中班健康活動(dòng)身體變變變教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)建議，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試用身體各部位創(chuàng)造性地進(jìn)行身體動(dòng)作，體驗(yàn)身體變化帶來(lái)的樂(lè)趣，能根據(jù)口令快速做出相應(yīng)動(dòng)作，適合幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看身體變變變教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　
　　1、嘗試用身體各部位創(chuàng)造性地進(jìn)行身體動(dòng)作，體驗(yàn)身體變化帶來(lái)的樂(lè)趣。 　　
　　2、能根據(jù)口令快速做出相應(yīng)動(dòng)作。 　　
　　3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
　　4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
　　5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　
　　了解長(zhǎng)大后身體的各種變化及不同的體形特征，如高、矮、胖、瘦。 　　

　　活動(dòng)過(guò)程： 　　
　　1、全身關(guān)節(jié)熱身活動(dòng)。 　　
　　2、自由探索。 　　
　　（1）討論：長(zhǎng)大后，身體有什么變化。 　　
　?。?）幼兒自由探索，怎樣用動(dòng)作表現(xiàn)自己變高了、變矮了、變胖了、變瘦了。教師注意觀察幼兒有哪些不同的表現(xiàn)方法。 　　
　　（3）請(qǐng)幼兒交流、示范自己的動(dòng)作。 　　
　　3、游戲：我的身體變變變。 　　
　　幼兒根據(jù)教師口令用身體各部位做出相應(yīng)的動(dòng)作。 　　
　　“變高了”——通過(guò)踮腳尖、伸手臂等辦法盡量伸展身體。 　　
　　“變胖了”——通過(guò)挺肚子、鼓腮等動(dòng)作盡量擴(kuò)張身體。 　　
　　“變矮了”——通過(guò)低頭、下蹲等動(dòng)作盡量縮小身體。 　　
　　“變廋了”——通過(guò)收肩、噘嘴等動(dòng)作盡量收縮身體。 　　
　　4、聽(tīng)口令做模仿游戲。 　　
　　幼兒根據(jù)教師口令模仿高人走、矮人走、胖人走、瘦人走。 　　
　　5、進(jìn)行關(guān)節(jié)放松活動(dòng)。 　　

　　活動(dòng)建議： 　　
　　教學(xué)變式：教師可根據(jù)活動(dòng)的情況，引導(dǎo)幼兒模仿各種動(dòng)物造型，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。 　　
　　家園共育：家長(zhǎng)可與幼兒一起玩游戲，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用身體各部位做出不同的動(dòng)作。

　　活動(dòng)反思：
　　如果讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)更加細(xì)致認(rèn)真的考慮這次活動(dòng)的細(xì)節(jié)，提供豐富的可操作的材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官，多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件。對(duì)于幼兒他們有些缺點(diǎn)和不足，我們對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì)，尤其是能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)！