日期:2020-09-04來源:幼兒園學習網
這是小班安全我該怎么辦教案反思,是優秀的小班安全教案文章,供老師家長們參考學習。

設計思路:現代的孩子已處于二十一世紀,他們應該是活潑主動、大膽不怕困設置各種難題,通過角色扮演,一邊發現問題,一邊隨機教育,不但要讓幼兒學會保護的方法,而且要讓幼兒的心靈得到共鳴 ,增強自我保護的能力。
活動內容:我該怎么辦活動目標:
1、了解發生各種危險時,所應該采取的措施。
2、增強幼兒的自我保護能力和意識。
活動準備:警車(玩具)一輛,用椅子搭成的家,爸爸媽媽的頭飾,壞人的頭飾
活動流程:游戲導入--------談談議議---------游戲鞏固實施要點:
(一)游戲導入
1、教師創設情景指導語:有一天,有一個陌生人進入了家里。可是爸爸媽媽都不在家,就只有一個小朋友,該怎么辦?
指導語:有一天,有個壞人突然闖進了幼兒園,要挾我們,怎么辦?
2、隨著幼兒的答案,請個別小朋友表演。
(二)談談議議指導語:剛剛這樣子對不對?如果你遇到了這樣的情況,你會怎么辦?
總結:如果有陌生人在敲門,而爸爸媽媽不在家,我們不能開門!
如果壞人闖進幼兒園了,我們要安靜的想想辦法,不能害怕。可以打電話求救,也可以請求別人幫助我們!
(三)游戲鞏固根據小朋友及老師總結的答案及過程,請小朋友上前表演。
活動建議:幼兒在談到各種自我保護方法時,可能會說出各種辦法,有的可能是不合理的,教師不必當場反駁,可以根據幼兒的表演,來請小朋友談談。
活動反思:
通過本次活動,寶寶已經有了一定的防范意識,老師和家長還要結合日常生活中所發生的事情及時進行教育,讓寶寶時刻具有防備心理。
《小班安全活動教案:防火教案(附教學反思)》:小班安全活動防火教案(附教學反思)主要包含了活動目標,活動準備,活動重點難點,活動過程,活動延伸,活動反思等內容,培養幼兒初步的自我保護意識,讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范,適合幼兒園老師們上小班安全活動課,快來看看防火教案吧。
《小班安全活動教案:不亂吃東西教案》:小班安全活動不亂吃東西教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,引導幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性,引導幼兒樂于探索、交流與分享,激發幼兒的想象力,適合幼兒園老師們上小班安全活動課,快來看看不亂吃東西教案吧。
《小班安全活動教案:上下樓梯教案(附教學反思)》:小班安全活動上下樓梯教案(附教學反思)主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,通過活動,讓幼兒體驗音樂旋律的美感和節奏的鮮明,讓幼兒了解樓梯的用途及種類,適合幼兒園老師們上小班安全活動課,快來看看上下樓梯教案吧。
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