大班美術活動樹教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，積極嘗試用各種線條、圖案裝飾樹，激發對線描畫的興趣，增強藝術美感，能主動地對同伴的作品作出較正確的評價，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看樹教案吧。

　　活動目標：
　　1、積極嘗試用各種線條、圖案裝飾樹，激發對線描畫的興趣，增強藝術美感。
　　2、能主動地對同伴的作品作出較正確的評價。
　　3、培養幼兒探索樹的能力，通過感官觀察并記錄樹的樣子。
　　4、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
　　5、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

　　活動準備：
　　多媒體課件、線描筆、畫紙人手一份。

　　活動過程：
　　（一）談話導入，引起幼兒興趣。
　　1.師（點擊課件，出示“樹”）：這是什么字？你認識嗎？
　　2.師：世界上的樹有很多種，你知道的有哪些？
　　3.師：樹的種類多，形狀也是各種各樣，讓我們一起來欣賞一下（點擊課件）4.師生小結：有的樹干粗、有的細；有的樹冠大、有的小，有的樹冠像三角形，有的像橢圓形，真是千姿百態、形狀各異。
　　5.師：我們到幼兒找一找各種各樣的樹。

　?。ǘ┲v解示范，掌握繪畫要求師：今天我們就用線描的方法來畫樹，你想怎么畫？
　　幼：用各種線條、圖案……師：你們熟悉哪些線條？
　　幼：波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線……（教師根據幼兒的回答帶領幼兒徒手練習各種線條的畫法）。

　?。ㄈ┬蕾p線描畫范作，感受線條變化帶來的藝術美感 。
　　師：在這些作品中你發現了哪些線條？這些線條有什么變化呢？它們是怎樣排列、組合的？
　　師：不同的線條變化組合產生的效果會使畫面更美，你們愿意來試試嗎？你想怎么設計？和旁邊的小朋友商量一下。(幼兒自由交流，介紹自己的想法。)師（點擊課件示范）：如果添畫上自己喜歡的圖案，一定會更滿意，你喜歡什么圖案呢？

　　(四)幼兒作畫，教師巡回指導
　　1.交代要求：在電腦中選一棵或者是平時看到過的樹，在紙上畫好外形（輪廓），要畫得盡量大，布局合理。
　　2.幼兒作畫，提醒先畫好的幼兒寫好名字，將作品貼在展板上。

　　(五)講評作品，結束活動
　　1.引導幼兒互相欣賞，用貼五角星的方法選出“你最喜歡的樹”
　　2.請幼兒說說喜歡的理由，并請其他幼兒提點意見 。
　　3.介紹線描畫，鼓勵幼兒自由嘗試創作。