大班健康眼睛的秘密教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱，創編"眼保健操"，體驗大膽表達的成功感，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看眼睛的秘密教案吧。

 　　活動目標
　　1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。
　　2、創編"眼保健操"，體驗大膽表達的成功感。
　　3、懂得保護眼睛的重要性，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
　　4、初步了解健康的小常識。
　　5、初步了解預防疾病的方法。

　　活動準備
　　1、每人一面小鏡子。
　　2、眼睛的結構圖，對視力有益的食物圖片，掛圖《眼睛生病了》。
　　3、每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。
　　4、經驗準備：活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。

　　活動過程
　　一、黑暗體驗，感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡，體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。

　　二、初步了解眼睛的功能
　　1、談談眼睛被蒙住的感受。
　　師：在捉迷藏的時候，眼睛被蒙住你有什么感受?
　　2、師：我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)教師小結：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多很多的東西。可是你們了解自己的眼睛嗎?

　　三、了解眼睛各部分的名稱
　　1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?
　　眼睫毛有什么用處?
　　眼睛里面像黑葡萄的是什么?
　　眼睛最中間的小黑點是什么?
　　2、出示眼睛結構圖，引導幼兒觀察。
　　教師小結：眼睫毛對眼睛有保護作用，能遮住眼睛不被強光照射，也可防止塵土落入眼內。
　　眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。

　　四、討論學習保護眼睛的方法
　　1、師：認識了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應該好好地來保護眼睛，應該怎樣保護呢?
　　2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?
　　他的眼睛怎么了?
　　眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。
　　3、討論：眼睛為什么會生病?(如用臟手帕擦眼睛，用臟手揉眼睛，看書或看電視時間太長、坐姿不端正等。
　　4、討論：日常生活中_我們應怎樣保護眼睛?
　　a看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長：看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離；平時毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染：眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。
　　b出示對視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導幼兒每樣菜都要吃，食品應多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處。

　　五、創編"眼保健操"
　　1、教師請幼兒取出小老鼠指偶，引導幼兒想象自己是黑貓警長，將指偶呈現在眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動，不讓老鼠逃跑。這一過程，輕松達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。
　　2、教師鼓勵幼兒隨音樂節拍設計、創編運動眼球、放松眼睛的方法。
　　3、幼兒分組設計、創編眼保健操。
　　4、用圖示方法記錄"眼保健操"。教師及時給予支持、引導、幫助，鼓勵幼兒大膽表現，用自己喜歡的方式記錄。最后，展示幼兒的記錄。

　　活動延伸
　　1、將眼保健操作為一日活動中的常規活動。
　　2、幼兒將“眼保健操”
　　設計圖帶回家，提醒自己和家長不忘保護視力。
　　3、進一步開展有關如何保護眼睛的討論。

　　活動反思
　　整個活動通過幼兒的看一看、聽一聽、說一說、做一做，由淺入深地展開，激發了幼兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重要性，掌握了更多的保護眼睛(視力)的知識，提高了科學認知能力。
　　在活動指導過程中，我注重“三個最”，即最大的觀察(努力觀察每位幼兒，適時提供幫助)，最小的干預(教師不干預代替，突出幼兒為主體)，最多的鼓勵(肯定、鼓勵幼兒的點滴進步1。另外努力把握“玩中學”的度，讓幼兒在體驗、討論、游戲、操作中獲取新知，充分表現自己，較好地達成本次活動的目標。