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幼兒園中班歌唱教案：小羊羊演唱會

二、教學活動建議

    【活動目標】
    1、積極愉快地參加唱歌活動，感受歌曲A段和B段不同的風格，并能用歌聲表現出來。
    2、能為自己創編“羊羊名字”，并大膽嘗試歌曲B段的接唱部分。
    3、能與同伴合作，擺一個表示“相親相愛”的造型動作，感受創編活動的趣味。   

    【活動準備】
    1、花叢、草叢、樹的背景板五塊
    2、塑料圓圈一個、小羊頭飾五個
    3、黑板一塊、磁鐵三塊、喜羊羊、美羊羊、懶羊羊圖片各一張   

    【活動過程】
    1、感受歌曲的音樂氛圍和旋律。
    隨歌曲伴奏人室欣賞旋律兩次，感受歌曲的音樂風格。
    指導：引導幼兒用身體動作感受節拍，感受歌曲快樂的風格。
    2、學習歌曲。
    (l)教師以故事情境的方式引領幼兒進入歌曲的意境。
    (2)教師隨琴伴奏朗誦歌詞，通過提問等形式幫助幼兒記憶A段。
    (3)分別將歌曲B段中出現的三只羊一一喜羊羊、美羊羊、懶羊羊的圖片展示出來，幫助幼兒記憶B段的歌詞。
    (4)引導幼兒完整地跟鋼琴伴奏朗誦歌詞。
    (5)教師范唱歌曲。
    (6)學唱歌曲。

    3、學習創編歌曲B段中的“羊羊名字”。
    (1)教師引導幼兒創編各自的羊羊名字。
    (2)幼兒創編各自的羊羊名字，并嘗試將創編的“羊羊名字”放在歌曲B段中演唱。
    (3)學習齊唱A段和接唱B段。

    4、以游戲的形式分小組進行演唱。
    (l)鼓勵幼兒三人_組自行挑選，在喜歡的背景板前面準備唱歌。
    (2)提示幼兒自行商量各自的“羊名字”，并自定“三只羊”（同組的三個人）唱歌的順序。
    (3)鼓勵幼兒三人合作，在歌曲的結尾處擺一個表示“相親相愛”的造型動作。
    (4)鼓勵幼兒大膽地進行接唱。