大班美術活動種子鑲嵌畫教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動建議，活動評價，活動反思等內容，能利用種子進行鑲嵌作畫，根據其外形和顏色的特點表現一定的形象，發現自然材料組合的美，體驗成功的喜悅，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看種子鑲嵌畫教案吧。

 　　活動目標： 　　
　　1．能利用種子進行鑲嵌作畫，根據其外形和顏色的特點表現一定的形象。 　　
　　2．發現自然材料組合的美，體驗成功的喜悅。
　　3．體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
　　4．讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5．培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備： 　　
　　1．幼兒與家長共同收集不同種類的種子(如瓜子、芝麻、花生等)。 　　
　　2．各種造型的瓶子，各色油泥。 　　
　　3．范畫一張。

　　活動過程： 　　
　　1．出示各種各樣的種于，觀察種子的各自特點。 　　
　　2．欣賞范畫。 　　
　　提問：這些小種子們湊在一起，能組成一幅畫嗎? 　　
　　出示種子鑲嵌畫，引導幼兒觀察、欣賞。 　　
　　共同討論制作的方法及注意事項。 　　
　　3．幼兒制作，教師指導。 　　
　　選擇所需要的種子，分部位進行鑲嵌：先在瓶體上覆蓋一層油泥，再用種子鑲嵌(芝麻、小米等體積較小的種子可撒在糨糊上)，用手輕壓，固定后再繼續鑲嵌其他部分。 　　
　　鼓勵幼兒大膽想象、制作。 　　
　　4．作品展覽。 　　

　　活動建議： 　　
　　1．還可以利用紙板或者舊蛋糕盒制作種子粘貼畫。 　　
　　2．在美工區提供材料，供感興趣的幼兒繼續制作。 　
　
　　活動評價： 　　
　　1．能利用種子的外形特征組合不同的圖案。 　　
　　2．能細致地制作種子鑲嵌畫。

　　活動反思：
　　鼓勵幼兒大膽的表現，游戲情境中培養興趣，使幼兒在愉快、輕松地氛圍中進行美術活動。要讓孩子們的體驗到：美術活動并不難，我們可以輕輕松松、快快樂樂的去完成。培養孩子美術的自信心，就要讓他們體會到成功的樂趣。而關鍵是引導他們在觀察的基礎上學會認真思考，使孩子對事物的認識能夠逐漸的由感性上升到理性，為順利進行美術活動創造良好的條件。