大班美術活動米羅《星空》教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，從形式語言入手（色彩、圖形等），初步感受“星空”的美。嘗試用圖形來表達自己對作品的認識和感受。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術欣賞米羅《星空》教案吧。

幼兒園大班美術欣賞教案：米羅《星空》

活動目標：　　
1、從形式語言入手（色彩、圖形等），初步感受“星空”的美。　　
2、嘗試用圖形來表達自己對作品的認識和感受。　　
3、通過感知對比色、圖形聯想，體驗欣賞活動的樂趣。

活動準備：　　
1、觀賞星座圖。　　
2、PPT、音樂鋼琴曲《星空》。　　
3、4大張畫紙（星夜）、顏料盤8個(紅、黃、藍、綠、黑)、圓點刷子16個（每組1大2中1小）、水彩筆16支。　　

活動過程：　　
一、導入：　　
小朋友，你觀察過晚上的天空嗎？晚上的天空有些什么？（PPT1）　　
二、欣賞：　　
1、（PPT2）西班牙有個大畫家——米羅爺爺。他的爸爸是個天文學家，喜歡用天文望遠鏡觀察星星，米羅爺爺受他爸爸的影響也很喜歡看星星，還很喜歡畫星星。　　
2、看，這就是米羅爺爺的畫，美嗎？　　
你認為它美在什么地方？你看到了什么？（月亮、星星、一個個黑黑的圓點）黑黑的圓點表示什么呢？（一閃一閃的星星）有首歌曲《小星星》，我們來唱一唱。你還看到了什么？（線條）
師指小人，你覺得這像什么？（娃娃）他的表情是怎樣的？（驚訝、開心）　　
3、除了線條、圖形，你還看到了哪些漂亮的東西呢？（色彩）　　
4、(PPT4)米羅老爺爺為什么喜歡這幾種顏色呢？（出示顏色標記）顏色和顏色之間藏著一個小秘密：對比色。（紅——綠、黃——藍、黑——白）老師身上有對比色嗎？你們找一找自己身上有哪些對比色？對比色放在一起，會使顏色的對比更明顯，黃的更黃，藍的更藍。　　
5、鮮艷的對比色、有趣的圖形、跳躍的線條，米羅爺爺用這些向大家講述了一個美妙的故事。告訴你們哦，米羅爺爺畫畫有一個特點，就是喜歡把自己看到的景色用圖形表示，然后再通過想象加上一些顏色和線條，就把它組合成一幅美麗的畫了，而且他的畫中常常出現米字型。　　
6、如果請你給這幅畫取名字，你會取個什么名字呢？　　
7、如果讓你畫星星的話，你會把一顆顆星星連畫成什么樣子呢？　　

三、創作：　　
1、今天我們四個小朋友合作畫《星空》。請看步驟圖：　　
　 四人合作：海綿圓點刷印大小黑圓點       水彩筆連線       棉簽添畫及涂色。　　
2、幼兒4人合作畫，提醒幼兒涂色時注意畫面的干凈，可用紙巾吸顏料。　　
3、展示，欣賞同伴作品。