這是幼兒園日報范文30篇，是優秀的幼兒園文章文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園日報范文30篇第1部分

打罵、扎針、喂芥末……每個字眼都觸目驚心。

家長們的高度緊張自然不是捕風捉影，畢竟在關乎孩子生命健康的事件中，哪怕只是百萬分之一的幾率，也會擊中家長們最脆弱的神經。

對于家長來說，幼兒園是做什么的？托付一個心安，恐怕是最重要的。如今，不少幼兒園在招生時紛紛打出這樣的廣告：上了我們的幼兒園，你的孩子能多認1000個漢字、能熟背100首唐詩、能說一口標準的英語……可是，與這些“附加技能”相比，幼兒園真正要做的、家長們真正在意的，是“0”前面的那個“1”——保證幼兒的生命安全和身心健康。

平心而論，當面對一群咿咿呀呀，不是這個打翻了碗、就是那個尿濕了褲子的“熊孩子”時，一般人很難做到心平氣和。若是說教師不耐煩了吼兩聲尚可理解，那么動手打人，就實在是突破了幼兒工作者的道德底線，甚至觸犯了法律。聽說還有一些教師，為了不讓孩子回家“告狀”，就威脅小朋友，聲稱自己有一個很長很長的望遠鏡，能夠看到小朋友在家的一舉一動，能聽到小朋友和家長說的每一句話。

教師素質差，孩子就遭殃。特別是對于幼兒這樣一個特殊群體，幼教老師更需要極強的耐心與專業的素養。但現實情況是，幼師里濫竽充數的“南郭先生”不少。國家教育規劃綱要實施中期評估顯示，從部分樣本城市的情況看，2014年，有幼教資格證的教師占比為61%，持非幼教教師資格證的占比17%，無證教師占比為22%。

提高準入門檻、提升幼師素養，是解決虐童難題逃不開的一環，也是世界許多國家的成功經驗。可深究一層，為何我國幼師門檻普遍偏低？根本癥結還是在于學前教育的供需矛盾。2016年全國教育事業發展統計公報顯示，全國共有在園兒童4414萬人，幼兒園園長和教師共250萬人。從保教人員與幼兒的比例來看，師資缺口十分嚴重。幼師師資的供給不足，導致幼師門檻標準下滑、幼師質量下降，繼而帶來幼師待遇的降低、造成幼師心理上的不平衡，從而為虐童事件埋下隱患。

真正實現黨的十九大報告要求的“幼有所育”，讓每個孩子都能得到讓人心安且專業的照看，就目前而言仍是一塊難啃的“硬骨頭”。這其中需要震懾警示，對有虐待兒童現象的幼兒園嚴懲不貸、絕不手軟；也急需補足幼師缺口、提升幼教標準、提高幼師待遇；更需要完善的法律、嚴格的監管。但歸根到底，于每個孩子的切身感受而言，關鍵還在于幼教教師是否有耐心、有愛心。

孩子是父母的心頭肉，是祖國的未來。培養更多有師德的幼兒教師，讓真正有愛心的人進入幼教行業，進一步規范幼兒園的準入、強化幼兒園的管理，如此，祖國的花朵才能健康成長，幼兒園才能成為讓人心安的地方。

幼兒園日報范文30篇第2部分

[上幼兒園除了吃就是睡？]

今天接的不算早，進去的時候教室門口已經涌了很多家長了，淘淘發現了我，使勁往外擠，老師沒發現我，拉著淘淘不松手，淘淘著急地對老師說：“我媽媽來了。”出來后，很高興地向我匯報：“我今天一天都沒哭，睡覺的時候也沒哭。”

“是嗎？淘淘進步很大呀。”

“我躺在床上的時候哭來著。”

“哦，是不是不想睡覺啊？”

“是。”

“如果實在不想睡可以告訴老師，你說我不困，你就坐在床上玩兒或者看看書。”

沒回應，估計正在想，是不是可以這樣。

發現他今天終于沒尿褲子，及時表揚：“淘淘今天沒尿褲子，做得不錯，知道撒尿要告訴老師了。”

“我從前老尿褲子。”（從前是什么時候？）

“嗯，上個禮拜每天都尿褲子，以前也從來不尿褲子，今天和明天也不尿褲子了。”

“星期一星期二星期三星期四星期五都不尿褲子。”

“星期六和星期天也不尿褲子。”

“跟媽媽說說今天上幼兒園都干嘛了？”

“吃飯，睡覺，睡醒了吃飯，吃完飯坐小椅子上，等大爺來開門，放爺爺奶奶進來。”

“除了吃飯睡覺還干別的事情了嗎？”

“想不起來了。”幼兒園日報

[喝水的時候嗑著門框了]

還是爸爸細心，爸爸一到家就發現淘淘右臉蛋上一片青，于是摸了摸那片青問：“淘淘，你這邊疼不疼呀？”

“有點兒疼。”

“是怎么磕的呀？”

“在幼兒園喝水的時候摔了一跤，看不見路。”（估計老師讓孩子接了水自己端著杯子回自己座位上的時候摔了一跤。）

“那磕哪兒了？是磕桌子上了嗎還是磕杯子上了？”

“沒磕桌子上，也沒磕杯子上。”

“那是磕哪兒了？”

“磕門框上了。”

“哭沒哭啊？”

“哭了”

“哦，摔得挺疼的哭一哭也沒事兒。”

淘淘的記憶力已經發展到一個不錯的階段，可以清楚地記得不久以前發生的事情了，只是還不足以用語言完全準確地描述出來。不知道具體經過是怎樣，但發生的場景應該是對的，今天要和老師驗證一下，還得別讓老師感覺是在興師問罪。

幼兒園日報范文30篇第3部分

老師們，同學們，大家好！

6月5日是世界環境日，所以，我今天講話的題目是：人人都是環保小衛士，天天都是世界環境日。

同學們，年世界環境日的主題是。地球是我們生存的家園，我們是地球的小主人，保護地球，保護環境是我們大家義不容辭的責任。那么，作為小學生的我們，目前最實際有效的行為就是立刻行動起來，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。

讓我們把目光灑向整個校園，寬敞明亮的教學樓，走廊里，花壇里，每一棵樹，每一片草地，每一個角落都充滿了生命的活力！學校為我們創造了如此美的環境，我們應該怎樣來珍惜呢？

同學們，請你記住：當你輕輕撿起別人丟掉的一張紙時，你就已經做了一件保護環境的好事情了。當你記得及時關上電燈，當你記得洗完手時馬上管好水龍頭，當你下課時，當你活動時，你能做到守秩序，不高聲喧嘩，你就已經是一個真正的環保小衛士了。

同學們，保護環境是一項長期而又艱巨的任務，讓我們永遠牢記：人人都是環保小衛士，天天都是世界環境日。請伸出你的手，用你的實際行動，讓我們的校園更美，讓地球媽媽更美！