日期:2019-12-09來源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
大班健康活動身體的秘密優(yōu)秀教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,激發(fā)幼兒探索人體的興趣,初步了解人體內(nèi)部各器官的名稱及其主要的功能,引導(dǎo)幼兒知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有利于身體健康,適合幼兒園老師們上大班健康活動課,快來看看身體的秘密教案吧。

活動目標:
1、激發(fā)幼兒探索人體的興趣,初步了解人體內(nèi)部各器官的名稱及其主要的功能。
2、引導(dǎo)幼兒知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有利于身體健康。
3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會具有一定的幫助。
4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。
5、知道檢查身體的重要性。
活動準備:
人體模型圖
活動過程:
一、 通過教學(xué)掛圖引出主題。
1、教師出示觀察掛圖,引發(fā)幼兒的興趣。
教師:瞧,今天老師帶來了一種關(guān)于什么的掛圖?(人體模型的掛圖) 引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,了解主要器官的位置,并相應(yīng)地在自己的身體上找到它的位置。教師:我們來看看這幅掛圖是關(guān)于什么內(nèi)容的?教師小結(jié):這張掛圖是指我們身體內(nèi)的各部分器官,我們的身體里裝滿了各種各樣的器官。有肺、心臟、胃、肝、小腸、大腸、腎等。(邊說指向相應(yīng)的部位)
二、 教師逐一介紹身體各部分器官。
1、認識人體器官——肺。教師:小朋友你們看這個就是人體的肺,你們知道肺有什么作用。(讓幼兒自由講述)教師小結(jié):肺是人們氣體的交換站,它位于人體胸腔左右各一片。如果沒有它人就無法呼吸了。(教師將模型中的兩片肺取下讓幼兒觀察并加深印象。
2、認識器官——心臟。教師:小朋友你們知道這是什么嗎?它的形狀怎么樣?(心臟就像桃子,我們的心臟就只有我們自己的拳頭那么大,位于我們的胸腔中部偏左)(出示心臟)你們知道心臟都有什么功能嗎?(讓幼兒講述)教師小結(jié):心臟能維持血液循環(huán),它把人體所需要的營養(yǎng)通過血液輸送到全身,讓身體的每個細胞都吃飽喝足。
3、認識器官——-胃教師:你們知道我們每天吃進去的東西都跑哪里去了嗎?我們每天吃的東西都通過腸道運到了胃里。你們知道胃有什么功能嗎?(教師出示胃)教師小結(jié):我們吃的食物都是在胃里被磨碎的。磨碎的食物的事物就更容易被小腸吸收。大腸不能吸收營養(yǎng),人體的大便是在大腸內(nèi)形成的。
4、認識器官——肝教師:小朋友你們看,這個就是人體的肝,肝的作用是什么呢?教師小結(jié):肝對人體可重要了,肝可以分泌膽汁把人體一些有毒的變成無毒的,防止它們危害身體健康,而且肝還可以吞噬、細菌、病毒保護其器官免受傷害。
5、認識器官——腎教師:小朋友你們知道這是哪個人體器官嗎?(出示器官腎)教師小結(jié):腎是人體的清潔機,它擔(dān)負著清楚廢物,毒物等重要而危險的工作。我們的內(nèi)臟都很重要,我們都要好好的愛護。
三、 讓幼兒說說怎么樣保護自己的內(nèi)臟。教師:剛才我們都介紹了人體器官的功能和作用,人體器官這么重要,平時我們要怎么樣來保護呢?(讓幼兒自由表達) 教師小結(jié):人身上的器官就像一個機器不停的運轉(zhuǎn),各個器官就像機器的零件,當(dāng)有零件出現(xiàn)問題的時候,機器就運轉(zhuǎn)不好,這時候身體就會感覺不舒服。我們要愛護我們的內(nèi)臟,它們才能正常工作,任何一個器官出現(xiàn)問題就容易生病。所以平時我們要講衛(wèi)生、不挑食、常鍛煉身體這樣我們的身體內(nèi)的器官就不容易生病。
活動反思:
整個活動通過幼兒的看一看、聽一聽、說一說、做一做,由淺入深地展開,激發(fā)了幼兒的求知欲望,使幼兒知道了身體的重要性,掌握了更多的保護身體的知識。
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