日期:2019-09-12來源:幼兒園學習網
小班健康活動玩皮球教案反思主要包含了設計意圖,活動目標,活動重點,活動準備,活動過程,活動反思等內容,幼兒學會玩皮球,喜歡玩皮球,幼兒對參加肢體運動的活動感興趣,并樂于參加游戲,體驗合作的樂趣,適合幼兒園老師們上小班健康活動課,快來看看玩皮球教案吧。

設計意圖:
玩皮球是小班孩子很喜歡的一種戶外活動方式,我們在進行了戶外體育活動――“圓溜溜的大皮球”之后,我發現他們并不滿足于將皮球滾來滾去,他們興高采烈地玩出了許多新花樣,因此,我在此基礎上生成了小班健康活動――“小皮球,真好玩”。
活動目標:
1、幼兒學會玩皮球,喜歡玩皮球。
2、幼兒對參加肢體運動的活動感興趣,并樂于參加游戲,體驗合作的樂趣。
3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。
4、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
活動重點:
喜歡玩皮球,學習皮球的幾種不同玩法
活動準備:
1、多媒體課件、音樂:健康歌
2、皮球21個,籃子若干
活動過程:
一、 開場熱身:健康歌 放“健康歌”音樂,師幼共同活動身體
二、探索學習皮球的多種玩法
1、出示皮球,讓幼兒自主探索玩皮球。
孩子們,看,這是什么?(皮球)咱們今天來玩玩皮球,好不好?咱們看看誰最會玩,和別人玩得不一樣,一人拿一個皮球,讓我們開始玩吧!
2、出示多媒體課件,學習福娃玩皮球。
(1)、觀看課件,看看福娃玩皮球 孩子們,我們今天請來了幾位小客人,它們是誰?(福娃)它們也在玩皮球,看看是怎樣玩的?有的在拋,有的在拍,有的在滾,還有的在踢
(2)、逐個學習福娃玩皮球
A、看單個課件,空手練習 讓我們跟著福娃,一起來做練習
拍:拍拍拍,五指分開拍拍拍;拍拍拍,手心向下拍拍拍
拋:拋、拋,拋上去;接、接,接住了
滾:對準你,滾過去;對準我,滾過來,
踢:我踢我踢我踢踢踢
B、拿著皮球,逐一練習(強調方法)
福娃說,要看看我們玩球學會了沒有?讓我們拿著皮球,和福娃比一比。
3、自主練習玩皮球。(互動)
我們把福娃的本領都學會了,可周圍的客人老師還不會玩皮球呢,我們去教教他們吧。看誰還可以發明新的玩法。
三、游戲:小孩小孩真愛玩
孩子們,今天我們玩皮球玩得真好,獎勵獎勵自己,做個游戲吧――
小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,學習皮球跳跳跳
小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,學學小狗汪汪汪
小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,摸摸鼻子轉一圈
小孩小孩真愛玩,拍拍手,拍拍肩,跺跺小腳跟我來。(帶幼兒出場)
活動反思:
這是一個體育活動,在玩皮球時,我主要采取的是單手和雙手拍皮球方式。如果多采取一些方法,可能孩子們的興趣更加濃厚。
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