大班健康活動小馬運糧教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，教會幼兒在平衡木上兩臂側平舉拿東西走，增強幼兒的平衡能力，發展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動作的協調性和靈活性，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看小馬運糧教案吧。

 　　活動目標：
　　1、教會幼兒在平衡木上兩臂側平舉拿東西走，增強幼兒的平衡能力。
　　2、發展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動作的協調性和靈活性。
　　3、培養幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。
　　4、培養幼兒健康活潑的性格。
　　5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　活動準備：
　　1、沙袋（數目比幼兒多）
　　2、小籃子3只、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個、墊子3張
　　3、布置好場地

　　活動過程：
　　1、開始部分
　　（1） 幼兒隨音樂“健康舞”做準備運動，教師自編動作。
　　（2） 游戲“做相反”，幼兒聽老師的口令做相反的動作。
　　“向前走→向后走→高人走→矮人走”
　　2、基本部分
　　（1）引導幼兒說出沙袋的多種玩法。幼兒創造性地玩沙袋。教師發現好的玩法及時向幼兒介紹。如拋接、跳、投擲、頂等。
　　（2）游戲“小馬運糧”
　　①教師講解并示范動作要領
　　教師：快要過冬了，馬媽媽要小馬幫助運糧食回家準備過冬。我把一袋袋的“糧食”放在倉庫里，小馬先拿一袋糧食放在籃子里，走過獨木橋，鉆過山洞，越過沼澤，然后把糧食運到家里。
　　②幼兒練習走平衡木、鉆山洞、越過沼澤，教師巡回指導。
　　③比賽游戲“小馬運糧”
　　教師講解規則：每位小馬每次只能運一袋糧食，過平衡木時不能跑，要注意安全。運完糧食把籃子交給下位小馬后要站到隊伍的最后面（比賽可進行2―3次），以運到的糧食最多的一隊為勝利。
　　3、結束部分
　　幼兒隨音樂“健康舞”做放松運動

　　活動反思：
　　開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。針對大班的年齡特點和興趣點，用幼兒感興趣的方式發展基本動作，老師作為教育的支持者，在創設了森林、山坡、草地、河流的情景，孩子們會覺得很有趣，也能發展孩子的爬、繞障礙物跑、跨跳的能力，過程中，提高動作的協調性、靈活性。在小馬運糧的活動中，由易到難，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。