大班安全活動放鞭炮教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，教學反思等內容，練習走螺旋隊形，敏捷反應及快跑能力得到發展，能及時調整自己的位置與步幅，保持一定的隊形，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看放鞭炮教案吧。

 　　活動目標：
　　1．練習走螺旋隊形，敏捷反應及快跑能力得到發展。
　　2．能及時調整自己的位置與步幅，保持一定的隊形。
　　3．知道放鞭炮是我國節日的習俗，體驗放鞭炮的快樂。
　　4．發展身體協調性。
　　5．讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
　　
　　活動準備：
　　1．請幼兒互相交流自己放鞭炮的經驗，并在活動區用彩紙卷制鞭炮。
　　2．了解放鞭炮是我國人民的節日習俗，有條件可安排幼兒觀看節日放鞭炮等熱鬧場面的有關資料。

　　活動過程：
　　一、模仿動作：動物模仿操。

　　二、幼兒練習卷鞭炮。
　　1.幼兒分小組活動（分成4-6個小組），引導幼兒探索卷成一個鞭炮的方法。
　　2.幼兒集中交流卷成"鞭炮"的方法，教師引導幼兒重點討論：全組幼兒要站成一橫隊，須以排頭幼兒為軸心，排尾幼兒帶領全隊按螺旋形圍繞排頭幼兒走，這樣"鞭炮"會卷得又快又好。
　　3.幼兒再次練習卷"鞭炮"。

　　三、游戲：放鞭炮。
　　1.幼兒卷成"鞭炮"后由教師"點火"，幼兒一個接一個發出"茲"聲，不能間斷，直至排頭幼兒發出"啪"的聲音后，幼兒四散跑開，排頭幼兒去追，捉住一幼兒后游戲結束。更換排頭重新游戲。
　　2.全體幼兒分兩組輪流玩"放鞭炮"游戲。
　　教師注意提醒幼兒遵守游戲規則：點燃后依次發出"茲"聲，當排頭幼兒發出"啪"的聲音后再跑開。

　　四、聽音樂做放松活動。

　　教學反思：
　　事先，在網上查了走螺旋形對性的方法，選擇了一種比較適合的方法，由大圓走成螺旋形，并嘗試邊走邊念兒歌（兒歌的內容是提示孩子走螺旋形的方法）的方法，效果較好，孩子第一次走螺旋形失敗后，總結問題，第二次成功走成螺旋形，然后又通過游戲的形式，讓孩子不斷鞏固，效果較好。孩子在室外比較興奮，需要我不停地進行常規的要求，在體育課的常規上，孩子的訓練還要加強。

小百科：鞭炮起源至今有1000多年的歷史。在沒有火藥和紙張時，古代人便用火燒竹子，使之爆裂發聲，以驅逐瘟神。這當然是民俗傳說，但卻反映了古代中國人民渴求安泰的美好愿望。