日期:2014-05-24來源:幼兒園學習網
傾聽孩子的心聲(幼師教育隨筆)
閑暇時,和孩子們嘮嘮家常,聽聽他們的小秘密,既可以分享著孩子們的快樂,又可以培養和鍛煉孩子們的口語表達能力。
午飯后,和孩子們在走廊上沐浴著冬日里的暖陽。這段時光,是最愜意的,孩子們三三兩兩地聚在一起,有的拿著心愛的玩具一起分享、有的結伴做做安靜游戲,而這時,也總會有幾個孩子圍在我的身邊,和我“沒大沒小”地閑聊。
一次,“小大人”似的婷婷則一邊摸摸我的手,一邊“甜言蜜語”地說:“老師,你像牛奶白!我很喜歡你。”聽著這廣告詞般的夸獎,我頓時忍俊不禁地對她說:“你也挺白的啊!”“哪里呀,我一點也不白。我爸爸也很黑,媽媽說他黑得像墨水(他爸爸是自己做小生意的,經常在外地跑),所以我也不白了。我媽媽還說我要能再白一點就好了!”婷婷有些憤懣卻又充滿期待地說。原來,小姑娘的心愿是能像童話里的公主那么皮膚白皙啊!瞧,這孩子的話,說的多好。我想,這真是個可愛而美好的秘密,我也由衷地和她一起期待這個秘密能慢慢成真。……
這些小話題經常會出現在和孩子們的談話、交流中,卻令我印象深刻。集體活動中、區域游戲時,老師都不可能與孩子閑談這些家常瑣事。而利用這些閑暇時光和孩子們好好聊聊,你會看到很多平日里看不到的畫面、聽到平日里聽不到的話語、發現平日里不容易被發現的“秘密”——有孩子們的憂慮、有孩子們的心愿、有孩子們的喜好、有孩子們最內心深處的想法。和孩子們聊聊,聽聽他們的“小秘密”,分享他們的快樂、分擔他們的憂愁,會使我們越來越了解和理解孩子,使我們的心離得更近,也能使孩子們越來越能說會道。
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