這是大班紙版畫大輪船教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、了解大輪船的結(jié)構(gòu)，感知紙版畫的藝術(shù)效果。
　　2、通過(guò)教師的示范和講解，了解紙版畫的制作方法和制作程序。
　　3、喜歡紙版畫創(chuàng)作活動(dòng)，并能認(rèn)真地完成整個(gè)操作過(guò)程。
　　4、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
　　5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物投影儀一臺(tái)。
　　2、每張桌子上有：厚紙板、剪刀等材料若干，白紙幼兒人手一張。
　　3、在活動(dòng)室的前面還有兩張桌子，桌子上有底紋筆若干，黑色顏料盤二到四盤，白紙或藍(lán)色紙的數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、觀察紙版畫《大輪船》，感知輪船的結(jié)構(gòu)以及紙版畫的特點(diǎn)。
　　◎用實(shí)物投影儀放大幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看圖說(shuō)說(shuō)：圖上有什么？
　　◎教師：輪船是什么樣子的？這個(gè)輪船與我們以前見(jiàn)過(guò)的輪船有什么不一樣？
　　◎引導(dǎo)幼兒從畫面的色彩、線條、輪廓等方面進(jìn)行觀察和比較，感知紙版畫與
　　其他繪畫的不同，告訴幼兒這種繪畫的手法叫做：紙版畫。
　　2
　　、引導(dǎo)幼兒觀察桌子上的操作材料和范例，想象制作紙版畫的方法。
　　3
　　、示范講解制作紙版畫的方法。
　　◎教師：輪船的船身是什么形狀的？
　　教師用剪刀在厚紙板上剪一個(gè)梯形，并貼在白紙的下方。
　　◎教師：輪船的船艙是什么形狀的？窗子是什么形狀的？
　　教師剪長(zhǎng)方形和許多小方形，并貼在白紙的下方。
　　◎用紙板剪一些其他裝飾物，例如：救生圈、紅旗、煙囪、云朵、鐵錨等，貼
　　在畫面上。
　　◎在前面的涂色拓印區(qū)，
　　用底紋筆蘸上黑色顏料，
　　一筆一筆從左到右、
　　從上到下
　　地給大輪船涂滿黑色。
　　◎用一張白紙覆蓋在黑色的大輪船紙上，
　　并用手來(lái)回的壓印紙張，
　　最后輕輕地揭
　　開覆蓋在上面的紙。
　　4、幼兒操作活動(dòng)。
　　講解操作注意事項(xiàng)：
　　◎在幼兒剪貼一艘大輪船時(shí)，提醒幼兒輪船要做大一點(diǎn)。
　　◎在涂色的時(shí)候，提醒幼兒涂色要均勻。
　　◎在拓印的時(shí)候，不能移動(dòng)覆蓋在上面的紙。
　　5、展示幼兒的作品，注意提醒幼兒不觸及畫面，并保持畫面整潔和自身整潔同時(shí)結(jié)合操作過(guò)程的要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)幼兒欣賞紙版畫的特殊藝術(shù)效果。
活動(dòng)反思：
大輪船還算是幼兒比較熟悉的交通工具，雖然不是人人都乘坐過(guò)，但是幼兒基本上對(duì)它也略知一二，在本節(jié)活動(dòng)上，幼兒能根據(jù)已有的點(diǎn)線面的繪畫經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手裝飾設(shè)計(jì)出自己喜歡的大輪船，不在依賴?yán)蠋煹膸椭兊酶拥淖孕牛窃谄促N大輪船的時(shí)候，許多幼兒都出現(xiàn)了大、中、小三個(gè)梯形同在一個(gè)方向拼的現(xiàn)象，主要是老師在示范拼貼大輪船這個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)快，船身和船倉(cāng)的圖形結(jié)構(gòu)分析講解不夠，以致于很多幼兒都出現(xiàn)了類似的問(wèn)題，所以，在以后的教學(xué)中，應(yīng)要更加注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，注重幼兒的個(gè)體差異，充分發(fā)揮幼兒的觀察、動(dòng)手能力。