幼兒園中班案例：曬太陽

作者: 駱莉萍 單位:寶山區(qū)淞南中心幼兒園

案例描述：
　　吃完午餐，孩子們都在悄悄地議論著
　　幼兒A：今天早上來的時候，我覺的好冷哦，我的手都好冷，不信你碰下?
　　幼兒B：是的，早上我乘爸爸的助動車來也很冷，不過我爸爸給我戴了手套了，就是有點(diǎn)冷，但是我的耳朵很冷的
　　幼兒C：耳朵冷就戴耳套，我媽媽給我買了一個很漂亮的耳套，上面還有一個小白兔的，很暖和的，你也叫你媽媽去買一個呀。
　　幼兒B：正的不冷嗎？
　　幼兒C：是的。
　　幼兒A：我現(xiàn)在很冷，怎么辦？
　　孩子們正說著，看見我走過來便問到……
　　于是我建議孩子們?nèi)ネ饷鏁駮裉枴：⒆觽兗娂娔弥巫?，來到了陽臺上曬氣了太陽。
　　幼兒A：真地很舒服，有點(diǎn)暖暖的。
　　幼兒B：讓我把手伸出來曬曬
　　幼兒C：我要跳跳讓我的小腳也曬曬……
　　幼兒A：老師你冷嗎？你也來曬太陽吧……

分析與反思：
　　對于中班的幼兒，他們能通過自己的親生體驗(yàn)來感受天氣的變化。他們能根據(jù)平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。對于冷了怎么辦，他們已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。通過互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。而老師及時的引導(dǎo)下讓他們自己去探索，經(jīng)過提醒，孩子會比我們想象的更優(yōu)秀，他們不僅會懂得運(yùn)動能取暖這個簡單的道理，還會懂得關(guān)心老師。