這是幼兒園廣播站廣播稿3篇，是優(yōu)秀的幼兒園文章文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

第1部分

　　甲：我是主持人司雪瑤。

　　乙：我是主持人乙。

　　丙：我是主持人丙。

　　丁：我是主持人丁。

　　丁：我是主持人丁。

　　戊：我是主持人戊。

　　甲：這期的校園廣播有校園新聞、夸夸我班、才藝展示、安全教育等小欄目。

　　丙：本周全園召開了家長會，請叔叔阿姨來園了解小朋友在幼兒園的情況。

　　丁：接下來我《夸夸我班》吧!這學(xué)期我們班里的小朋友有的進步很大。大家都知道自己快要上小學(xué)了，是幼兒園里的大哥哥大姐姐，要為小班的弟弟妹妹作榜樣，大家相親相愛，互幫互助，就像一個大家庭。

　　戊：我們班的小朋友在語言表達、行為習(xí)慣、合作意識、動手操作等方面都有了很大的進步。這學(xué)期我們班選擇跳棋做為我們班的班級特色，小朋友參加的積極性很高。老師說，這學(xué)期結(jié)束了還要進行比賽呢!

　　乙：老師還說這學(xué)期小朋友們寫的字進步可大了，可要繼續(xù)努力哦!

　　丁：大家說了這么多，我們給全園的小朋友們展示一下吧!丙：好啊!我就為大家朗誦一首古詩《望廬山瀑布》

　　戊：呀，你真的很厲害，希望你有更大的`進步!

　　乙：我想給大家講個故事，你們想聽嗎?(想)那我就講一個《小紅帽》的故事吧!

　　丁：乙，你會講故事，我還會說笑話呢。我給大家講個笑話《糊涂兒子的糊涂話》

　　甲：我們班的小朋友真棒，那我也講個故事吧!《小花狗問路》

　　乙：在美妙的音樂聲中又到了和大家說再見的時候了，短暫美妙的時光能給你們留下美好的回憶，本期節(jié)目到此結(jié)束，再見!

　　丙：再見!

第2部分

　親愛的園長、老師、小朋友們：

　　大家，下午好!很高興又和大家相聚在這里，我是來自大二班的廣播員陳雨帆，今天我給大家?guī)硪粋€故事，故事的名字是《愛漂亮的小公雞》。

　　小公雞，真神氣，帶這小紅帽，穿著花花衣，“喔喔，瞧我多美麗!”有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹林里，遇見啄木鳥。“啄木鳥阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰也不能比!”“呵呵，小公雞，別夸口，樹林里面走一走，看看誰更美，誰更丑!”小公雞，不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱倆比一比，到底誰美麗?”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙著采蜜，你還是去和別人比吧。”小公雞臉一紅，撲撲翅膀往前走。碰見青蛙在捉蟲：“小青蛙，小青蛙，咱倆比一比，看誰更美麗?”小青蛙叫呱呱：“我呀，忙著捉害蟲，你還是去和人家比吧!”

　　小公雞，挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地。“小兔子，小兔子咱倆比一比，到底誰美麗?”小兔子擺擺手，：“我呀，忙著種蘿卜，你沒事，你快走”小公雞發(fā)了火，撲撲翅膀往前走，碰見松鼠摘松果，：“小松鼠，小松鼠，咱倆比一比，看誰更美麗!”小松鼠哈哈笑：“我呀，忙著摘松果，你東游西逛在干啥?”小公雞，泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見白馬背東西。“白馬哥哥，白馬哥，瞧我長的

　　多美麗，可是誰也瞧不起!”白馬笑瞇瞇，告訴小公雞，“小紅帽，花花衣，沒有什么了不起，誰最愛勞動，才真的是美麗。”

　　小公雞從此早早起，早起喔喔啼，告訴大家天亮了，大家都?xì)g喜。

　　小公雞從此再也不說看我多美麗，可是大家都夸它是美麗的小公雞。

　　我的故事講完了，小朋友，我們一起早早起，做一個勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里，祝大家，開心，快樂。

第3部分

　　合：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽今天的小廣播。

　　A：我是中二班的+++

　　B：我是中二班的+++

　　合：今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光。

　　A：**，天氣漸漸變熱了，有時候還會下雷陣雨。

　　B：像前段時間，我們廈門就下了很大的雨。

　　A：是啊，廈門島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。

　　B：嗯，聽說有一個叔叔，被困了十幾個小時。最后被救出來了。

　　A：那個人真是幸運，話說回來，如果我們碰到水淹進來，要怎么做呢？

　　B：今天，我們就一起來學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。

　　A：洪水到來時，來不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉(zhuǎn)移

　　B：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。

　　A：如果實在逃不出的時候，我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋門檻的縫隙，減少水的漫入

　　B：對，要盡量減少水的浸入。

　　A：如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生

　　B：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

　　A：如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。

　　B：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

　　A：是的，泥坯房被水淹了之后會沉下去，很危險。

　　B：如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

　　A：發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避

　　B：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

　　A：哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦！

　　B：是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時候，才懂得要用什么方法去解決。

　　A：當(dāng)我們碰到困難的時候，同伴之間要互相幫助。

　　B：嗯，接下來我們要跟大家一起分享一個小故事

　　A：故事的題目是《小荷花找朋友》

　　B：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因為沒有朋友和她玩。

　　A：一條小魚游過來，小荷花說："小魚弟弟，咱們一起玩吧。"

　　B：小魚說："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"

　　A：說完，小魚就游走了。

　　B：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"

　　A：小青蛙說："不行，不行，我還要練唱歌呢！

　　B：天漸漸黑了，小荷花很傷心。

　　A：月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"

　　B：小荷花說："因為我沒有朋友和我玩。"

　　A：月亮說："那我和你做朋友吧。"

　　B：小荷花看了看月亮說："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"

　　A：月亮說："不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！"

　　B；于是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。

　　A：嗯，有了朋友，我們就不會寂寞了。

　　B：所以我們同伴之間要團結(jié)友愛。

　　合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說再見了。

　　B：感謝大家收聽今天的小廣播。

　　A：我們下次再見！