣，所以我們進行了兩次這樣的活動孩子們依然有興趣。第二次活動我將牛皮紙放到了地上，讓幼兒擺出特別的造型，雖然是第二次進行因為材料的變化他們很積極，這次不會再出現單個影子，第二次加大了難度需要小朋友將影子用躲出去、藏起來的方法。孩子們邊畫邊思考多人合作當孩子們看到完成的作品都很震撼很高興。