中班數學活動許多樹葉在一起教案反思主要包含了活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，嘗試點數6以內的數，并能說出總數，學唱歌曲《樹葉》，能形象地表現歌曲內容，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看許多樹葉在一起教案吧。

 　　活動目標：    
　　1.嘗試點數6以內的數，并能說出總數。    
　　2.學唱歌曲《樹葉》，能形象地表現歌曲內容。
　　3.初步培養觀察、比較和反應能力。
　　4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
　　5.引發幼兒學習的興趣。

　　活動重點難點：
　　活動重點：嘗試點數6以內的數并能說出總數
　　活動難點：學唱歌曲《樹葉》能形象地表現歌曲內容

　　活動準備：
　　1.課件《許多樹葉在一起》
　　2.細繩、剪刀、膠水等手工材料
　　3.教師自己參照制作步驟畫出各種樣子、輪廓清楚的樹葉

　　活動過程：
　　一、制作樹葉掛飾
　　1.演唱歌曲《樹葉》。
　　孩子們，看！這是什么？我們一起來唱一唱小樹葉吧！
　　2.教師發給幼兒人手一張畫有樹葉的圖紙，演示樹葉掛飾制作步驟。
　　你們想不想有自己的樹葉掛飾呢？看一看樹葉掛飾怎么做吧？
　　3.請幼兒根據演示的制作步驟，沿著輪廓線剪下一片樹葉，將一根細繩的兩頭粘在樹葉卡背后，制成樹葉掛飾。
　　制作要求：正確使用剪刀，注意安全。垃圾放入小筐子里，保持衛生。現在，開始吧！

　　二、學唱歌曲    
　　1.幼兒帶上樹葉掛飾，裝扮成“小樹葉”教師點擊歌曲欣賞，請“小樹葉”們欣賞歌曲，說說自己聽到了什么。    
　　2.教師再一次播放歌曲欣賞，教師和幼兒一起輕聲哼唱歌曲，邊唱邊打節奏。    
　　3.幼兒嘗試獨立演唱歌曲。     

　　三、游戲
　　1.“樹葉們”四散在場地上，邊唱歌邊自由地做樹葉飄落的動作。
　　2.歌曲結束時，教師說“幾片樹葉在一起”（6以內的數字），幼兒就幾個人圍在一起，待幼兒都站定后，教師輪流挑選幼兒進行點數，說一說這一圈有幾片“樹葉”圍在一起，圍得對不對。
　　3.教師可以敲擊鼓、鑼等樂器發令，敲幾下就代表“幾片樹葉”在一起，或許請其他幼兒來發指令。

　　活動反思：
　　本節課氣氛很活躍，但是沒有掌握好全部幼兒的認知能力，導致有些小孩能理解本節課內容，有些小孩沒能更好的掌握6以內的數，游戲過于單一，應增加點難度，例如：教師可以敲擊鼓，敲幾下就代表幾片樹葉在一起，也可以請其他幼兒來發令，這樣更能激發幼兒的學習興趣。