中班語言活動愛吃水果的牛教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過閱讀故事，知道水果、牛奶營養好，愛吃水果和牛奶。會說“請喝杯**牛奶吧！”適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看中班語言愛吃水果的牛教案吧。

幼兒園中班語言教案：愛吃水果的牛

活動目標：　　
    1、通過閱讀故事，知道水果、牛奶營養好，愛吃水果和牛奶?！　?br />    2、會說“請喝杯**牛奶吧！”　　
    2、培養幼兒良好的閱讀習慣?！　?/p>

活動準備：　　
    圖畫書一本，實物（木瓜、楊桃），課件　　

活動過程：　　

一、出示圖片，引導幼兒觀察，引起幼兒的閱讀興趣：　　
    師：這是什么動物？對,這是只奶牛。它的肚子里都有什么？　　
    小結：它的肚子里有蘋果、西瓜、木瓜、香蕉…原來它是一只愛吃水果的牛。　　

二、通過課件，師幼共同閱讀，通過提問幫助幼兒理解故事的內容。　　
    師：今天老師帶來的故事就是“愛吃水果的牛”?！　?br />    提問：　　
    1) 在一個長滿各種果樹的森林里。愛吃水果的牛就住在這里，它在哪里呢？　　
    2) 主人喂了它好多好吃的，都有什么？（2，3，4頁）　　
    有（西瓜）。有（…）今天陳老師把這個水果朋友請過來了，我們一起把它變出來。變變變…  大家一起來聞聞，這個又香又有營養的水果朋友叫木瓜，我們一起來說說看。
    這個像星星一樣的水果你們見過了沒有？陳老師也把它請到了我們這里，讓大家認識一下?！　?br />    3) 一只晚上，突然怎么樣了？ 　　
    4)主人被風吹了以后他怎么樣了？你能看出來嗎？你從哪里看出來？　　
    5)鄰居們也怎么樣了？那么小牛看見主人和他的鄰居們都生病了，心里會怎么想？    6)愛吃水果的牛有沒有生病呢？對，只有愛吃水果的牛沒有生病?！　?br />    7)主人生病了，愛吃水果的牛是怎么照顧主人的？小牛給主人喝什么？  8)除了紅紅的草莓牛奶，它還給主人喝什么牛奶？請學小牛說：“請喝杯“草莓牛奶”吧！……　　
    9)喝了水果牛奶，主人的病怎么樣了？　　
    10)生病的鄰居們也學著吃水果了，大家都變的怎么樣了？　　

三、師生再次閱讀圖書，引導幼兒從左到右，一頁一頁地翻。通過翻閱畫面，再次感知故事的內容?！　?br />    師：愛吃水果的牛為什么不會生病？讓我們到圖畫書中來找答案吧！我們一起來邊看邊說吧！　　
    師：故事講完了，你們找到答案了嗎？為什么愛吃水果的人不容易生??？使幼兒獲知水果、牛奶是有營養的食品。    　　
    師：你喜歡吃水果的牛嗎？為什么？總結：這只奶牛不僅愛吃水果，也愿意去照顧它的主人。當它的主人需要它的時候，還擠水果牛奶給他喝。當我們家里人或朋友生病了，我們應該怎么做？　　
    你平時最喜歡吃什么水果？你們喜歡吃這么多水果呀！那你們的身體一定也很棒了。