小班健康活動保護鼻子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，培養幼兒愛護鼻子的意識。引導幼兒了解鼻子的作用，并學習擦鼻涕的方法。適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看幼兒園小班健康活動保護鼻子教案吧。

幼兒園小班健康活動：保護鼻子

一、活動目標　　
1、培養幼兒愛護鼻子的意識。　　
2、引導幼兒了解鼻子的作用，并學習擦鼻涕的方法。　　

二、活動準備　　
師幼共同搜集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。　　

三、活動過程　　
（一）導入部分　　
由添畫游戲導入活動：出事一張未畫完整的畫像，（師）：這是一為粗心的小朋友在參加畫展時畫的一幅畫，這次她沒有的講，因為她這副畫沒有畫完整，小朋友觀察一下，這幅畫上缺少了什么東西？并引導幼兒把畫添完整。　　
小結：小朋友真聰明，這副畫缺少了鼻子，并教育幼兒平時做事情要細心，由此引出鼻子。　　
（評：以添畫游戲導入，既能引起幼兒興趣，又能開發幼兒智力，展開想象，為什么不得獎？同時培養幼兒的良好習慣。引出課題，為下一節做好鋪墊。）　　

（二）活動部分　　
1、玩游戲：師幼共同玩游戲《看誰的本領大》，引導幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準備好的各種物品的特殊氣味（醋、醬油、酒、水），勸說對的給予擊掌鼓勵。　　
2、引導幼兒根據以往的經驗說一說，鼻子還聞到過什么氣味（臭味、甜味、燒焦味等）。　　
3、引導幼兒說一說鼻子的作用。　　
鼻子除了用來聞味，還有什么作用？幼兒會說出：喘氣。教師給與相應鼓勵。舉例說明：人在感冒時鼻子容易堵塞，聞不到味，同時感覺喘不過氣來，那種滋味很難受，小朋友有那種感覺嗎？幼兒會答：“有”。因此，我們要保護好自己的鼻子，不要讓他受到任何的傷害。　　
（評：舉例說明鼻子的作用，幼兒更容易理解，更能增強幼兒保護鼻子的意識。）　　
現在老師有個故事，小朋友想不想聽一聽是怎么回事？故事的名字是《翹鼻子魯魯》。　　
（評：進一步增強幼兒保護鼻子的重要性。)　　

4、聽故事做討論：　　
老師有感情的講述故事，然后組織幼兒討論：魯魯做的對嗎？還有那些東西不能塞到鼻子里？幼兒自由回答，根據回答教師做補充。　　
小結：保護好鼻子，不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里塞，這樣做很危險也很不講衛生。　　
（評：真實的故事情節，說出了鼻子的重要性。通過幼兒討論，幼兒分辨是非的能力進一步得到提高，并引深到生活中什么該做什么不該做。）　　

5、叫幼兒正確擤鼻涕的方法：　　
與幼兒談話，通過上面的游戲小朋友已經知道鼻子的作用很大，難免有時流鼻子，引導幼兒養成良好的衛生習慣，有鼻涕時，不要亂抹，要用手帕或紙巾把鼻涕擦干凈，那么用手帕怎么擦鼻涕？　　
（1）幼兒自己用紙巾擦鼻涕。　　
（2)根據幼兒的表現，講解擤鼻涕的正確方法，用手帕或紙巾按住鼻子，先按住一側鼻孔，輕輕擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一側鼻孔，輕輕一擤，擦凈鼻孔周圍的鼻涕。　　
評：通過教幼兒擤鼻涕的正確方法，讓幼兒養成良好的衛生習慣，并培養幼兒的自理能力。）　　

（三）結束部分　　
組織幼兒用正確的方法，學擤鼻涕，對動作正確的幼兒給與鼓勵。　　
（總評：形象直觀的授課方式，既滿足了幼兒的求知欲望，又培養了幼兒的自理能力，自護意識與良好的衛生習慣。）　　

四、活動延伸　　
組織幼兒到閱覽室，看有關保護鼻子的畫冊。