小班美術活動毛毛蟲教案(附教學反思)主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學習將圓片片以不同顏色間隔開來連續的粘貼在紙上，并學習簡單的添畫，培養幼兒對手工活動的興趣，適合幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看毛毛蟲教案吧。

　　設計意圖：
　　由于本班幼兒年齡比較小，從開學至今我們也開展了一系列美術活動，從這些活動中，我發現孩子們對粘貼活動的興趣比較濃厚，而且他們對色彩也比較敏感，本著一切從興趣出發的原則，我設計了這個活動。

　　活動目標：
　　1、學習將圓片片以不同顏色間隔開來連續的粘貼在紙上，并學習簡單的添畫。
　　2、培養幼兒對手工活動的興趣。
　　3、培養幼兒良好的手工活動的習慣。
　　4、能在合理的位置粘貼，大膽想象，拼貼出毛毛蟲的不同造型
　　5、引導幼兒仔細觀察，激發對繪畫活動的興趣。

　　活動準備：
　　教具：范例一幅(毛毛蟲)
　　學具：畫好的樹葉圖每人一份，漿糊、各種不同顏色圓片片若干，毛巾人手一塊。

　　活動過程：
　　1、教師出示范例，引起幼兒的興趣。
　　出示”毛毛蟲” 。
　　提問：
　　這是什么？( 毛毛蟲)
　　請小朋友看看這個毛毛蟲是由什么形狀組成的？(圓片片)
　　那這個毛毛蟲漂亮嗎？(漂亮)
　　你們想做嗎？(想)
　　2、教師進行示范，要求幼兒認真仔細的觀察，與此同時，著重講解操作中的要領。
　　3、幼兒進行操作，教師進行指導。
　　4、教師對幼兒的作品進行分層次講評。

　　活動反思：
　　本次活動，我發現幼兒對畫毛毛蟲的興趣比較濃厚，而且他們對色彩比較敏感。通過活動可以看出，幼兒的動手能力較好，做出來的作品很美麗。通過這個活動，可以看出小朋友們對粘貼活動有很大的興趣，也初步具備了良好的手工活動的習慣，他們的作品非常的美麗。

　　不足之處：
　　范例稍微小了一點，另外由于教師非常緊張，使得教師的最后的活動評價未能完成的很好。以后要在教學上多下功夫，多動點腦筋來提高幼兒的積極性。