這是中班數(shù)學(xué)活動0―11的排序教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)
　　1.加強幼兒的觀察能力。
　　2.學(xué)習(xí)0到11的排序。
　　3.加強幼兒對數(shù)學(xué)的喜愛。
　　4.提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。
　　5.積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。
　　活動準(zhǔn)備
　　1.教學(xué)掛圖2張
　　2.圓形數(shù)字卡片若干，操作卡若干。
　　活動過程
　　（一）導(dǎo)入:
　　師:小朋友們中午好！周老師想問一下小朋們會不會開火車呀！
　　幼:會
　　師:那火車是怎樣開的呢？
　　幼:嗚嚕~嗚嚕~
　　師:那小朋友們跟著周老師一起來開火車?yán)瞺
　　（二）出示圖1:
　　師:哇，看我們的小朋友們真棒，找到了一輛小火車（出示圖1），剛才小火車告訴周老師，它要把12個數(shù)字寶寶載回家，可是數(shù)字寶寶們都藏起來了，小火車想叫小朋友們幫忙把它們找到。
　　教師出示數(shù)字卡片11。
　　師:小朋友們看我們已經(jīng)找到了數(shù)字寶寶11，我們把數(shù)字寶寶11貼在小火車上。還有哪些數(shù)字寶寶沒有找到呢！
　　幼:……
　　師:剛才小火車說呀，我們要找的數(shù)字寶寶是從0到11。那小朋友想一下11的前面還有哪些數(shù)字寶寶呢？
　　幼:……
　　師:那小朋友們跟著周老師一起來把0到11一起來數(shù)一下。
　　師:下面就請小朋友們跟著周老師一起開著自已的小火車去找數(shù)字寶寶吧！
　　（三）出示圖2:
　　師:哇，好漂亮呀！小朋友們看我們這是來到了哪里呀？
　　師:小朋友們看我們的數(shù)字寶寶呀就藏在這塊美麗的大草地上，在跟小朋友們捉迷藏呢？
　　請小朋友們陸續(xù)地找出數(shù)字寶寶老師按照找出順序依次貼在小火車上。
　　（四）出示圖1:
　　讓小朋友們在小火車上把數(shù)字寶寶按0到11的順序排列出來。再朗讀一遍。
　　師:小朋友們我們現(xiàn)在要開著小火車把數(shù)字寶寶給送回家了。
　　（五）游戲:看圖填空
　　師:小朋友們我們現(xiàn)在要開始開火車嘍。小朋友們牽著前面一個小朋友的衣服我們一起來開火車了。（音樂:開火車）
　　把小朋友能見到對應(yīng)的位置，開始進(jìn)行填空游戲。（小朋友們把對的數(shù)字卡片貼在相對應(yīng)的位置。）
　　（六）小結(jié):
　　教師進(jìn)行評價總結(jié)。
活動反思：
　　數(shù)學(xué)來源與現(xiàn)實，存在于現(xiàn)實，并且應(yīng)用與現(xiàn)實，數(shù)學(xué)過程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。