大班美術活動用手掌來畫公雞教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，讓孩子們了解雞的特征和習性。學會用手掌印出雞的形狀。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術用手掌來畫公雞教案吧。

幼兒園大班美術教案：用手掌來畫公雞

活動目標
1、讓孩子們了解雞的特征和習性。
2、學會用手掌印出雞的形狀。
 
活動準備 顏料，簽字筆，棉手套，彩色鉛筆，彩紙，膠水，剪刀

活動過程

[導入]
1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹公雞。
- 一到凌晨我就會“喔喔”的叫。
- 雖然我是鳥但是我不會飛，我是誰呢？

[展開]
1、談談公雞。
- 你見過公雞嗎？
- 你在哪兒見到的公雞？
- 見過公雞后你有什么感想？

2、說說公雞的特征以及習性。
- 公雞長什么樣子？ 你記憶猶新的公雞是什么樣子？
(公雞和鳥不一樣，它的頭頂上有雞冠， 嘴下面有一塊垂著的肉連著皮膚。）
- 你見過在空中飛翔的公雞嗎？公雞是鳥但是為什么不能飛呢？
(它是我們隨處可見的不能飛的鳥。我們需要雞肉和雞蛋所以我們把雞養在養殖場里。公雞一次就只能飛起來幾米，通常是躲避敵人或是為了在高處睡覺的時候才會飛。)
- 公雞為什么在凌晨打鳴呢？
(公雞通常在黎明前4—5小時打鳴，因為鳥的大腦里感知光線的器官很發達，比人類還要靈敏，所以在凌晨剛剛有光線的時候它就會自然睡醒。在鳥類里雞與人類最親近，再加上雞的打鳴聲音很大就更加的顯出了公雞早起打鳴。)

3、制作公雞并研究它的制作材料。
- 制作公雞需要哪些材料呢？
- 用手掌怎樣制作出公雞呢？

4、用活動紙中的材料制作出公雞。
① 用手掌涂上顏料印在活動紙上，要把五指張來印。如果不喜歡滿手蘸上顏料的話可以戴上棉手套，用手套蘸顏料印。
② 印完公雞的身體之后，用簽字筆和彩色鉛筆畫出或是用彩紙剪出剩余的腿，嘴，雞冠等部位。

[結尾]
1、讓孩子們把自己完成的公雞介紹給朋友們
2、總結活動

[活動圖片]