幼兒園大班美術教案陶藝活動：龜兔賽跑
活動目標：
1．運用搓、手捏、刻畫等方法制作故事中的動物形象。
2．學習兔唇、龜紋等的細節處理。
3．能運用輔助材料表現故事場景。
活動準備：
1．幼兒了解《龜兔賽跑》的故事情節。
2．《龜兔賽跑》的故事掛圖。
3．彩色卡紙、膠水、剪刀、廢報紙等輔助材料。
4．陶泥、操作工具人手一份。
活動過程：
1．出示故事掛圖，引起幼兒的活動興趣。
(l)教師：你聽過龜兔賽跑的故事嗎？（出示掛圖，幼兒講故事）
(2)教師：你喜歡誰？不喜歡誰？為什么？
(3)教師小結：后來，兔子改掉了驕傲的缺點，在第二次比賽中它得了第一名。因此烏龜和兔子都很可愛。今天我們用陶泥來捏出烏龜和兔子好嗎？
●通過出示掛圖，回憶故事，幫助幼兒了解故事中角色的外形特征，為后期創作積累視覺經驗。
2．幼兒討論。
(l)教師：我們在制作中要注意些什么？ （要求幼兒大膽設想，預知在制作過程中的細節處理）
(2)教師強調有關兔唇、龜紋等細節處理。
要點提示：
通過提問，讓幼兒預先思考在創作中應注意的地方，為幼兒的創作掃除了一些障礙。同時，教師關于細節方面的處理提醒，進一步增強了幼兒大膽創作的信心，有效保證了活動的順利進行。
3．幼兒制作，教師巡回指導？
請先完成作品的幼兒運用輔助材料布置宅們的比賽場景。
4. 展示幼兒作品，教師講評。
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