中班安全活動火眼金睛尋隱患教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，了解日常生活中引起火災的幾種原因，知道不能隨意玩火，養成防火意識，養成尋找火災隱患的能力，適合幼兒園老師們上中班安全活動課，快來看看火眼金睛尋隱患教案吧。

 　　活動目標
　　1、了解日常生活中引起火災的幾種原因，知道不能隨意玩火，養成防火意識。
　　2、養成尋找火災隱患的能力。
　　3、養成在事故中臨危不懼、冷靜思考的習慣。
　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準備
　　課件《可怕的火災》、課件《佳佳的家》；各種有關圖片，有錯誤的也有正確的，圖片展示板。

　　活動過程                           
　　1、以視頻短片引發幼兒參與活動的興趣，使幼兒感知火災的危害性。
　　（1）播放視頻短片《可怕的火災》，提問：短片中發生了什么事情？可怕不可怕？是什么原因引起火災的？
　　（2）幼兒自由討論火災發生的原因，引出有關圖片。
　　2、了解引起火災的幾種原因，尋找生活中的火災隱患，培養幼兒的防火意識。
　　（1）以“什么原因引起火災，看看我的火眼金睛“為主線，請幼兒將可能引起火災的圖片找出來，將選出的圖片展示在展示板上，并說明選擇的原因。(各種有關圖片，注：有錯誤的也有正確的) 。
　　（2）出示課件《佳佳的家》：請幼兒根據情景尋找家中的火災隱患，比比誰的火眼金睛最厲害。
　　3、總結本次活動中找到得火災隱患，和幼兒探索遇到火災后簡單的自我保護措施。

　　活動延伸
　　當我們遇到火災時應該怎么辦？（火災警報響起）來一場火災現場演習吧，鍛煉幼兒的臨場反應能力，教育幼兒遇事要臨危不懼、冷靜處理。

　　活動反思
　　通過影像資料和合適的提問，讓幼兒了解火災，學習簡單的自救方法。模仿的環節更讓孩子們感同身受，記憶深刻。盡管孩子們有時回答問題天南海北、幼稚可笑，但是他們在積極動腦經，在認真想辦法，為發生火災的地方想辦法，孩子們都在愉快地動腦。