幼兒園大班美術教案陶藝活動:龜兔賽跑
活動目標: 1.運用搓、手捏、刻畫等方法制作故事中的動物形象。 2.學習兔唇、龜紋等的細節處理。 3.能運用輔助材料表現故事場景。
活動準備: 1.幼兒了解《龜兔賽跑》的故事情節。 2.《龜兔賽跑》的故事掛圖。 3.彩色卡紙、膠水、剪刀、廢報紙等輔助材料。 4.陶泥、操作工具人手一份。
活動過程: 1.出示故事掛圖,引起幼兒的活動興趣。 (l)教師:你聽過龜兔賽跑的故事嗎?(出示掛圖,幼兒講故事) (2)教師:你喜歡誰?不喜歡誰?為什么? (3)教師小結:后來,兔子改掉了驕傲的缺點,在第二次比賽中它得了第一名。因此烏龜和兔子都很可愛。今天我們用陶泥來捏出烏龜和兔子好嗎? ●通過出示掛圖,回憶故事,幫助幼兒了解故事中角色的外形特征,為后期創作積累視覺經驗。
2.幼兒討論。 (l)教師:我們在制作中要注意些什么? (要求幼兒大膽設想,預知在制作過程中的細節處理) (2)教師強調有關兔唇、龜紋等細節處理。
要點提示: 通過提問,讓幼兒預先思考在創作中應注意的地方,為幼兒的創作掃除了一些障礙。同時,教師關于細節方面的處理提醒,進一步增強了幼兒大膽創作的信心,有效保證了活動的順利進行。
3.幼兒制作,教師巡回指導? 請先完成作品的幼兒運用輔助材料布置宅們的比賽場景。
4. 展示幼兒作品,教師講評。

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