這是中班數學5以內的序數認識教案反思，是優秀的中班數學教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1、學習從箭頭方向數過來的方式，找出不同的物體，并能圈出來。
　　2、學習確定物體的排列次序，理解序數的含義。
　　3、培養幼兒的觀察能力。
　　4、讓幼兒學習簡單的數學題目。
　　5、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
　　活動準備：
　　教具：1 箭頭方向牌2 黃色球4個，紅色球1個3 數字卡1－5大小個一個4三角形4個，圓形1個5 紅蘋果4個，綠蘋果1個6情景動物圖片5個學具： 1（ 三角形圖片4個，圓形圖片1個）幼兒每人一套2 水彩筆每人一支3 幼兒用書每人一本活動過程：
　　一、出示球，學習找不同的物體1師：小朋友，今天老師帶來了你們最喜歡的球，看，喜歡嗎？（請幾個小朋友玩拍球后放好）2請幼兒觀察球有什么顏色？
　　二、出示蘋果圖片，學習從箭頭方向數過來的方式，找不同物體1師：小朋友真棒，我還想考考小朋友。看，這是什么？有什么顏色？它們都是一樣的嗎？
　　2誰知道不同顏色的蘋果排在第幾？（幼兒討論）3師：我剛才發現有些小朋友數得時候有的從左邊數過來，有的從右邊數過來，這樣就不大規范了，老師想到了一個好方法（出示箭頭方向牌，告訴幼兒數物體時從箭頭指示的方向數過來）這樣既方便又正確。
　　4師根據幼兒說的數序，按箭頭的方向數過來送上數字卡，并請幼兒不同的蘋果排第幾的數字圈起來。
　　5表揚幼兒的聰明。
　　三、出示三角形圖片，學習從箭頭方向數過的方法，確認物體的排列數序1 圖上有什么圖形？都是一樣嗎？
　　2 不同的是什么？從箭頭方向數過來，它排在第幾？
　　3 請幼兒討論并回答。
　　4  請幼兒取出操作卡片，按要求嘗試練習。
　　5 檢查評析，表揚幼兒。
　　四、游戲：排排隊1 師叫五個小朋友出來，其中一位是男孩或女孩。
　　2 請幼兒觀察，有幾個小朋友（按箭頭的方向數過來）。
　　3 請幼兒按箭頭方向排隊的幼兒送數字卡。
　　4 請幼兒觀察并說出不同的小朋友（男孩或女孩）排第幾？
　　5 請全體的幼兒讀一次誰排第幾（按箭頭方向讀）6 小結并表揚幼兒。
　　五、結束部分1 出示情景動物圖片，指導幼兒觀察，從箭頭方向數過來，看看它們分別排在第幾？（幼兒討論）2 指導幼兒完成書本練習P28六、 延伸部分將學具投入區內，幼兒日常中繼續學習操作序數排序。
教學反思：
1. 幼兒在本節課中非常積極。
2. 幼兒通過這節課深刻的認識到了5以內的序數，由于教具比較新穎，游戲比較多，幼兒在本節課中玩得非常開心。
3. 本節課的設計簡潔明了，適合中班幼兒的年齡特點，讓幼兒在玩中輕松學到了知識。
4. 在認識5以內的序數的同時，幼兒還能正確的認識到了動物們愛吃的東西。
5. 在跳田游戲中，幼兒還可以提高自身的跳躍能力。