中班語(yǔ)言活動(dòng)鼠弟弟不見了教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)評(píng)價(jià)，活動(dòng)建議，活動(dòng)反思等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)吃零食的壞處，嘗試?yán)m(xù)編故事，發(fā)展想象力，適合幼兒園老師們上中班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看鼠弟弟不見了教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1. 認(rèn)識(shí)吃零食的壞處。
　　2. 嘗試?yán)m(xù)編故事，發(fā)展想象力。
　　3. 培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。
　　4. 能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
　　5. 鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　《鼠弟弟不見了》故事圖片（見材料制作）。

　　活動(dòng)過(guò)程                          
　　1. 出示《鼠弟弟不見了》故事圖片，講故事：
　　鼠媽媽說(shuō)：“開飯！”鼠哥哥連忙洗手，然后幫忙擺放餐具。哇，今天鼠媽 媽做的晚餐真豐盛，有冬瓜魚尾湯、肉片炒菜和西紅柿炒蛋，看來(lái)特別好吃啊！鼠哥哥說(shuō)：“爺爺吃飯，爸爸吃飯，媽媽吃飯……咦，鼠弟弟呢，為什么鼠弟弟不來(lái)吃飯？”
　　2. 請(qǐng)幼兒猜猜鼠弟弟為什么沒來(lái)吃飯。（自由回答。）
　　3. 請(qǐng)幼兒給《鼠弟弟不見了》創(chuàng)編故事結(jié)局。
　　4. 總結(jié)鼠弟弟不吃飯的原因，引導(dǎo)幼兒知道吃太多零食有什么壞處。
　　（肚子痛、對(duì)牙齒有害、不想吃正餐等。）

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)
　　能說(shuō)出吃零食的壞處。
　　能創(chuàng)編故事結(jié)局。

　　活動(dòng)建議
　　將《鼠弟弟不見了》的故事內(nèi)容及結(jié)局畫下來(lái)，制作成圖書，幼兒可在平時(shí)的自由活動(dòng)中結(jié)伴講述，加深幼兒對(duì)吃零食壞處多的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)反思
　　幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。