中班語(yǔ)言活動(dòng)我愛(ài)洗澡教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，初步欣賞故事，了解故事名稱及小豬從不愛(ài)洗澡到愛(ài)洗澡的事情經(jīng)過(guò)，喜歡聽(tīng)教師講故事，體驗(yàn)閱讀后的驚喜，適合幼兒園老師們上中班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看我愛(ài)洗澡教案吧。

 　　教學(xué)目標(biāo)
　　1. 初步欣賞故事，了解故事名稱及小豬從不愛(ài)洗澡到愛(ài)洗澡的事情經(jīng)過(guò)。
　　2. 喜歡聽(tīng)教師講故事，體驗(yàn)閱讀后的驚喜。
　　3. 學(xué)習(xí)逐頁(yè)翻閱幼兒圖書(shū)。
　　4. 通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
　　5. 引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
　　教學(xué)重點(diǎn)
　　了解故事名稱及事情經(jīng)過(guò)
　　教學(xué)難點(diǎn)
　　試著自己講故事

　　教學(xué)準(zhǔn)備
　　《我愛(ài)洗澡》大掛圖、幼兒用書(shū)、教學(xué)光盤(pán)

　　教學(xué)過(guò)程
　　（一）   教師出示大掛圖，引導(dǎo)幼兒看圖，并欣賞故事。
　　1.教師：今天老師給小朋友帶來(lái)了一首關(guān)于洗澡的故事，名字叫《我愛(ài)洗澡》我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看！
　　2.教師通過(guò)插問(wèn)的方式帶領(lǐng)幼兒閱讀大掛圖，引導(dǎo)幼兒結(jié)合認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，猜測(cè)故事中的動(dòng)物，激發(fā)閱讀興趣。例如閱讀到“咦，這是誰(shuí)的長(zhǎng)耳朵”時(shí)，教師可引導(dǎo)幼兒猜測(cè)這是什么動(dòng)物。

　　（二）   教師以啟發(fā)式的提問(wèn)，幫助幼兒了解故事中的主要情節(jié)。
　　1.教師：（1）故事里有誰(shuí)？
　　（2）他們?cè)诟墒裁矗?br />　　（3）他們?yōu)槭裁匆丛瑁?br />　　2.教師引導(dǎo)幼兒注意觀察小豬，通過(guò)觀察畫(huà)面中小豬的神態(tài)和位置的變化，幫助幼兒理解小豬最后為什么愛(ài)洗澡。
　　（1）教師：小豬一開(kāi)始喜歡洗澡嗎？
　　（2）教師：小豬最后到哪里去了？后來(lái)，他為什么喜歡洗澡了？
　　（3）教師：我們?cè)趤?lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事，看一看小豬為什么喜歡洗澡了。

　　（三）教師引導(dǎo)幼兒自己翻閱幼兒用書(shū)閱讀故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
　　1.教師：（1）小豬后來(lái)喜歡洗澡嗎？
　　（2）洗澡感覺(jué)怎么樣？
　　2.引導(dǎo)幼兒在自己的書(shū)中尋找躲在泡泡中的小動(dòng)物，激發(fā)自己閱讀和觀察的興趣。
　　教師：你們找到藏在泡泡里的小動(dòng)物了嗎？在哪里？指指看！

　　（四）   激發(fā)幼兒愛(ài)洗澡的愿望，引導(dǎo)幼兒積極表達(dá)自己洗澡的經(jīng)驗(yàn)。
　　教師：（1）你們愛(ài)洗澡嗎？
　　（2）怎么洗澡的？用什么洗的呢？