中班安全教育活動身邊的危險事情教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，知道危險無處不在，培養(yǎng)幼兒建立安全意識，適合幼兒園老師們上中班安全活動課，快來看看身邊的危險事情教案吧。

 　　活動目標：
　　1、知道危險無處不在。
　　2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識。
　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、學(xué)會自我保護。
　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：
　　錄像

　　活動過程：
　　1、談話與討論：
　　教師：我們已經(jīng)認識了家中的危險有哪些，除了家中的危險我們身邊還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?
　　文一濤：在班里，不能跑，要不然會摔倒。在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友。
　　何東健：在盥洗室洗手時打鬧就會磕著小朋友
　　芩小楠：上下樓梯時不推不擠，不在樓梯上嬉戲玩耍，手抓扶手，不跑不跳。
　　周敏：不帶任何東西進入睡房，進入睡房時，不在床上玩耍亂跳。
　　教師：你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的，有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險還有哪些？
　　徐逢毅：在戶外活動時，如果拿玩具不好好玩，就會傷著小朋友
　　廖令：戶外活動時，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒，或者踩到小朋友。
　　林浩澤：在沙池玩時，不拿沙子撒在小朋友的頭上眼睛或者耳朵里。
　　王春草：在寫字時，不能用筆戳小朋友。
　　2、看錄像
　　教師：提問錄像中告訴小朋友在日常生活中，應(yīng)該注意什么，避免事故的發(fā)生？
　　王玉燕：在外邊玩的時候，不能離開爸爸媽媽，不跟陌生人走。
　　3、討論
　　教師：除了錄像中和小朋友說到的危險你還知道哪些地方存在著危險? （幼兒討論）
　　李經(jīng)林：小朋友不能在馬路上面玩，路上車多，容易發(fā)生危險事件。
　　陳秋迎：小朋友不能動開水，容易燙傷。
　　蘇惠：大馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全，以免掉進去。
　　馮昌勝：在戶外散步時，注意昆蟲，比如蜜蜂，毛毛蟲。
　　4、教師提問：怎樣做可以遠離這些危險？
　　吳英浩：聽老師，爸爸媽媽的話，不去不應(yīng)該去的地方，不去沒人的地方、
　　馮志琪：我見到有的地方有標記，告訴人們要注意危險。
　　教師：那我們就一起行動，找一找，我們身邊都有哪些安全的標記，來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識，知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做，但是幼兒的了解范圍較狹窄，還需進一步引導(dǎo)幼兒，使幼兒的認識領(lǐng)域進一步加寬。
　　通過看錄像，拓寬了幼兒理解與見識。  
     
　　活動反思：
　　幼兒對于安全的認識已不再局限于自己的身邊的事物，能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路，觀察的面較寬，讓幼兒注意身邊的危險事件，不做危險的事，要遠離危險，保護自己。