中班體育游戲活動蛙跳追捕教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，培養幼兒獨立自主、耐心專著的良好品質，培養幼兒的彈跳力、體耐力、靈巧性、協調性、距離感和方向感，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看蛙跳追捕教案吧。

 　　活動目標：
　　1.培養幼兒獨立自主、耐心專著的良好品質。　
　　2.培養幼兒的彈跳力、體耐力、靈巧性、協調性、距離感和方向感。
　　3.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
　　4.愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
　　5.培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

　　活動準備：
　　呼啦圈4個，音樂

　　活動過程：
　　1、引導部分：
　　（1）師生問好
　　（2）營造氛圍
　　引導： 小朋友還記不記得小青蛙的游戲？小朋友知不知道小青蛙最怕什么？引出蛇來！
　　游戲一：《青蛙賽跑》
　　方法：小朋友呈四路縱隊游戲，以青蛙跳為比賽形式，比比看哪只小青蛙是跳的最快的，是最棒的！比賽以四人一組進行。距離8--10米左右。
　　游戲二：《勇敢小青蛙》小朋友繼續以四路縱隊游戲，每四人一組。（在對面8--10米處放個呼啦圈）
　　方法：小青蛙比賽吃蟲子，大青蛙說1小青蛙就往前跳一下，數2就跳兩下，以此類推。小青蛙聽大青蛙口令吃蟲子，聽到大青蛙說“蛇來了”小青蛙就迅速回到點上。比比看哪個小青蛙最先回到點上。（亂集團游戲請注意幼兒安全）
　　游戲三：小動物找家：每一組代表一種動物，前方放四個呼啦圈，每個呼啦圈代表一種動物的家，當老師說到什么動物的時候，該動物就用動物的方式跳到它的家里。
　　3、結束部分：
　　（1）放松：跟著音樂做舒緩的動作
　　（2）師生再見

　　活動反思：
　　本次教學活動設計的目的是培養幼兒獨立自主、耐心專著的良好品質和培養幼兒的彈跳力、體耐力、靈巧性、協調性、距離感和方向感。在這次游戲活動中孩子們興趣很高，充滿積極性。活動引導部分進行熱身練習，在這一環節中為下一個環節奠定了基礎。孩子們平時都喜歡蹦蹦跳跳，而學青蛙跳這個本領增加了孩子們的新鮮感，本次活動既有游戲又融入了競賽的成分，所以孩子們的熱情很高漲。