這是中班科學活動我的好朋友教案反思，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標
　　1．知道物體都有影子。
　　2.進-步認識光和影的關系。
　　3.讓幼兒學會初步的記錄方法。 
　　4.發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
　　活動準備扇子、紙、筆、場地等。
　　活動過程1．游戲引入。
　　教師和小朋友一起玩"踩影子"的游戲。
　　教師：小朋友們想一想，怎樣做才能不被別人踩到影子？
　　引導幼兒討論。
　　2．探索影子。
　　教師：影子老是跟著我們，我們怎樣才能讓影子消失呢？
　　鼓勵幼兒嘗試多種讓影子消失的方法，如快點跑；在陰天時出門；躺在地上；用扇子扇影子：把有影子的土挖走；用東西把影子蓋上，等等。
　　教師總結：影子會出現在很多地方，如馬路上、河邊、墻上、草地上等。影子和光是好朋友，有光的地方就有影子。
　　3．影子變化。
　　教師：小朋友們想一想，影子會不會變高、變矮、變胖、變瘦呢？
　　我們怎樣才能讓影子發生變化呢?
　　鼓勵幼兒嘗試多種方式，讓幼兒了解同一個物體的影子在清晨、上午、下午、晚上是不同的。如在一天當中的不同時間帶幼兒到戶外觀察一棵樹的影子，并作記錄，看一看是不是在不同時間影子真的不同。
　　教師：影子還能拐彎呢，你知道什么時候或者在什么樣的情形下影子會拐彎呢？
　　引導幼兒發現影子拐彎的現象。
　　4.影子游戲。
　　教師和幼兒再次玩踩影子游戲，使幼兒明白影子可以隨著物體的移動而移動，玩手影游戲，引導幼兒觀察不斷變化的影子。
　　5.討論。
　　人們利用光與影子的關系制造出什么產品？（如播放電影的機器、投影儀。）
教學反思
　　幼兒特感興趣找到一個好朋友，并為朋友設計服裝，做小禮物很積極。