大班安全活動家用電器教案主要包含了活動意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，能正確使用家中常用的、簡單的小家電，知道按照電器的使用要求操作，未學會使用前不亂動電器按鈕，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看家用電器教案吧。

　　活動意圖
　　大班幼兒有著濃厚的探究欲望，喜歡動手嘗試新鮮事物，家用電器功能的“神奇”常使他們產(chǎn)生操作的愿望。本次活動以情景表演為主線，讓幼兒學會使用幾種簡單的家用電器，引導幼兒了解使用的常識，避免使用中發(fā)生危險。

　　活動目標
　　1.能正確使用家中常用的、簡單的小家電。
　　2.知道按照電器的使用要求操作，未學會使用前不亂動電器按鈕。
　　3.感受家電給人們的生活帶來的便利。
　　4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
　　5.加強幼兒的安全意識。

　　活動準備
　　1.教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電，如小臺燈、按摩器、錄音機等，每組一至兩種。
　　2.蘿卜條(或較脆的物品)若干、小型電風扇、果汁機、水果若干。
　　3.多媒體教師資源：我可不能這樣做。

　　活動過程
　　(一)開始部分
　　師：今天老師為小朋友們準備了好多的小家電，我們一起來看看吧!
　　1.分組觀察，嘗試操作小家電，了解家電都有開關(guān)。
　　2。輪流試著打開開關(guān)，觀察電器的變化。然后請一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱和用途以及打開開關(guān)后電器的變化。

　　(二)由案例——風扇打壞幼兒手指，幫助幼兒了解面對運轉(zhuǎn)的電器應注意的事項。
　　1.教師講述案例，請幼兒說一說小波的手指為什么被打壞。
　　2.現(xiàn)場試驗：風扇的威力。
　　教師操作小風扇，將蘿卜條伸進扇頁，幼兒觀察蘿卜條被打斷的現(xiàn)象。
　　小結(jié)：扇頁很薄，通電后高速旋轉(zhuǎn)，使空氣流動形成風，這讓我們感到?jīng)鏊５D(zhuǎn)的扇頁就像刀片一樣，能打斷伸進扇頁范圍內(nèi)的物品。所以正在運轉(zhuǎn)的風扇很危險，小朋友千萬不要把手伸進風扇中。
　　3.說一說還有哪些電器會運轉(zhuǎn)，他們在工作的時候可以觸摸嗎?
　　小結(jié)：正在運轉(zhuǎn)的電器都很危險，如洗衣機、食品加工機、豆?jié){機等，小朋友千萬不要觸摸正在運轉(zhuǎn)的電器。
　　4.播放多媒體教學資源，豐富幼兒安全使用電器的常識。
　　(1)教師情境式講述：小強看媽媽下班后很累，很想幫媽媽做點事情，可是到了廚房一看，微波爐、飲水機都不會用，這是他該怎么辦呢?如果他自己亂動，可能會發(fā)生什么事?
　　(2)請幼兒介紹自己知道的電器的安全使用方法。
　　小結(jié)：每一種電器都有安全使用的要求，小朋友在使用電器時一定要按照要求進行操作。在沒學會操作前，不能隨便亂動電器按鈕，否則可能傷到自己。

　　(三)結(jié)束部分
　　師：我們小朋友已經(jīng)掌握了電器的使用方法，那我們現(xiàn)場制作果汁，請小朋友們一起來品嘗吧!